Тази книга съдържа последните 30 лекции във втория от трите курса на първото в България едногодишно пълно обучение по приложна психоанализа. Обучението е по специална програма на Демографския институт към Българската академия на науките и изкуствата и се осъществява онлайн във Фейсбук групата Дистанционен курс по психотерапия, включваща 8250 участници от 44 страни по света. Лекциите в книгата описват самия процес на психоаналитичната терапия, диагнозата, стратегията, схемите, методите и техниките на лечението, правилата и процедурите при сеансите. Разглеждат се основните видове психоанализи - анализ на фантазиите, на ... |
|
|
През 1935 г. професор Карл Густав Юнг , тогава шестдесетгодишен, изнася в клиниката в Тависток в Лондон пет лекции пред около двеста лекари, изтъкнати психиатри и психотерапевти от всички школи. Необикновеният материал, естествеността на Юнг и изненадващо доброто владеене на разговорния английски език създават непринудена и вълнуваща атмосфера, а дискусиите продължават дълго след определеното време. В лекциите си той се ограничава до основните положения, които разкриват същността на възгледите му, и ги излага главно в рамките на две теми: структура и съдържание на душата и методи, прилагани за изследването им. В тях се ... |
|
|
Настоящата книга обединява двете прочути лекции на Макс Вебер , изнесени в Мюнхенския университет след Първата световна война в края на живота му. Посветени са на политиката и на науката като професионални дейности и като лично призвание. Самият той не става политик, но се е колебаел между двете области, като се посвещава на социалните и хуманитарните науки с огромна страст. Вебер е един от основателите на социологията и с цялото си творчество принадлежи към най-големите модерни - Ницше , Фройд , Маркс . Максимилиан Карл Емил Вебер (1864 - 1920) е германски юрист, икономист, признат класик в областта на социологията ... |
|
|
За отношението на изобразителните изкуства към природата. ... Фридрих Вилхелм Йозеф Шелинг (1775 - 1854) е син на виден протестантски теолог и ориенталист. Той започва да публикува още като юноша и твърде рано разгръща неимоверните възможности на своя гений, като публикува едно след друго голям брой философски значими произведения и съвсем млад е вече професор в Йена, където е в своя апогей. С многобройните си публикации и с лекциите си, едни от които са и тези за метода на академичното, т.е. университетското изучаване на науките, и по философия на изкуството, Шелинг бързо се налага като водещата философска фигура в този ... |
|
|
"Както предишната, и тази Градина включва лекции и слова. С изключение на едно, те са произнесени от чуждестранни гости на "Нов български университет" по време на церемонии за получени почетни степени и звания. Повечето от говорилите познаваха добре НБУ. Но и тези, които за пръв път се изправяха пред наша аудитория, не по-малко от другите следваха отворения дух на университетската институция. Може би затова тези лекции и слова се оказаха така естествено свързани в двете рубрики Древност и Съвременност." Из "В градината с розите - том 2" ... |
|
|
Аз уча в България - ниво A1 - А2 e учебник към видеокурс за първокурсници, създаден от шестима опитни преподаватели по български език в Медицински университет - Варна. Основната цел на видео курса е да развие четирите комуникативни умения: слушане, четене, говорене и писане с помощта на атрактивни учебни материали като автентични филми, аудиозаписи, оригинални визуализации и забавни езикови задачи. Курсът обхваща 10 теми с 2 или 3 подтеми. Цената е само за учебника на хартиен носител. Видеоматериалите към курса са достъпни онлайн на адрес: https://elearn.mu-varna.bg/ . ... |
|
|
Събраните в настоящото издание текстове от Рудолф Щайнер принадлежат към учебния материал на създаденото от него Езотерично училище между годините 1904 и 1914 г. Те представляват допълнение към тома За историята и същността на първия отдел на Езотеричното училище 1904 - 1914 г., който съдържа всички запазени документи - писма, циркулярни писма, документи и речи, доколкото те са във връзка с изграждането и ръководството на първия отдел на тристепенно ръководено училище. Текстът на упражненията и мантрите в настоящото издание са дадени писмено от самия Рудолф Щайнер. Докато лекциите в част четвърта и пета, с едно ... |
|
|
Сборникът с три текста от Кеймбриджкия период на големия философ Лудвиг Витгенщайн запълва сериозна празнота в българската философска книжнина. Без съмнение е последният му текст, върху който той продължава да работи до смъртта си на 29.04.1951 г. В него Витгенщайн се стреми да изобличава философските патологии на езика. Но същевременно в размишленията му се очертава и някаква положителна позиция: нашето знание почива върху основи, които са отвъд обсега на критиката и рационалния контрол. Култура и ценност е подборка на фрагменти от целия Кеймбриджки период на Витгенщайн. Тя подпомага разбирането на Витгенщайновата ... |
|
|
Сборникът поставя начало на поредица, която има за цел да показва най-доброто, произнасяно при тържествени случаи в "Нов български университет". Включени са единадесет академични лекции и слова на световноизвестните учени Томас Сибиък, Робърт Йънг , Волфганг Изер, Вера Мутафчиева , Лорд Ралф Дарендорф, Ричард Рорти, Ееро Тарасти, Юлия Кръстева, Джефри Елман, Томас Слезак, Себастиен Шарл. Представят се теми, свързани с университетския живот, необходимостта от психоанализа в посткомунистическите страни, парадоксите на историята, силата на човешките права, силата на еволюцията, начините на философска споделимост ... |
|
|
"Изданието "В градината с розите - том 3" обхваща 15 лекции и слова, като 8 са произнесени при получаване на титла "Почетен доктор" на НБУ. Условно биха могли да се откроят три тематични групи. Първата насочва към езици и символи. Втората група доближава извода за възможно институционализирано единствено, но в смисъла на минало, настояще и бъдеще за Европа. Третата и най-голяма група би могла да бъде видяна като пресечна точка за философската антропология, но с още повече условност." Из "В градината с розите - том 3" ... |
|
|
Изданието поставя акцент върху обосноваването на статута на Медицинската педагогика като относително самостоятелно направление в системата на педагогическите науки и очертаването на нормативната обусловеност на висшето медицинско образование. Разглеждат се подробно три съвременни подхода към процеса на обучение в условията на висшето медицинско училище: личностноориентиран, проблемнобазиран, и компетентностен, и се откроява тяхната значимост по отношение формирането и развитието на здравния специалист. Разкриват се задълбочено и подробно структурните и съдържателните особености на процеса обучение във висшето медицинско ... |
|
|
В традициите на Астрофизика за заети хора и Седем кратки урока по физика Лиза Фелдман Барет по забавен и достъпен начин ни обяснява какво е мозъкът. В седем кратки глави (и една още по-кратка история на еволюцията на мозъка) тя ни представя забележителните постижения на съвременната невронаука. Ще научите как е възникнал мозъкът, как е структуриран и как отделните човешки мозъци си сътрудничат, за да изградят нашите възприятия. Ще разберете защо трябва веднъж завинаги да загърбите популярни митове като идеята за рептилния мозък и прословутата битка между разум и емоции, а дори и между природата и средата. Тази ... |
