"Interactive" å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê çà ó÷åíèöè ñ îñíîâíè ïîçíàíèÿ ïî åçèêà. Ó÷åáíèêúò ïîäãîòâÿ çà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò íà Êåéìáðèäæ KET (Key English Test) . Ñ ïîìîùòà íà êíèãàòà çà ó÷èòåëÿ ñ äîïúëíèòåëíè ìàòåðèàëè çà êñåðîêîïèðàíå ïðåïîäàâàùèÿò ùå ñúêðàòè ìíîãî îò âðåìåòî çà òúðñåíå èëè ðàçðàáîòâàíå íà óïðàæíåíèÿ, ñ êîèòî äà ïðîâåðÿâà íàïðåäúêà íà ó÷åíèöèòå. Êíèãàòà ïðåäîñòàâÿ: äîïúëíèòåëíè óïðàæíåíèÿ è çàäà÷è ïî ãðàìàòèêà è ëåêñèêà çà êñåðîêîïèðàíå îò ó÷èòåëÿ; îòïå÷àòàíè òàáëèöè ñ äóìè è ãîòîâè ðåáóñè, ñõåìè è èçîáðàæåíèÿ çà îðãàíèçèðàíåòî íà èãðè â êëàñ; îòãîâîðè íà âñè÷êè çàäà÷è è ... |
|
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê "Complete IELTS" „Complete IELTS“ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíà çà ïîäãîòîâêà çà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò IELTS (International English Language Testing System) . Òÿ å ïîäõîäÿùà çà âñè÷êè ó÷àùè, äîñòèãíàëè íèâî À2. Çà äà ïðèäîáèÿò çíàíèÿ, ñúîáðàçåíè ñ èçèñêâàíèÿòà íà èçïèòà, ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 (B1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 4-5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 2 (B2) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 5-6.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 3 (C1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 6.5-7.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà íà IELTS Ñèñòåìàòà ... |
|
|
 êíèãàòà ïîäðîáíî ñà ðàçãëåäàíè îñíîâíèòå ïîíÿòèÿ íà õîìåîïàòè÷íèÿ ìåòîä - îñíîâíè ïðèíöèïè, êðúñò íà Õåðèíã, åòèîëîãèÿ è êàóçàëíîñò, êîíñòèòóöèÿ è òåðåííî ëå÷åíèå. Ïðåäñòàâåíà å Òåõíèêà íà ïðåäïèñâàíå íà õîìåîïàòè÷íè ìåäèêàìåíòè ïðè õðîíè÷íè è ÷åñòî ðåöèäèâèðàùè çàáîëÿâàíèÿ è ñúñòîÿíèÿ îò ïî÷òè öåëèÿ ñïåêòúð íà õóìàííàòà ïàòîëîãèÿ. Ðàçãëåäàíè ñà êëèíè÷íè ñëó÷àè, êîèòî èëþñòðèðàò òîçè ïðàãìàòè÷åí ïîäõîä ïðè èçáîðà íà åôåêòèâíà õîìåîïàòè÷íà òåðàïèÿ. Çà ëåêàðÿ õîìåîïàò êíèãàòà ìîæå äà ñëóæè êàòî äèäàêòè÷åñêî ïîìàãàëî ñ ïðàêòè÷åñêà íàñî÷åíîñò, êîåòî ïîçâîëÿâà áúðçà îðèåíòàöèÿ ïðè èçãîòâÿíå íà òåðàïèÿ â õðîíè÷íàòà ïàòîëîãèÿ. ... |
|
|
Ïîìàãàëîòî ïîìàãà ïðè ïîäãîòîâêàòà çà èçïèòà "Start Deutsch". ... Ïîìàãàëî ñ ïîóðî÷íè òåñòîâå â äâà âàðèàíòà êúì ó÷åáíàòà ñèñòåìà. Èçïîëçâàíåòî íà ïîìàãàëîòî êàòî äîïúëíåíèå êúì îñíîâíèòå ó÷åáíè ìàòåðèàëè îñèãóðÿâà íà ó÷åíèöèòå âúçìîæíîñòòà ñàìè äà ïðàâÿò ïåðèîäè÷íà ïðîâåðêà íà çíàíèÿòà è óìåíèÿòà, ïðèäîáèòè îò óðîöèòå â ó÷åáíèêà. Îñíîâíè ïðåäèìñòâà íà ïîìàãàëîòî: ñúäúðæà ïî 2 òåñòà (ñ ðàçëè÷íà òðóäíîñò) çà âñåêè óðîê â ó÷åáíèêà; àêöåíòèðà âúðõó ïðîâåðêàòà íà ëåêñèêàòà è ãðàìàòèêàòà; îòãîâîðèòå íà òåñòîâåòå ñà âêëþ÷åíè è ó÷åáíîòî ïîìàãàëî å ïîäõîäÿùî êàêòî çà èçïîëçâàíå â êëàñ, òàêà è çà ñàìîïîäãîòîâêà. ... |
|
|
Ó÷åáíèêúò "¡Nos vemos! Paso a paso" å ðàçðàáîòåí çà èíòåíçèâíî îáó÷åíèå ïî èñïàíñêè åçèê. Åòî çàùî òóê ñúäúðæàíèåòî å èçêëþ÷èòåëíî ñèñòåìàòèçèðàíî. Îñíîâíàòà ðàçëèêà ìåæäó íåãî è ñòàíäàðòíèÿ ó÷åáíèê å, ÷å ìåòîäèêàòà çà îáó÷åíèå å âúç îñíîâà íà ìîäóëíà ñèñòåìà, ïðè êîÿòî âñåêè ìîäóë ïîêðèâà äàäåíî íèâî íà çíàíèÿ. Âêëþ÷åíèòå ìàòåðèàëè îò "¡Nos vemos! Paso a paso" - Ìîäóë 2 (A1.2) îñèãóðÿâàò îáó÷åíèå çà ìíîãî êðàòúê ïåðèîä îò âðåìå (30 - 40 ó÷åáíè ÷àñà). Èçäàíèåòî äàâà èíòåíçèâíà, íî è åôåêòèâíà ïîäãîòîâêà, êàòî êîìáèíèðà ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà â åäíî êíèæíî òÿëî. Êúì ó÷åáíèêà å âêëþ÷åí è ... |
|
|
"Oxford Bookworms Library Factfiles" are non-fiction graded readers from the "Oxford Bookworms Library" available for Levels 1 to 4 (CEFR A1 - B2). Students learn about different countries and cultures, science and nature, history and historical figures all while practising and improving their English. Some call it football, some call it soccer, and to others it's "the beautiful game". By any name, it's a sport with some fascinating stories. There is murder in Colombia, and a game that lasts for two days where many players never see the ball. There's the French writer who learnt ... |
|
|
Øåñòî äîïúëíåíî è ïðåðàáîòåíî èçäàíèå. Ñ àêöåíò âúðõó Êîäåêñà çà çàñòðàõîâàíåòî îò 2016 ã. ... "Òúðãîâñêî ïðàâî - êíèãà 2: Òúðãîâñêè ñäåëêè" å øåñòî äîïúëíåíî è ïðåðàáîòåíî èçäàíèå íà åäíîèìåííàòà êíèãà è âòîðà ÷àñò íà èçäàäåíîòî ïðåç 2018 ã. îò ñúùàòà àâòîðêà ïðîèçâåäåíèå "Òúðãîâñêî ïðàâî - êíèãà 1: Òúðãîâöè".  íåãî ñå ðàçãëåæäà ïðàâíàòà óðåäáà íà òúðãîâñêèòå ñäåëêè ñúãëàñíî áúëãàðñêîòî äåéñòâàùî ïðàâî. Ñúùåñòâåíî ìÿñòî â êíèãàòà çàåìà îðèãèíàëíî ñúâðåìåííî ñòàíîâèùå çà ïîíÿòèåòî è ïðàâíàòà ñúùíîñò íà òúðãîâñêàòà ñäåëêà. Ñëåäâàéêè ñèñòåìàòèêàòà íà Òúðãîâñêèÿ çàêîí, èçëîæåíèåòî ñèíòåçèðà îáùèòå ... |
|
|
“ Berliner Platz NEU ” å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî íåìñêè åçèê çà íà÷èíàåùè, îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ÐĹ09-240/06.03.2012 ã. è å íàïúëíî ñúîòâåòñòâàùà íà íèâàòà îò Îáùîåâðîïåéñêàòà åçèêîâà ðàìêà (ÎÅÅÐ). Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 – ïîêðèâà À1 íèâî 2 – ïîêðèâà À2 íèâî 3 – ïîêðèâà B1 íèâî 4 – ïîêðèâà B2 Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà: Ñèñòåìàòà å ïîäõîäÿùà çà ó÷àùè áåç íà÷àëíè ïîçíàíèÿ ïî åçèêà, êàòî ïðåäëàãà èíòåíçèâíà ïîäãîòîâêà çà ñïðàâÿíå ñ åæåäíåâíè ñèòóàöèè â íåìñêîãîâîðÿùèòå ñòðàíè. Ñ ó÷åáíàòà ñèñòåìàòà îò 4 ÷àñòè ó÷àùèòå ùå íàïðåäâàò ïîñòåïåííî, áëàãîäàðåíèå íà ïëàâíîòî âúâåäåíèå íà ... |
|
|
Êíèãàòà å ïîñâåòåíà íà 100-ãîäèøíèíàòà îò ðîæäåíèåòî íà àêàä. Èâàí Ñòåôàíîâ. Îáõâàíàòà å ìíîãîñòðàííàòà ìó íàó÷íà, óíèâåðñèòåòñêà, ïóáëèöèñòè÷íà, äúðæàâíè÷åñêà è îáùåñòâåíà äåéíîñò. ... |
|
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Das neue Deutschmobil“ „ Das neue Deutschmobil “ å ó÷åáíà ñèñòåìà çà èçó÷àâàíå íà íåìñêè êàòî âòîðè ÷óæä åçèê. Ñèñòåìàòà å íàïúëíî ñúîáðàçåíà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà è îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.03.2007 ã. è ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 ã. Ïîäõîäÿùà å çà ó÷åíèöè îò 5. äî 7. êëàñ . Âñÿêà ÷àñò îñèãóðÿâà îêîëî 120 ó÷åáíè ÷àñà. Ïàðàëåëíî ñ åçèêîâîòî îáó÷åíèå òðèòå íèâà íà ñèñòåìàòà ïîäãîòâÿò ó÷àùèòå è çà ìåæäóíàðîäíîïðèçíàòè ñåðòèôèêàòíè èçïèòè ïî íåìñêè åçèê. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 – ïîêðèâà À1 íèâî 2 – ïîêðèâà À2 íèâî 3 – ïîêðèâà B1 ... |
|
|
Ó÷åáíàòà ñèñòåìà Àç ïðîìåíÿì ñâåòà çà 2. ãðóïà íà äåòñêàòà ãðàäèíà ñå ñúñòîè îò: ïîçíàâàòåëíà êíèæêà ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà ïîçíàâàòåëíà êíèæêà ïî ìàòåìàòèêà ïîçíàâàòåëíà êíèæêà ïî îêîëåí ñâÿò ïîçíàâàòåëíà êíèæêà ïî êîíñòðóèðàíå è òåõíîëîãèè ïîçíàâàòåëíà êíèæêà ïî ìóçèêà ïîçíàâàòåëíà êíèæêà ïî èçîáðàçèòåëíî èçêóñòâî êíèãà çà ó÷èòåëÿ êíèãà çà ðîäèòåëÿ êíèãà çà ïîìîùíèê-âúçïèòàòåëÿ êíèãà çà äèðåêòîðà ôèëîñîôèÿ íà ïðîãðàìíàòà ñèñòåìà Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. Íàñòîÿùîòî èçäàíèå ... |
|
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê "Complete IELTS" „Complete IELTS“ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíà çà ïîäãîòîâêà çà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò IELTS (International English Language Testing System) . Òÿ å ïîäõîäÿùà çà âñè÷êè ó÷àùè, äîñòèãíàëè íèâî À2. Çà äà ïðèäîáèÿò çíàíèÿ, ñúîáðàçåíè ñ èçèñêâàíèÿòà íà èçïèòà, ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 (B1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 4-5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 2 (B2) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 5-6.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 3 (C1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 6.5-7.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà íà IELTS Ñèñòåìàòà ... |
