Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1450 / 20.07.2018 г. ... Голямото предимство на учебника е, че всяка тема в него представлява модел как да протече урокът в клас. Структурата на учебника е логична и ясна. След всеки урок за нови знания следва урок за упражнение. Освен това: всяка урочна статия започва с мотивационна част; изученото в предишните класове се актуализира чрез рубриката Да си припомним; рубриката Помощ е за ученици, които срещат затруднения; рубриката Да проверим какво знаем и умеем служи за оценяване на учениците; след всеки раздел има ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 1454 / 08.02.2017 г. ... Учебникът предлага учебна научна информация, която отразява съвременните постижения в науките за езика и за езиковото образование. Това са сведения, отнасящи се до: състоянието на съвременния български книжовен език и на книжовно-езиковите правила; същността, предназначението и езиковите характеристики на текста като средство за размяна на информация в процесите на речевото общуване; начините за развиване и усъвършенстване на езиковата и на функционалната грамотност на учениците от прогимназиалния етап на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът има няколко сериозни предимства: логична и ясна структура; всеки урок е модел как да протече учебният час; след урок за нови знания следва урок за упражнение; всеки урок започва с мотивационна част. Изученото в предишните класове се актуализира с въпроси и чрез рубриката Да си припомним. Рубриката Помощ е за онези ученици, които срещат затруднения. Да проверим какво знаем и умеем и специалната урочна статия Проверка и самопроверка на езиковата подготовка след всеки раздел служат за оценяването на учениците. Включени са ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по български език за 2. клас е част от цялостен учебен комплект по български език и литература за 2. клас, който обхваща в цялост учебната програма, влизаща в сила от учебната 2017 - 2018 г. Учебната система по български език и литература за 2. клас се състои от: учебник по български език учебна тетрадка № 1 по български език учебна тетрадка № 2 по български език читанка учебна тетрадка към читанка помагало за избираемите учебни часове книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се ... |
|
|
Учебното табло "Пунктуация в простото изречение" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане и е с размери 70 x 100 cm. На таблото са изредени: При обръщения След междуметия за изразяване на чувства За отделяне на обособени изрази За отделяне на някои вметнати части При изброяване и еднородни части Внимание! ... |
|
|
Учебното табло "Глаголица" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане и е с размери 70 x 100 cm. На него са изобразени всички букви от азбуката на братята Св. Св. Кирил и Методий, както и техните произношения. ... |
|
|
Учебникът е разработен в пълно съответствие с държавните образователни изисквания на МОН за учебната програма по български език и литература за 4. клас , влязла в сила през 2005-2006 учебна година. За максимални резултати се препоръчва успоредна работа с първа, втора и трета учебни тетрадки по български език. Учебният комплект по български език и литература за 4. клас се състои от: Учебник Първа учебна тетрадка Втора учебна тетрадка Трета учебна тетрадка Читанка Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и ... |
|
|
Учебното табло Местоимения от Учмаг е изработено от винил, има широки вътрешни лайсни с пластмасови окачвачи за стена, от здрав материал и е лесно за сгъване и показване, като предлага отлична видимост, без отражения на светлината, богато съдържание и много информация. Таблото е с размери 70 x 100 cm. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 1577 / 17.07.2020 г. ... Учебникът по български език за профилирана подготовка за 11. клас и 12. клас - модул "Езикът и обществото", е създаден от екип от водещи специалисти както в областта на класическите езиковедски дисциплини, така и в областта на такива съвременни приложни лингвистични дисциплини, като психолингвистиката и социолингвистиката. С оглед спецификата на програмата за профилирана подготовка учебникът е предназначен за ползване в две последователни години от ученици, които имат подчертани интереси към езика - ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по български език за 7. клас се отличава с ясната си структура, с разнообразните си илюстрации, с богатия си методически апарат. Учебникът отговаря на новата учебна програма по български език за 7. клас по отношение на: вида, броя и формулировките на темите от учебното съдържание; последователността при представяне на темите от учебното съдържание; съотношението между уроците за нови знания, уроците за упражнение, уроците за преговор и обобщение, уроците за проверка и оценка на знанията и уменията. Учебникът предлага учебна научна информация, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 3123 / 14.08.2017 г. ... Учебникът по български език за втори клас съдържа учебен материал, съобразен със заложените в учебната програма езикови и комуникативно-речеви компетентности. В учебника са включени упражнения и дейности, чрез които учениците получават знания и формулират умения за: ориентиране в основните езикови и речеви единици; включване в езиковите знания в конкретни речево-комуникативни ситуации; разграничаване на отделните езикови и речеви единици; правилно изразяване в устната и писмената реч; устно преразказване на чужд ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по български език съдържа учебен материал, съобразен със заложените в учебната програма езикови и комуникативно-речеви компетентности. В учебника са включени упражнения и дейности, чрез които учениците получават знания и формират умения за: разграничаване на отделните езикови и речеви единици; включване на езиковите знания в конкретни речево-комуникативни ситуации; овладяване на книжовните норми при устно и писмено общуване; устно и писмено преразказване на чужд текст; писмено съчиняване на различни видове текстове, включени в учебната програма; ... |
