Приказките са изключително трудни за анализиране, тъй като имат фолклорно (устно) и литературно (писмено) битие, които се различават съществено; предназначени са за децата, но и за възрастните; променят се в зависимост от културната и социална среда и не на последно място - почти винаги са придружени от изображения, които допълнително усложняват и разширяват посланията на написаното. Изследването фокусира вниманието върху българската книжна илюстрация за деца от втората половина на XX век и по-специално - върху образите, съпътстващи четири от приказките на Шарл Перо и Братя Грим - Червената шапчица, Спящата красавица, ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Помагалото е одобрено от МОН № РД09 - 1431 / 13.07.2021 г. ... Читанката осигурява обучението по литература по втория модул от учебната програма по български език и литература за 2. клас за обучението, организирано в чужбина. Предложените в нея художествени текстове представят многообразието от теми, свързани с българските духовни ценности, през погледа на съвременното дете. Четивата са кратки по обем и достъпни от гледна точка на четивната техника на обучаваните второкласници от българските училища зад граница. Методическият апарат, който включва въпроси, задачи, ... |
|
Настоящото помагало има за цел да улесни работата на ученици и учители при подготовката и провеждането на уроците по извънкласно четене. Съдържащите се в него теми и художествени произведения са съобразени с изискванията на учебната програма. Авторите са се постарали да обхванат различни четива, с които да представят жанрово и тематично, както народното творчество, така и творчеството на класиците на българската и световна литература - песни, приказки, народни мъдрости, поезия, проза. Предлаганите задачи за работа могат да се изпълняват в час. Някои от тях биха могли да се включват в предварителната подготовка на ... |
|
Всички харесваме истории, обвити в мистерия, обичаме да разплитаме тайнствени загадки, да разгадаваме скрити кодове. Всички ние пазим хубави спомени от любимите си приказки от детството. Юлия Спиридонова - Юлка събира всичко това в едно и създава приказен трилър за деца. Българската писателка се завръща към старите приказки и умело ги вплита в най-новата си книга – „Иглата на Лабакан”, последната част от трилогията „Страната на сънищата”. Заедно с главните герои малките читатели ще тръгнат на спиращо дъха пътешествие, за да открият шифъра, закодиран в някои от най-любимите ни детски приказки. Те ще разберат каква е ... |
|
Изданието на детската приказка е двуезично, на български и английски език. ... Публикуваната през 1842 г. детска - но и не съвсем - поема на големия викториански поет Робърт Браунинг "Славният хамлински свирец" възпроизвежда средновековна немска легенда. Освен като фолклорна приказка сюжетът на "Ловецът на плъхове от Хамелн" (Der Rattenfänger von Hameln) присъства в немската литература и чрез баладата "Ловецът на плъхове" на Йохан Волфганг Гьоте (1803) и приказката "Децата на Хамелн" на Братя Грим (1816). "Основана на английски източник от XVII в., поемата на Браунинг ... |
|
"Вълните изхвърлиха ключ на брега. Пенливите им гребени го заливаха и го криеха в мимолетните си тънки дантели. Какво ли мога да направя с този ключ, та той за нищо не става, в същото време, като че ми казва: Вземи ме! За нищо не става ли, а ако е отключвал нечия врата, а може би това е вратата на лятото?! То, все още, със солени пръски и галещо слънце се помайва наоколо. Ето го, подскача на ей онази скала. Оттам вика делфините, суши крилете на кормораните. Те разпъват ветрилата им и се оставят на вятъра, да ги разрошва. Ключът ме кара да погледна напред, където е лодката - точица на хоризонта. Дочувам съвсем слабо ... |
|
В книга Златни приказки от поредицата Голяма книга на приказките на издателство Пан са събрани едни от най-хубавите детски приказки от цял свят и за всички времена. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Читанката за 4. клас: отговаря на програмата по български език за 4. клас на МОН; постигнат е изискваният баланс между уроците за нови знания и за упражнения; теоретичният материал е поднесен достъпно; илюстрациите са функционални и съобразени с възрастовите особености на учениците; включени са предвидените от програмата жанрове; предложени са текстове за уроците по извънкласно четене; упражненията и задачите насочват вниманието на учениците към по-задълбочено възприемане и осмисляне на текста. Учебната система по български език за 4. клас на ... |
|
Приказките от цял свят са любими на децата. Различното в тази книга е, че познатите и не толкова познатите сюжети са предназначени за по-малки деца. 52 приказки за 52 седмици от годината. Всяка приказка е едно надникване към нова, непозната национална култура или към творчеството на писател, който в бъдеще ще ни стане любим. Илюстрациите са направени от талантливи български художници и акцентират върху най-главното от приказката. Както и в други книги от поредицата, в края са събрани главните герои от приказния сборник. Така четенето може да се превърне в приятна игра, при която детето открива персонажите и развива ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Скъпи третокласници, В ръцете ви е новата читанка. За три години вие пораснахте и научихте много, затова и тази читанка е по-голяма от предишните. В нея художествените текстове са все така любопитни и интересни. Приключението четене ще ви въведе в света на приказките, стихотворенията и разказите. Въпросите и задачите към тях ще ви накарат да се замислите, да вникнете в текста, да опознаете героите. На добър час!" От авторите Учебната система по български език и литература за 3. клас на издателство "Булвест-2000" за състои от: учебник ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09-1580/08.02.2017 г. ... Читанката поставя основите на литературното обучение на първокласниците през следбуквения етап на ограмотяване. Подбрани са стойностни художествени текстове от различни жанрове, които са организирани тематично в няколко раздела. Следвани са двете основни цели на литературното обучение - формиране на умения за пълноценно възприемане и адекватно осмисляне на художествен текст чрез работа върху включените в читанката творби и изграждане на начална читателска култура чрез извънкласно четене. Учебната система по ... |
|
Още от най-ранна възраст приказките започват да създават у детето словесно богатство. Помагат му да натрупа житейски и емоционален опит. В уюта на дома и под закрилата на родителите му го потапят от една история в друга, обогатяват го с множество добри и лоши примери, които ще го подготвят да се гмурне в най-голямото приключение, наречено живот. Книгата е част от поредицата Приказки безкрай на издателство Златното пате . ... |