Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1049 / 14.07.2014 г. ... Учебникът е съобразен с държавните образователни изисквания и специалните учебни програми на МОН за деца с увреден слух. Учебното съдържание се разширява и усложнява, като продължава да се поставя акцент върху диалогичната форма на речта и граматичните категории, но наред с това се осъществява и работа над свързаната реч на учениците. Обогатяването на активния речник се осъществява както чрез конкретни понятия, така и на базата на обобщени понятия, тематични кръгове и формиране на семантични полета. Паралелно с упражненията в комуникативен контекст се ... |
|
|
Проф. д.ик.н. Васил Манов е роден на 16.01.1941г. в с. Долно село, Кюстендилско. Ръководител е на катедра "Маркетинг и строително планиране" и директор на Института за икономически анализи, експертизи и прогнози към УНСС . Кариерата си на икономист започва през 1966г. в днешния "Арсенал" гр. Казанлък, а научната си кариера - през 1969г. като научен сътрудник в научноизследователските институти на бившия Държавен комитет за планиране и Министерството на вътрешната търговия. От 1974г. е на научно-преподавателска работа в УНСС. Бил е зам.-декан и декан. Бил е зам.-ректор по научноизследователската ... |
|
|
"Хайде да напишем..." предоставя систематизирана информация за основните видове писмени изложения, предвидени за изучаване в началното училище. Предложените упражнения са с нарастваща сложност и обем. Така малките ученици стъпка по стъпка ще овладяват полезни умения, които ще им служат и в по-горните класове. Хайде да напишем: изречение текст диалог бележка преразказ разказ по картини описание ... |
|
|
Футболното съдийство е област, придобила стратегическо значение в политиката на ФИФА, УЕФА и всички национални футболни федерации, техни членки. Монографията има за цел да въведе читателите в света на футболното съдийство, като разкрие тенденциите и насоките за усъвършенстването и развитието му. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадка с диктовки за развитие на писмената реч за 4. клас е част от поредица, която помага на учениците от началния етап да усъвършенстват своите правописни умения. Това се постига чрез решаване на практически задачи, свързани с разнообразни речеви ситуации. Целта на помагалото е да подготви четвъртокласниците за успешно представяне на националното външно оценяване (НВО). Разработени са 7 обобщаващи теми върху учебното съдържание по БЕЛ за 4. клас . Всяка от тях съдържа: задачи за преговор с образци за правописните норми; диктовка с правописни особености, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадката за развитие на речта е част от учебния комплект по български език и литература за 4. клас. В нея се работи едновременно с учебника по български език в раздела Учим се да преразказваме и съчиняваме през цялата учебна година. Чрез дейностите и упражненията, включени в тетрадката, учениците овладяват заложените в учебната програма комуникативно-речеви компетентности за: писмено отговаряне на поставен въпрос към художествен и нехудожествен текст; съчиняване на текст по аналогия и по словесна опора; преобразуване на пряката реч в непряка реч; прилагане на ... |
|
|
Характеристики на картата: ламинирана с лайсни; размери: 175 x 107 cm. ... |
|
|
Целта на настоящата монография е представяне на начина, по който педагогическата реалност се интерпретира в този кратък времеви отрязък, без претенции за изчерпателност, но с надеждата, че всеки читател ще усети основни очаквания към резултатите от педагогическа дейност в нейното богато разнообразие в началото на този век. Може да се каже, че бъдещето на педагогиката е в очертаването на възможности за постигане на баланс между разнообразие от концепции, възникнали и имащи последователи в съответни контексти, които са в неизбежността да живеят заедно въпреки различията, в мир като състояние на духа. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрено от МОН със заповед № РД 09-1153/21.05.2020 г. ... "Уважаеми ученици, Предстои ви да разширите и задълбочите знанията и уменията си, свързани с развитието на световното стопанство, да проявите способността си за критично мислене, да формирате поведенчески модели за изразяване на активна гражданска позиция. В този модул от профилираната подготовка по география и икономика вниманието е насочено към изграждане на географски и икономически ключови компетентности, към оценяване на процеси, свързани с международната икономическа интеграция, към решаване на ... |
|
|
Целта на труда е да се покаже същността и значението на градския пътнически транспорт за социално-икономическото развитие на града, да се анализират фактическото състоянието и динамиката на превозите, извършвани с различните видове транспорт, да се направи оценка на градския пътнически транспорт в София, да се очертаят насоките за бъдещото му развитие, да се разкрият възможностите за използване на комбиниран транспорт с цел повишаване качеството на предлаганите транспортни услуги, да се посочи необходимостта от използването на по-екологосъобразен електрически транспорт и прилагането на ИТС като средство за развитие на ... |
|
|
В книгата е анализирана сложната транспортна система с нейните преки и косвени въздействия върху устойчивото развитие на България. В труда транспортът е разгледан многоаспектно, като е подчертано безспорното му значение, но и отрицателните последици от неправилната му експлоатация. Обхванати са отделните параметри на измеренията на неговото устойчиво развитие - институционално, икономическо, социално и екологично, с цел да се видят реалните възможности за подобряване на транспортните условия и транспортните разходи, както и подобряване на състоянието на околната среда. Посочено е, че е един от най-важните фактори за ... |
|
|
Книгата представя институционалния баланс и междуинституционалните отношения в ЕС и основните формални и неформални промени в три конкретни области. Проследява се развитието на междуинституционалните отношения в тях, като авторът се стреми основно към разработване на политическия аспект на институционалното равновесие в ЕС. Книгата си поставя за цел да изведе "логиката" на измененията в междуинституционалните отношения и институционалния баланс, обусловена от влиянието и взаимодействието на три определени фактора. Като такива са разгледани интересите на държавите членки, ролята на самите институции и влиянието ... |
