От "Сън и екзистенция" на Лудвиг Бинсвангер се ражда екзистенциалната психоанализа. Психиатър, близък до Фройд и Хайдегер, той основополага направление, което печели все повече привърженици. Мишел Фуко , в контакт с Бинсвангер, пише "Въведение" към текста, което завихря около него мощни антропологични, психологически, философски, литературоведски идеи и го тласва към преводи и признание. Текста на Фуко можете да откриете в първа част на проекта "Сън и екзистенция". Психиатърът Роланд Кун, близък с Бинсвангер и Фуко, тълкува "Сън и екзистенция" с оглед на неговото значение за ... |
|
|
Нов подход към афективността при "неафективни" психози. ... Настоящият труд си поставя амбициозната цел да хвърли повече светлина върху неизследвани или недостатъчно изследвани афективни механизми на ендогенните психози. Акцентът е поставен върху дименсионалния подход, който разглежда афективните (манийно-депресивни) и неафективните (шизофренни) психози в единен континуум от емоционално свръхактивиране, а разликите между тях - като количествени, а не качествени (категориални). Въз основа на оригинални експериментални проучвания, съпоставени с данни от литературата, се обосновава принципно нова интегративна ... |
|
|
Книгата от поредицата "Съчинения в 11 тома" включва книгите "Мисълта на Фройд - величие и ограничения", "Мисията на Зигмунд Фройд", "Кризата на психоанализата" ... Голямата заслуга на Ерих Фром като духовен ученик на Зигмунд Фройд е в това, че поставя въпроса за изопачаването на духа на психоанализата. Той не говори за вредата за пациентите, защото е наясно като своя учител, че е работа на самите пациенти, а не на лечителите да различат шарлатаните от истинските лечители. Става дума за нещо друго - един психоаналитик критикува психоанализата. Само силният духом извършва ... |
|
|
Гл. ас. д-р Гергана Михайлова-Недкова е преподавател във Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет Св. Климент Охридски от 2010 г. През 2018 г. защитава дисертация по педагогика на тема Място и роля на илюстрацията за развитие на творческата активност в изобразителните дейности на 6 - 8-годишните деца и придобива образователна и научна степен Доктор. Води лекционни курсове в бакалавърски и магистърски програми в дисциплините Теория и методика на обучението по изобразително изкуство в предучилищна възраст, Приложни техники за творчество в детската градина - изобразителни, Дидактика на ... |
|
|
Книгата разкрива приложните аспекти на обучението по геометрия в 3. клас . Представен е анализ на геометричното учебно съдържание за 3. клас в действащи учебници в България, както и в държави като Русия, Украйна, Германия, САЩ, Гърция и Франция. Предложеният вариативен модел за обучение по геометрия на 9 - 10-годишни ученици, включващ 104 задачи, разпределени в 11 теми изцяло с геометрично съдържание, допълва учебния материал по геометрия, заложен в учебната програма за трети клас. Тези геометрични задачи експериментално са апробирани със 149 ученици от различни училища в България. Резултатите доказват положително ... |
|
|
Книгата "Обща психотерапия" влючва 50 -те лекции от курса по Обща психотерапия по програма на Демографския институт към Българската академия на науките и изкуствата. Темите в нея са за психотерапевтичната практика: снемането на "Status praesens", анамнезата, поставянето на диагноза и оценка, психодиагностичните методи, типовете пациенти, методите и практиката на психоконсултирането и психокорекциите. Показано е как се осъществява психотерапевтичният процес, ефективността му, неговите основни принципи и особености, хрониката му и други. Разглеждат се етичните, деонтологичните и правните аспекти на ... |
|
|
"Човешката история беше възвестена от една постъпка на неподчинение според еврейските и гръцките митове. Адам и Ева, живеейки в Едемската градина, са част от природата; те са в хармония с нея, но не преминават отвъд нея. Те са в природата както зародишът е в утробата на майката. Те са хора и в същото време не са все още хора. Всичко това се променя, когато не се подчиняват на една заповед. Като прекъсва връзките със земята и майката, като скъсва пъпната си връв, човекът възниква от дочовешката хармония и е способен да направи първата си стъпка към независимост и свобода. Неподчинението освобождава Адам и Ева и отваря ... |
|
|
Тази книга е посветена на решаването на практико-приложни задачи в рамките на учебния материал по математика в 8. клас - 12. клас . На немалка част от включените в книгата задачи са дадени пълни решения, други - упътвания и отговори, а на преобладаващата част от останалите задачи - само отговорите. С това действащите сега в училище сборници по математика се допълват системно с практико-приложни задачи. Така ще се създадат условия за сближаване на сегашното обучение по математика с онова, към което се стремим - завършващите гимназия да са отлично подготвени за живота. В книгата се предлагат задачи, в които се описват и ... |
|
|
Книгата е учебник за немашиностроителните специалности на техническите университети. Разгледани са както теоретичните основи на надеждността , така и прилагането на принципите й при проектирането, производството и експлоатацията на техническите обекти и изделия. Изложението е съобразено с математическата подготовка на инженера, като вниманието е съсредоточено на физическата същност и приложимостта на резултатите. ... |
|
|
"Необходимо е да сте прочели този сборник, и то в неговата цялост, за да усетите, че в него се води един и същ дебат, който, дори и да изглежда остарял, се признава за дебата на просвещението. Тъй като има една област, в която самата зора закъснява: онази, която минава през предразсъдъка, от който психопатологията не се отървава, и стига до измамната очевидност, с която Азът се титулува, като парадира със своето съществуване. Мракът минава там за обект и процъфтява от мракобесието, в което намира своите ценности. Не е изненадваща тогава съпротивата към Фройдовото откритие - термин, който тук се разширява с една ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Трето преработено издание. ... Сборникът е предназначен за учениците от 7. клас и има за цел да подпомогне тяхната подготовка за успешно представяне на Националното външно оценяване (НВО) по математика. Той е своеобразен тренажор за решаване на задачи със свободен отговор. Съдържателно е структуриран в 14 теми от учебно-изпитната програма. Всяка тема започва с кратки теоретични бележки, след което са дадени задачи, градирани в три нива на сложност: задачите от ниво А и ниво Б кореспондират с последните две задачи с отворен отговор от Първа част на НВО; задачите ... |
|
|
Престъпният човек - според класификацията на Чезаре Ломброзо, обобщена накратко от дъщеря му Джина Ломброзо-Фереро (с предговор от проф. Ч. Ломброзо). Чезаре Ломброзо (1835 - 1909) е доктор по медицина, психиатър и основател на италианската Школа по позитивна криминология, заради което го наричат баща на криминологията. Създава теоретичните и практическите основи на криминалната антропология. Роден е във Верона, учи в Падуа, Виена, Париж и Торино, работи като военен лекар (1859), надзорник на психиатрична клиника (1871), преподавател по съдебна медицина (1878), професор по психиатрия (1896) и по криминална антропология ... |
