"Край една река в Япония живееше стадо макаци - много умни маймуни, които обичат да имитират това, което правят други животни или хора. Така най-възрастният макак, който дълго време беше живял близо до едно човешко село, се беше научил да мие плодовете, преди да ги яде. Всеки път, като откъснеше плод, той отиваше до реката да го измие." Из книгата Илюстратор: Тони Улф . Книжката е част от поредицата "Приказки за животни" от издателство "Фют". ... |
|
"Ловът в гората е трудна работа! Трябва да обикаляш, да се криеш, търпеливо да дебнеш плячката си, без да си сигурен, че ще успееш да я уловиш. Така си мислеше една мързелива лисица и предпочиташе да гладува, вместо да ходи на лов. Тя се хранеше с остатъци от плячката на други животни. Но тези остатъци хем бяха малко, хем често не бяха по вкуса ѝ." Из книгата Илюстратор: Тони Улф . Книжката е част от поредицата "Приказки за животни" от издателство "Фют". ... |
|
"Малката зебра беше много любопитна и по цял ден задаваше въпроси на майка си: – Защо само ние имаме дреха на ивици? - попита веднъж тя. – Има и други животни с дреха на ивици, но те не са черно-бели като нас. Имат различни цветове и живеят в далечни земи. Малката зебра никога не беше пътувала в далечни земи и познаваше само жирафите и газелите, които също като зебрите живееха в саваната." Из книгата Илюстратор: Тони Улф . Книжката е част от поредицата "Приказки за животни" от издателство "Фют". ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Драги ученици! Скъпи млади приятели! Настоящият учебник е посветен на българската национална история. В предишните класове авторите на програми и учебници паралелно с познанията за българското минало ви разказваха за близкия и по-далечния свят. Без това не може: как иначе ще разберем къде сме ние, ако не знаем какво са преживели и къде се намират другите. Сега вече е време като зрели млади граждани на България да съсредоточите своето внимание върху националната ни съдба. В това иска да ви помогне настоящият учебник. Той ви предлага историческия разказ, ... |
|
Носител на Европейска награда за литература. ... "Владетелите" е една серия от разкази, или по-скоро ексцентрични етюди, които са смес от история, фантазия, мистификация и аналитична психология (в смисъла на К. Г. Юнг ). Тези етюди извират от тъмното море на несъзнаваното, което всеки един хомо сапиенс носи заложено в себе си, плод са на свободни асоциации, но са базирани на исторически факти. Тоест авторът е писал именно това, което най-първо изниква в съзнанието му - първото хрумване - след прочитането на историческите факти. Това е нещо като портрет на Личното историческо знание, а не история на ... |
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В учебника са представени най-важните моменти от съвременната история на Европа и света по възможно най-достъпния и интерактивен начин, със специални акценти върху документите, илюстрациите, схемите и историческите карти. На всички подходящи места в текстовете на урока или в рубриката Въпроси и задачи се правят полезни междупредметни връзки и препратки към вече изучавани факти. В учебника се поставят множество задачи за самостоятелна и екипна работа (проект, дебат, презентация, портфолио и др.) ... |
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът съответства на заложените в учебната програма на МОН изисквания за учебно съдържание по отношение на областите на компетентности, очакваните резултати, новите понятия. Той притежава много добре разработен методически апарат с разнообразни материали, които развиват уменията на учениците. Съобразен е с техните възрастови характеристики и осигурява възможност за провеждане на динамичен учебен процес. Урочните статии са организирани в три глобални теми, подредени в хронологичен и ... |
|
Помагалото е предназначено за ученици, които са избрали да се явят на държавния зрелостен изпит по история и цивилизация, както и за учители по история в гимназиалния курс. Помагалото съдържа тестове, обхващащи материала, включен в учебно-изпитната програма за държавен зрелостен изпит по история и цивилизация. Материалите следват образеца, публикуван в сайта на МОН. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото отговаря на новата учебна програма и на одобрените учебници. Учебното съдържание е обхванато в 11 теста. Два от тях са за проверка на входното и изходното ниво, 6 теста са върху големите теми от учебната програма във варианти за две групи, 3 от тестовете са за текущ преговор и обобщение. Задачите са разпределени в два типа: с избираем и със свободен отговор. По съдържание и акценти те съответстват на типовете задачи в предстоящия нов модел на Националното външно оценяване в 7. клас . При работата с помагалото седмокласниците имат възможност не само да ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Преработеното помагало вече е пълноцветно, което подобрява значително работата с историческите карти и с изображенията. Съдържа 187 задачи от различен тип, разпределени в 11 теста. Задачите осигуряват оптимални възможности за подготовка и проверка по предмета в 6. клас . С помощта на помагалото учениците : проверяват самостоятелно знанията и уменията си; откриват и попълват своите пропуски; подготвят се за преговор и оценяване; самооценяват се с помощта на отговорите и скалата за оценка. Учителите могат да използват тестовете за текущ контрол в клас, да ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото отговаря на новата учебна програма и на одобрените през 2016 г. учебници. То съдържа 196 задачи от различен тип, разпределени в 11 теста. Осем от тях са тематични, а три са обобщителни. Учениците имат възможност да проверяват самостоятелно знанията и уменията си с помощта на отговорите и скалата за оценяване. Учителите могат да използват тестовете и за текущ контрол в клас. Акцент в задачите са уменията и компетентностите, предвидени в учебната програма. Чрез работата върху тестовете учениците овладяват умения да: разпознават събития и личности по ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът е напълно съобразен по структура и съдържание с изискванията на новата учебна програма по история и цивилизации на МОН. Той умело съчетава оптимизирана по обем и фактологична натовареност историческа информация с функционално конструиран методически апарат. Урочните статии са организирани в четири глобални теми, които съответстват на основните периоди от историческото развитие на българските земи през модерната и съвременната епоха. Постигнат е баланс между история на държавата и институциите, стопанството, обществото, културата и църквата. В учебника са ... |