Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебно помагало за 10. клас по френски език за Националното външно оценяване на издателство "Клет България". Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
|
Livre de l'élève dans la collection Zigzag, méthode de français langue étrangère (FLE) pour enfants, niveau 2 (A1.2). Zigzag+, c'est : une méthode ludique, claire et rassurante pour enfants débutants; une approche méthodologique actionnelle et interculturelle; un voyage à travers le monde francophone avec ses héros: Félix, Lila, Madame Bouba, Tilou, Pic Pic et Pirouette. Les plus de Zigzag+: une vidéo par unité et son exploitation pédagogique; de nouvelles activités de découverte; de nouvelles pages de jeux; un entra& ... |
|
|
Club @dos est une méthode ludique et motivante pour adolescents de 11 à 15 ans. Son approche dynamique permet de mettre les apprenants en confiance. La collection comporte trois niveaux (A1, A2.1 et A2.2). Учебната система по френски език "Club @dos - ниво A1" се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
Учим, докато се забавляваме с помощта на "A Plus" - метод за преподаване на френски език като чужд, създаден специално за юноши. Учебникът се характеризира с автентичен динамичен подход, постоянна комуникация, персонални проекти, близки до действителността и ясни етапи на учене за прогресивно изграждане на знания и компетенции. В съдържанието на методологията са интегрирани характеристики на франкофонската култура и на гражданските ценности, пречупени през всекидневието и подкрепени с оригинални културни теми (история на картофа, франкофонски комикси, таитянска култура и т.н.). Забавното измерение на ученето ... |
|
|
Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Das Programm zur Qualifizierung von Deutschlehrkräften weltweit mit den Schwerpunkten Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache. "Deutsch Lehren Lernen" existiert nun schon seit 10 Jahren. Unterrichtsplanung wird durch Rahmenrichtlinien und didaktisch-methodische Prinzipien beeinflusst. Die Einheit bietet aktuelle Orientierungspunkte für die Arbeit von Lehrkräften sowie Neuerungen im Bereich des Planens. ... |
|
|
Defi е оригинален френски метод за преподаване, който е лесен за използване и мотивиращ за учениците. Поредицата, която е организирана на базата на изпълнение на задачи, ще събуди любопитството на учениците с помощта на културата като основен елемент от овладяването на езика. Поредицата е създадена за младежи от горния учебен курс и за възрастни и обхваща ниво B2 от международната езикова рамка (CECRL). Методът включва: ясна и лесна за адаптиране структура: 9 части на ниво, всяка част разделена на две тематични секции; всяка секция съдържа: 2 страници открития, 4 страници с документи, заедно с граматически и ... |
|
|
Добре дошли в света на "Cap sur" - метод за преподаване на френски език като чужд, създаден специално за деца. Учебната система се характеризира с: оригинална и забавна концепция, идеална за деца; приключенията на симпатично френско семейство и техния странен и забавен приятел - гълъбът Гастон, свързват трите нива от поредицата; прогресивен подход, с прости и илюстративни задачи и инструменти за заучаване (илюстрирани ментални карти, визуализирана граматика); забавно измерение, напълно интегрирано в учебника: автентични видео материали, песни, записани специално за метода, игри, креативни задачи в края на ... |
|
|
Изданието поставя акцент върху обосноваването на статута на Медицинската педагогика като относително самостоятелно направление в системата на педагогическите науки и очертаването на нормативната обусловеност на висшето медицинско образование. Разглеждат се подробно три съвременни подхода към процеса на обучение в условията на висшето медицинско училище: личностноориентиран, проблемнобазиран, и компетентностен, и се откроява тяхната значимост по отношение формирането и развитието на здравния специалист. Разкриват се задълбочено и подробно структурните и съдържателните особености на процеса обучение във висшето медицинско ... |
|
|
Дискът е час от колекцията Мултимедийни материали за обучение по БДП на издателство Дидаско и е предназначен за ученици от 5. клас , 6. клас , 7. клас и 8. клас . Подробна информация за инсталирането му ще откриете на гърба на кутията. ... |
|
|
Тази книга има за цел да представи основните въпроси на обучението по изобразително изкуство в начален етап на средното училище. Сред тях са: какво представлява предметът изобразително изкуство; какво представлява обучението по изобразително изкуство; какви са средства за провеждане на обучение; какви методи на обучение са актуални и как могат да се прилагат; какви са процесите на поставяне и изпълнение на учебни задачи; как да се разглеждат произведения на изкуството; как да се организират и провеждат уроци по изобразително изкуство; как да се оценяват и коментират постиженията на учениците и други. Книгата ... |
|
|
Innovacion y reto. "La formación del profesorado de español" е плод на сътрудничеството между "International House" и "Difusion" и е първата книга от поредицата, предназначена да обучава учители по испански. Незаменим и полезен справочник за всеки учител по испански. Учебно-помощната система за обучение на преподаватели "Cuadernos de Didactica" се състои от: помагало "Ensenar espanol a ninos y adolescentes" помагало "Ensenar lexico en el aula de espanol" помагало "La didactica de lenguas de par en par" помагало "La formacion del ... |
|
|
Wie lernt man die Fremdsprache Deutsch? ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Das Programm zur Qualifizierung von Deutschlehrkräften weltweit mit den Schwerpunkten Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache. "Deutsch Lehren Lernen" existiert nun schon seit 10 Jahren. Die Lernenden und das, was sie mit in den Unterricht bringen, beeinflussen den Lern- und den Lehrprozess. Je besser Lehrkräfte ihre Lernenden kennen, desto besser können sie ihr unterrichtliches Handeln an ihnen orientieren, sie fördern und begleiten. ... |
