Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1049 / 14.07.2014 г. ... Учебникът е съобразен с държавните образователни изисквания и специалните учебни програми на МОН за деца с увреден слух. Учебното съдържание се разширява и усложнява, като продължава да се поставя акцент върху диалогичната форма на речта и граматичните категории, но наред с това се осъществява и работа над свързаната реч на учениците. Обогатяването на активния речник се осъществява както чрез конкретни понятия, така и на базата на обобщени понятия, тематични кръгове и формиране на семантични полета. Паралелно с упражненията в комуникативен контекст се ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото е създадено с цел да улесни затвърдяването на знанията и да развие познавателния и практическия опит на първокласниците, придобит в задължителната подготовка по учебните предмети от програмата за 1. клас . То осигурява реални възможности за интерактивно интегрирано обучение в часовете по самоподготовка и заниманията по интереси, като включва разнообразни задачи, обединяващи учебното съдържание, игри и творчески занимания. Ориентирано е както към индивидуалната и груповата работа на учениците при целодневното обучение, така и към самостоятелните занимания ... |
|
Учебната тетрадка по развитие на речта за 3. клас за ученици с увреден слух подпомага затвърждаването на знанията и уменията, заложени в учебника. Нагледната база отстъпва място на речевите упражнения, в които децата развиват своите комуникативни способности и умения за пресъздаване на съдържанието на изучаван текст чрез отговори на въпроси и свързани писмени изложения. Активно се използва личният опит на децата, което ги мотивира и повишава интереса им към учебното съдържание. Учебната система "Развитие на речта за ученици с увреден слух" за 3. клас се състои от: учебник учебна тетрадка Важно! ... |
|
Учебната тетрадка по развитие на речта за 2. клас за ученици с увреден слух подпомага затвърждаването на знанията и уменията, заложени в учебника. Предвидени са упражнения, които осигуряват проверка на формираните умения и знания върху съдържанието от учебника, а също и такива, които ги разширяват – например задаване на въпроси по конкретни изречения. Учебната система "Развитие на речта за ученици с увреден слух" за 2. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тематичните листове допълват учебника по география и икономика за 8. клас. Те съдържат различни типове задачи, които имат за цел да конкретизират и задълбочат учебното съдържание и да насочат учениците към практическо прилагане на придобитите компетентности, свързани с природата на Земята, природноресурсния ѝ потенциал и устойчивото развитие на географското пространство. Логическата и съдържателна структура на задачите е обвързана с изискванията на учебната програма. Тематичните ... |
|
Откриването на радиоактивността в края на XIX в. поставя началото на нова научна дисциплина - геохронологията, която изучава отпечатъците на времето върху геологичните материали, изразени чрез техния изотопен състав. Книгата прави опит да се пресъздаде днешното ниво на познания по отношение на изотопията и въз основа на това да се представят начините и методите за радиоизотопно датиране, т.е. чрез измерване на количеството на радиоактивния изотоп, или чрез определяне на количеството на стабилен изотоп, който се получава в резултат на радиоактивно разпадане. Същевременно в книгата са представени и изотопни отношения, които ... |
|
Този том на "Атлас на българската литература" разгъва синхронно библиографията, рецепцията, авторите и събитията (културни и главните политически) в периода между двете световни войни. Както и в предходния (1878 - 1914), представени са също по години новите периодични издания, а по-важните книги са представени с пълната си библиография. Представени са още и всички по-значителни литературни полемики и дискусии, разширена е застъпеността на важни за литературата по-обемни текстове (обзорни статии, малки студии, излизали в периодичния печат). В този си вид Атласът обхваща пълната библиография на литературните ... |
|
В малък обем авторите са успели да обхванат основните транспортни дейности (лицензиране и регулиране), свързани с транспортните пазари - автомобилния, железопътния, морския, речния и въздушния. Разгледани са теоретични постановки, третиращи транспорта, които са тясно обвързани с някои практически аспекти. Специално място е отделено на методите, прилагани при ценообразуването в пътническия и товарния транспорт, както и във връзка с услугите за достъп до транспортната инфраструктура. Обърнато е внимание и на условията и правилата за осъществяване на опасни и други специфични превози. Книгата е ценно помагало, защото ... |
|
Сборник стихове, рецепти и хоби занимания. Книга, съдържаща четири основни раздела: стихове за любовта, болката, времето, намирането на смисъл в онова, което преживяваме и други; насоки за вдъхновено и красиво ежедневие; 25 вегетариански рецепти и раздел Сътвори си, в който читателите ще открият идеи как да направят свещник, обици, гривни, брошки от вълна, мартенички, красиви кутийки с декупаж и други. Книжката съдържа множество цветни илюстрации и снимки. Приятно и разтоварващо четиво. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тематичните листове допълват учебника по география и икономика за 9. клас. Те съдържат различни типове задачи, които имат за цел да конкретизират и задълбочат учебното съдържание и да насочат учениците към практическо прилагане на придобитите компетентности, свързани със социално-икономическата география на света и на конкретни страни. Учебно-познавателните задачи са насочени към изграждане на: умения и способи за познавателна дейност; практико-приложни умения; ключови компетентности. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка съдържа задачи, които са групирани по теми, съответстващи на уроците за нови знания в учебника. Разработени са и два тренировъчни теста - за начален и за годишен преговор. За всяка тема са предложени от 5 до 8 задачи, които са свързани с обясняване на нови понятия, работа с географски карти, разпознаване на изображения, попълване на таблици, съставяне на текст по зададени опори или ключови думи, кръстословици и др. Работата с учебната тетрадка по време на урока е препоръчителна и полезна поради многостранните ѝ дидактически функции: ... |
|
"Мостик 3" е третата от езиковата система за изучаване на руски език като втори чужд. Учебното помагало е предназначено за учениците от 7. клас , изучаващи руски език за трета учебна година. "Мостик 3" предлага повторение и разширение на учебния материал, изучаван по "Мостик 1" и "Мостик 2". Настоящото учебно помагало може да се използва и самостоятелно, тъй като е разработен съобразно Държавните образователни изисквания и учебната програма на МОН по руски език за седми клас. Притежава следните качества: развива интегрирано четирите речеви умения отличава се с ясна структура ... |