Êíèæêàòà çà ÷åòåíå îò ïîðåäèöàòà "Cambridge Young Readers" å ïðåäíàçíà÷åíà çà ó÷åíèöè â íà÷àëíîòî îáó÷åíèå è îáõâàùàò íèâàòà À1 - À2. Èçäàíèåòî ðàçâèâà óìåíèÿòà çà ÷åòåíå è àíàëèçèðàíå íà èíôîðìàöèÿòà è îáÿñíÿâàò ñâåòà è óñòðîéñòâîòî ìó. Îò êíèæêàòà ùå ðàçáåðåòå: çàùî ÷óâàìå ãðúìîòåâèöà, ñëåä êàòî ñìå âèäåëè ñâåòêàâèöà; êàêâî å çâóê; êàê óøèòå íè äîëàâÿò çâóê. ... |
|
|
Âñåêè õèùíèê å íå÷èÿ ïëÿ÷êà. ×àñòíèÿò äåòåêòèâ Áúíê Ðîìåðî è âåùèöàòà Áàðáàðà Êåéí ïúòóâàò êúì ïëàíåòàòà Åíäåâúð íà áîðäà íà ìåæäóçâåçäåí êîðàá, ïðåñëåäâàíè îò àãåíòèòå íà Ñòîëåòíèöèòå - ôàíàòè÷åí êóëò, âïðèì÷èë öÿëàòà ãàëàêòèêà â íåâèäèìà ïàÿæèíà îò ëúæè è çàäêóëèñíè ìàøèíàöèè. Ìåæäóâðåìåííî íà áîãàòàòà ïëàíåòà Îðîáîðîñ ñå ãîòâè âåðîëîìåí çàãîâîð, öåëÿù äåòðîíèðàíåòî íà êðàëèöàòà ìàéêà (è áúäåùà òúùà íà Áúíê). Ñ ïðèñúùèÿ ñè íþõ çà íåïðèÿòíîñòè, äåòåêòèâúò ïîïàäà â öåíòúðà íà ñúáèòèÿòà, âúâëå÷åí â ãëàâîçàìàéâàù âúðòîï îò äâîðöîâè èíòðèãè, êîâàðíè ïðåäàòåëñòâà è íåî÷àêâàíè îáðàòè. Îïèòâàéêè ñå äà îöåëåå, Áúíê ùå ñðåùíå ... |
|
|
Êúì ó÷åáíàòà òåòðàäêà ñà âêëþ÷åíè äîïúëíèòåëíè îíëàéí óïðàæíåíèÿ. Series Editor: Lesley Koustaff . ... "Guess What!" å ó÷åáíà ñèñòåìà â 6 ÷àñòè, êîìáèíèðàùà êðàñèâè ñíèìêè, çàâëàäÿâàùè âèäåîêëèïîâå è ãðàáâàùè èíòåðåñà òåìè, êîèòî ïîâåæäàò ó÷àùèòå íà óâëåêàòåëíî ïúòåøåñòâèå â ñâåòà íà àíãëèéñêèÿ åçèê, èçïúñòðåíî ñ ìíîæåñòâî èçñëåäâàíèÿ è îòêðèòèÿ. Äåöàòà ïðèòåæàâàò åñòåñòâåíî ëþáîïèòñòâî çà ñâåòà îêîëî òÿõ. ×ðåç ñèëàòà íà îáåêòèâà "Guess What!" ñòèìóëèðà òîâà ëþáîïèòñòâî è ñúáóæäà èíòåðåñ êúì òåìè îò öåëèÿ ó÷åáåí ïëàí. Ó÷åáíèêúò ñúäúðæà óâîäåí óðîê ïëþñ äåâåò óðîêà, â êîèòî ñå îáðúùà îñîáåíî âíèìàíèå ... |
|
|
Ïîìàãàëîòî ïî àíãëèéñêè åçèê "Grammar Plus - íèâî B1" ïðåäîñòàâÿ êðàòêè è ÿñíè ãðàìàòè÷åñêè îáÿñíåíèÿ, ëåñíè çà ñïàçâàíå ïðàâèëà è ïðèìåðè, êîèòî ñà ïîëåçíè çà âñè÷êè ó÷àùè íà ñúîòâåòíîòî íèâî. Îñâåí ïðèíöèïè çà ïðàâèëíà óïîòðåáà íà åçèêà ãðàìàòèêàòà ñúäúðæà è òàáëèöè, êîèòî ïðàâÿò ó÷åáíèÿ ìàòåðèàë äîñòúïåí è óëåñíÿâàò óñâîÿâàíåòî. Øèðîêèÿò íàáîð îò óïðàæíåíèÿ ïðàâè "Grammar Plus - íèâî B1" èçêëþ÷èòåëíî ïîäõîäÿùà çà ïðåãîâîð è ïðîâåðêà íà çíàíèÿòà â êëàñ èëè çà ñàìîñòîÿòåëíî îáó÷åíèå â äîìàøíè óñëîâèÿ. Ïîìàãàëîòî ïðåäëàãà øèðîê íàáîð îò ïðàâèëà è äîïúëíèòåëíè çàíèìàíèÿ íà èçó÷àâàùèòå àíãëèéñêè åçèê. ... |
|
|
Óðîöèòå îò ó÷åáíàòà òåòðàäêà ñà òåìàòè÷íî ñâúðçàíè ñ òåçè îò ó÷åáíèêà, òàêà ÷å äâåòå èçäàíèÿ äà ìîãàò äà ñå èçïîëçâàò óñïîðåäíî. Òåòðàäêàòà ïðåäñòàâëÿâà äîïúëíèòåëíà ïðàêòèêà çà ó÷åíèöèòå, êàòî ïî òîçè íà÷èí òå ùå çàòâúðäÿò çíàíèÿòà, íàòðóïàíè ïî âðåìå íà ÷àñ. Ó÷åáíàòà òåòðàäêà ñúäúðæà: ðàçíîîáðàçèå îò óïðàæíåíèÿ, âêëþ÷èòåëíî ðàáîòà ïî àçáóêàòà, óïðàæíåíèÿ ïî ïðàâîïèñ, ïèñàíå íà ñâîáîäåí òåêñò, èçïèñâàíå ñ ãëàâíè áóêâè è äðóãè; ñåêöèÿ "Composition" âúâ âñåêè óðîê, êúäåòî äåöàòà ñå óïðàæíÿâàò âúðõó ñúñòàâÿíåòî íà èçðå÷åíèÿ, êàòî ñà ïîäïîìîãíàòè îò èíôîðìàöèÿ è êàðòèíêè, êîèòî äà ñëåäâàò â çàäà÷èòå; ñåêöèè & ... |
|
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Cambridge Academic English“ Ñúçäàäåíà ñïåöèàëíî çà ñòóäåíòè, ó÷åáíàòà ñèñòåìà „Cambridge Academic English“ ðàçâèâà àêàäåìè÷íèÿ àíãëèéñêè åçèê è óìåíèÿòà çà ó÷åíå, íåîáõîäèìè çà óñïåøíîòî óíèâåðñèòåòñêî îáó÷åíèå. Òÿ ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî „ Intermediate “ – ïîêðèâà B1 íèâî „ Upper Intermediate “ – ïîêðèâà B2 íèâî „ Advanced “ – ïîêðèâà C1 Ñèñòåìàòà â òðè ÷àñòè îñèãóðÿâà 120-140 ó÷åáíè ÷àñà íà íèâî. Òÿ å ðàçðàáîòåíà ñ ïîìîùòà íà äîêàçàíè åêñïåðòè, ÷àñò îò ó÷åáíàòà ïðîãðàìà íà Êåéìáðèäæ , íàðå÷åíà EAP (The English for Academic Purpose). Ïðîãðàìàòà å èçöÿëî ñ àêàäåìè÷íà íàñî÷åíîñò. ... |
|
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Cambridge Academic English“ Ñúçäàäåíà ñïåöèàëíî çà ñòóäåíòè, ó÷åáíàòà ñèñòåìà „Cambridge Academic English“ ðàçâèâà àêàäåìè÷íèÿ àíãëèéñêè åçèê è óìåíèÿòà çà ó÷åíå, íåîáõîäèìè çà óñïåøíîòî óíèâåðñèòåòñêî îáó÷åíèå. Òÿ ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî „ Intermediate “ – ïîêðèâà B1 íèâî „ Upper Intermediate “ – ïîêðèâà B2 íèâî „ Advanced “ – ïîêðèâà C1 Ñèñòåìàòà â òðè ÷àñòè îñèãóðÿâà 120-140 ó÷åáíè ÷àñà íà íèâî. Òÿ å ðàçðàáîòåíà ñ ïîìîùòà íà äîêàçàíè åêñïåðòè, ÷àñò îò ó÷åáíàòà ïðîãðàìà íà Êåéìáðèäæ , íàðå÷åíà EAP (The English for Academic Purpose). Ïðîãðàìàòà å èçöÿëî ñ àêàäåìè÷íà íàñî÷åíîñò. ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Êíèãàòà çà ó÷èòåëÿ ïî ó÷åáíàòà äèñöèïëèíà ×îâåêúò è ïðèðîäàòà å àäðåñèðàíà êúì ïðåïîäàâàòåëèòå, êîèòî âîäÿò îáó÷åíèåòî ïî ïðåäìåòà â 5. êëàñ. Ðàçðàáîòåíîòî ñúäúðæàíèå öåëè äà ïîäïîìîãíå ó÷èòåëèòå â òÿõíàòà âñåêèäíåâíà ðàáîòà, êàòî: îðèåíòèðà â íîâàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà îòíîñíî öåëèòå, çàäà÷èòå è òåõíîëîãèÿòà íà ó÷åáíî-ïðåïîäàâàòåëñêàòà äåéíîñò, â êîÿòî ïðèîðèòåòíî ìÿñòî èìàò ó÷åíèöèòå; íàñî÷âà è çàïîçíàâà ñ íîâèòå àêöåíòè è ïîñëàíèÿ; ïðåäëàãà ñâîåîáðàçíà ïàðòíüîðñêà ìåòîäèêà çà ðàáîòàòà ñ ó÷åíèöèòå â îáó÷åíèåòî ïî ÷îâåêúò è ïðèðîäàòà â 5. êëàñ; íàñîêèòå çà ... |
|
|
Êíèãàòà çà ó÷èòåëÿ ïîäãîòâÿ çà èçïèòà "Cambridge YLE: Flyers". ... The Teacher's Book includes teaching notes for all the activities in the Student's Book and full answer keys and audio scripts. Exam parts are highlighted to make test preparation easy to navigate and there are ideas for giving feedback and extension activities. There is a useful glossary of teaching ideas offering guidance on teaching this level. The Student's Book audio is available as an Audio Download. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê "Fun Skills - íèâî 5" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê êíèãà çà ó÷èòåëÿ Èçáðîåíèòå ... |
|
|
Cambridge Primary Path is an English language and literacy course that will help young learners become articulate writers and speakers of English, empowering them to make the most of life's opportunities. Through its three essential pillars, Cambridge Primary Path offers a truly effective approach to learning. The comprehensive literacy-based approach ensures students receive essential language support alongside literacy training so they become fully literate in English. The groundbreaking research-based oracy framework enables students to become confident, collaborative speakers. The creativity principles encourage ... |
|
|
Êíèãàòà çà ó÷èòåëÿ ñúäúðæà: îòãîâîðè; òåñòîâå; CD ñ àóäèîìàòåðèàëè; òåêñòîâåòå íà óïðàæíåíèÿòà çà ñëóøàíå. Ó÷åáíî-ïîìîùíàòà ñèñòåìà Oxford Grammar for Schools - íèâî 5 (B1) ñå ñúñòîè îò: ãðàìàòèêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ... |
|
|
The textbook presents consistently the basic concepts in general chemistry that relate to the types of chemical bonds binding atoms in organic molecules. Special attention is also paid to the structure, configuration and conformation of organic molecules, which are closely related to their biological activity. The material included in this textbook will facilitate English-speaking medical students in learning the material taught in the pre-clinical disciplines, such as Biochemistry, Pharmacology, Physiology and others. In addition, learning about the chemical properties of biologically important molecules and linking ... |
