Предназначени за деца в предучилищна възраст, чийто семеен език не е български. В разговор с учителя децата имат възможност последователно да се научат да слушат, да оцветяват, да създават текст разсъждение, да пишат и да четат. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Предназначени за деца в предучилищна възраст, чийто семеен език не е български. В разговор с учителя децата имат възможност последователно да се научат да слушат, да оцветяват, да създават текст разсъждение, да пишат и да четат. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Предназначени за деца в предучилищна възраст, чийто семеен език не е български. В разговор с учителя децата имат възможност последователно да се научат да слушат, да оцветяват, да създават текст разсъждение, да пишат и да четат. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
В това помагало е обърнато специално внимание на възможността да се ползва за подготовка за НВО. Целта на помагалото е максималното лесно и бързо овладяване на българския език от учениците в 7. клас с подчертана насоченост към практическото му приложение в различните комуникативни речеви ситуации. Водещи идеи: изданието включва урочни разработки по темите от учебната програма по БЕ (като роден език) за 7. клас за обучението в чужбина по начин, който е познат на учениците от предишните класове, което предполага използването на по-малко време за ориентиране в съдържанието; допълване на учебния комплект по БЕЛ за 7. ... |
|
|
По учебната програма за 2025/2026 г. ... Целта на настоящото помагало е осигуряването на ефективно работеща педагогическа технология и подпомагане на обучението по български език и литература в 6. клас за обучението, организирано в чужбина. Водещи идеи: единство, компактност и последователност в процеса на обучение; запазване на структурата и схемата на урочните разработки по темите от учебната програма по БЕ (като роден език) за 5. клас за обучението в чужбина; помагалото е в единство с учебния комплект по БЕЛ за 6. клас, за обучението в чужбина за модул 1 и осигурява отлична възможност за постигане на ... |
|
|
Изданието е първото от системата за обучение по български език в 5. - 7. клас, организирано в чужбина. То реализира авторовата идея за осигуряване на единен учебен процес в прогимназиалния етап, в които теорията за езика е в основата на практикуването в конкретната речева ситуация по правилен и адекватен начин. Помагалото комбинира по ефективен начин кратко представената теоретична информация за езиковите понятия и явления с разнообразни практически задачи. Използваната педагогическа технология подпомага лесното овладяване на учебното съдържание. Използването на опорен художествен или научнопопулярен текст при ... |
|
|
Тетрадката е одобрена със заповед № РД09 - 1424 / 13.07.21 г. ... Учебната тетрадка надгражда практическата работа по български език в помагалото за 1. клас и е част от учебната система по български език и литература С моята България в сърцето, предназначена за обучение в чужбина. Комплектът е придружен от книга за учителя с методически насоки и указания за подходи в учебната практика, допълнителни материали за обогатяване на преподаването, примерно годишно разпределение на учебното съдържание, електронни ресурси. Книгата за учителя се закупува отделно. Учебната система по български език и литература за 1. клас за ... |
|
|
Тетрадката разширява методическия апарат към текстовете в читанката за 4. клас за подпомагане на обучението зад граница. Включени са интересни въпроси, занимателни игрословици и забавни задачи. Задачите в тетрадката: усъвършенстват четивната техника; подпомагат осмислянето и възприемането на текстовете; доразвиват уменията за разпознаване на понятията и за прилагане на знанията; обогатяват комуникативно-речевите способности на четвъртокласниците; допринасят за формирането на цялостна езикова и литературна подготовка на децата, които изучават в чужбина български език и литература. Учебната система по български ... |
|
|
Тетрадката към помагалото по български език за 4. клас съдържа уроци за затвърдяване на наученото. Чрез упражненията в нея се подпомагат осмислянето и усвояването на придобитите знания по темите в първата част на учебното помагало за обучението, организирано в чужбина. В нея са включени: занимателни задачи с игрови характер, съобразени с възрастовите особености на децата; интересни текстове, тестови задачи, кръстословици, игрословици и други, подпомагащи езиковия напредък на деца билингви; допълнителни текстове за диктовки или преписване в помощ на обучението по правопис. Учебната система по български език и ... |
|
|
Читанката за 4. клас съдържа само текстове от българската класическа и детска литература, за да видят учениците красотата на българското художествено слово и да се докоснат до духовните ценности на българина. Текстовете са кратки и съдържателни, с ясно изразено авторово послание. Пет литературни творби са представени като част от книги, които се нареждат последователно на етажерка. Предложените текстове се разглеждат, за да се ориентират учениците в сюжета и основните герои на книгата и да се провокира у тях интерес към нея и желание да я прочетат. Тя се откроява с богати илюстации; добре разработен методически ... |
|
|
Помагалото за четвъртокласниците, които се обучават в български училища зад граница, повтаря структурата на предходните учебни пособия - за второкласниците и третокласниците. Основните теми от учебната програма отново са разгърнати в две части - Български език, свързана с езиковото обучение, и Общуване и текст, подпомагаща развитието на умения за устна и писмена комуникация. Учебното съдържание се усвоява чрез задачи, съобразени с различията в езиковото ниво на обучаваните билингви. Уроците включват и многообразие от езикови игри, които улесняват ученето. Чрез речевите задачи в помагалото се дава възможност на ... |
|
|
Всяка страница в тетрадката съответства на урочна тема в читанката. Задачите са разнообразни по форма - с избираем и със свободен отговор. Предоставя се възможност за писмена изява на третокласниците по повод на изучаваната художествена творба. Така се продължава усъвършенстването на читателската, литературната и езиковата култура на учениците. С включените в тетрадката интересни въпроси, игрословици и забавни задачи обучението по литература става по-лесно и по-приятно за обучаваните. Учебната система по български език и литература за 3. клас за подпомагане на обучението, организирано в чужбина се състои от: ... |
