Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... учебник по български език за 10. клас на издателство "Диоген". Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по български език съдържа учебен материал, съобразен със заложените в учебната програма езикови и комуникативно-речеви компетентности. В учебника са включени упражнения и дейности, чрез които учениците получават знания и формират умения за: разграничаване на отделните езикови и речеви единици; включване на езиковите знания в конкретни речево-комуникативни ситуации; овладяване на книжовните норми при устно и писмено общуване; устно и писмено преразказване на чужд текст; писмено съчиняване на различни видове текстове, включени в учебната програма; ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1460 / 08.02.2017 г. ... Разпределението на учебното съдържание в учебника по български език на Просвета Плюс по раздели следва логиката на държавните образователни стандарти, което обаче не пречи по преценка на учителя да се промени последователността на работата върху урочните теми. Добрата ориентация в структурата на учебника и на урочните статии е предпоставка да бъдат формирани у петокласника умения за самостоятелно учене. Още в началото на учебника има насоки към ученика как да го използва. Всяка урочна статия започва ... |
|
|
Книгата обобщава теоритичните наблюдения в четири глави: В глава първа се представят характерните особености на явлението семантична омонимия и се посочва мястото ѝ сред останалите типове омонимия. В глава втора се разглеждат признаците, по които се различават едно от друго двете семантични явления полисемия и омонимия. В глава трета се прави опит за създаване на теория на семантичните омоними в българския език. В глава четвърта се анализира събрания материал на основата на два признака: произход на семантичните омоними и тип изчезнало семантично свързващо звено. Класификацията отделя типовете семантични ... |
|
|
Обект на изследване в настоящата работа е дубитативът в съвременния български език. Интересуваме се както от плана на съдържанието - инвариантното значение на дубитатива като част от четиричленната категория евиденциалност, така и от плана на израза - формите на дубитатива за различните времена в деятелен, възвратен и страдателен. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по български език за 3. клас включва учебно съдържание, съобразено със заложените в учебната програма езикови и комуникативно-речеви компетентности. Новите акценти в структурирането на учебното съдържание са свързани с: постигане на функционален баланс между разнородния учебен материал - текстов, илюстративен, графичен, снимков; осигуряване на условия за формиране на ключовите компетентности; включване на достатъчно разнообразни дейности - упражнения и задачи за преговор и обобщение; активно присъствие на занимателни елементи в уроците; въвеждането ... |
|
|
За добрия ученик. ... Настоящото издание помага на учениците от 1. клас : да пише вярно; да преразказва правилно; да съчинява свободно. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Сборникът съдържа 12 теста, които съответстват на промените, въведени от Министерството на образованието и науката във формата на Държавния зрелостен изпит от 2022 г. във връзка с новите учебни програми по български език и литература. Тестовете са подредени хронологично така, че да съвпадат с подготовката на зрелостниците: първите 9 теста са подредени по дяловете в учебниците по литература за 11. клас и 12. клас ; последните 3 теста са върху целия учебен материал и може да се използват за проверка на знанията и уменията на зрелостниците непосредствено преди ... |
|
|
Учебникът е разработен в пълно съответствие с държавните образователни изисквания на МОН за учебната програма по български език и литература за 4. клас , влязла в сила през 2005-2006 учебна година. За максимални резултати се препоръчва успоредна работа с първа, втора и трета учебни тетрадки по български език. Учебният комплект по български език и литература за 4. клас се състои от: Учебник Първа учебна тетрадка Втора учебна тетрадка Трета учебна тетрадка Читанка Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За деца на 4 - 5 години. ... Познавателната книжка Приятели по български език и литература за втора група на детската градина е част от едноименната поредица и отговаря напълно на Държавния образователен стандарт за предучилищно образование на МОН. Тя съдържа дидактически материали за реализирането на 72 педагогически ситуации в 36 учебни седмици. Образователното съдържание на всеки картон за индивидуална работа включва темите на две ситуации, т.е. покрива седмичния хорариум. Възприемането на литературно произведение доминира и това е логически обосновано - така децата ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по български език за 2. клас е част от цялостен учебен комплект по български език и литература за 2. клас, който обхваща в цялост учебната програма, влизаща в сила от учебната 2017 - 2018 г. Учебната система по български език и литература за 2. клас се състои от: учебник по български език учебна тетрадка № 1 по български език учебна тетрадка № 2 по български език читанка учебна тетрадка към читанка помагало за избираемите учебни часове книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по български език за 7. клас се отличава с ясната си структура, с разнообразните си илюстрации, с богатия си методически апарат. Учебникът отговаря на новата учебна програма по български език за 7. клас по отношение на: вида, броя и формулировките на темите от учебното съдържание; последователността при представяне на темите от учебното съдържание; съотношението между уроците за нови знания, уроците за упражнение, уроците за преговор и обобщение, уроците за проверка и оценка на знанията и уменията. Учебникът предлага учебна научна информация, ... |
