Монографията е посветена на използването на проектно базираното обучение (ПБО) като средство за усвояване и прилагане на придобитите знания и умения в отговор на необходимостта от използване на конструктивни методи, които да обогатят и осъвременят традиционната образователна парадигма. При извършените от автора проучвания относно предимства и недостатъци на ПБО е направен анализ от гледна точка на различни образователни системи. Експериментите по отношение на прилагане на ПБО са взети от практиката на Борислава Кирилова като учител по математика в Американския колеж в София, изследовател и университетски преподавател. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебната тетрадка е одобрена от МОН със заповед № РД09 - 1427 / 13.07.2021 г. ... Тетрадката по писане се използва в единство с буквара и читанката за обучението, организирано в чужбина. Тя осигурява овладяване на изучаваните ръкописни букви. Всяка тема е свързана с изолирано писане на съответната буква, както и с писане на срички, думи и изречения, за да се усвоят средствата за свързване с другите букви в думите. Езиковият материал в тетрадката насочва и към особености в българския език, които създават трудности за децата билингви. Учебната система по български ... |
|
|
Помагалото тематизира развиването на умения за слушане с разбиране в класната стая. В първата ѝ част авторът дефинира характеристиките на слушането в реални житейски ситуации, анализира проблемите, които се срещат при ученици, изучаващи чужд език, и дискутира аспектите, които трябва да бъдат съобразени при планиране на успешно провеждане на упражнения за слушане в час. Втората част съдържа голямо разнообразие от задачи, които варират от ниво за начинаещи до ниво за напреднали и илюстрират различни техники, подходящи за деца и възрастни. Задачите могат да се използват директно или като образец за учители, които искат ... |
|
|
Innovacion y reto. "La formación del profesorado de español" е плод на сътрудничеството между "International House" и "Difusion" и е първата книга от поредицата, предназначена да обучава учители по испански. Незаменим и полезен справочник за всеки учител по испански. Учебно-помощната система за обучение на преподаватели "Cuadernos de Didactica" се състои от: помагало "Ensenar espanol a ninos y adolescentes" помагало "Ensenar lexico en el aula de espanol" помагало "La didactica de lenguas de par en par" помагало "La formacion del ... |
|
|
Помагалото е предназначено за учители, които искат да включат разнообразие от видеоматериали в учебния час - от документални филми до YouTube-видеа и материали, създадени от учениците. Съдържа практически занимания, както и множество готови работни листове, разработени за специфични видеоклипове. Упражненията изискват минимална подготовка и са подходящи за различни нива и възрасти и за опитни и не толкова опитни учители. В изданието са включени и полезен списък с източници на видеоклипове и набор от технически съвети. Помагалото е част от учебно-помощната система "Cambridge Handbooks for Language Teachers". ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало по български език за 5. клас (ниво А2+) е създадено от опитни преподаватели по български език за чужденци. Доц. Петя Несторова, Андония Куцарова и Мая Андонова са вложили в него оригинални методически идеи, проверени в практиката и доказали своята висока резултатност. Помагалото може да бъде надежден пътеводител при овладяването на българския език като втори език, както и при екипната работа в клас, така и в процеса на самоподготовка на учениците. За това допринася силната практическа насоченост на включените в него уроци, постигната чрез: ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебната тетрадка е одобрена от МОН със заповед № РД09 - 1427 / 13.07.2021 г. ... Тетрадката по български език за 1. клас се използва заедно с буквара и читанката за обучението, организирано в чужбина. В нея са включени упражнения, чрез които се осъществява езиковото обучение, и такива, които подпомагат развитието на умения за устна и писмена комуникация в следбуквения етап на ограмотяване. Задачите са насочени към усвояването на основни правописни правила и изграждане на навици за прилагането им. Предложен е вариант на самостоятелна работа за проверка на входното и ... |
|
|
Теорията и методиката на педагогическата игра в началното училище е научно направление в областта на педагогическите науки. Потребността от тази книга възникна от искреното ми желание систематично и подробно да се представи технологичната и приложна същност на някои от игрите и да се направи концептуален анализ на етапите и структурните им елементи. Идеята за написването ѝ се провокира от мащабното развитие на педагогическата игра като теория и методика и откликва на потребностите на учебно-възпитателната практика Навлизайки в дълбините на практическата приложимост на педагогическата игра в процеса на обучение, ... |
|
|
Методическата философия обяснява социокултурната ситуация на обучението по история и цивилизация. Налага нов поглед в теоретичните проблеми на обучението, защото боравенето с историческите факти изисква: разкриването на културната му ценност носеща рефлекси върху мисли и съзнание доказва, че всяко едно историческо събитие изисква интерпретация на съдържащата се в него предметна ценност Настоящата книга е опит да се докаже съществуването на методическата философия в преподаваните идеи за съвършенства на човек и общества в цивилизационните преходи на развитие. Знаковите системи и на тази философия и на теорията на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното съдържание е структурирано в лесни за възприемане урочни структури - за нови знания и работа с изучаваните в 5. клас текстове и теми за упражнения. Тази структура улеснява в максимална степен развиването на умения за работа с текста. Съдържанието е представено чрез система от функционални рубрики, които подкрепят разчитането на текста на изучаваното произведение и формират умения за анализирането на творбата. Новите понятия и термини са представени на разбираем и достъпен език, като е осигурена в максимална степен научната вярност. Те са онагледени с ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното съдържание е структурирано в лесни за възприемане урочни единици - за нови знания и работа с изучаваните в 7. клас произведения от българската литература и теми за упражнения. Тази структура улеснява в максимална степен развиването на умения за разбиране и работа с него. Съдържанието е представено чрез система от изключително функционални рубрики, които подкрепят възприемането и разчитането на изучаваното произведение и формират умения за анализирането на творбата. Новите понятия и термини са представени на разбираем и достъпен език, като са осигурени в ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебната тетрадка е одобрена от МОН със заповед № РД09 - 1434 / 13.07.2021 г. ... Всяка страница в тетрадката съответства на урочна тема в читанката. Задачите са разнообразни по форма - с избираем и със свободен отговор. Предоставя се възможност за писмена изява на третокласниците по повод на изучаваната художествена творба. Така се продължава усъвършенстването на читателската, литературната и езиковата култура на учениците. С включените в тетрадката интересни въпроси, игрословици и забавни задачи обучението по литература става по-лесно и по-приятно за обучаваните. ... |
