Glossar Fachbegriffe fur DaF-Lehrkrafte. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Das Glossar zu dll fasst die Fachbegriffe, die in denjeweiligen Einheiten im Anhang aufgeführt sind, zusammen. Das Glossar ist als Begleitmaterial zu dll wie auch unabhängig davon ein nützliches Instrumentarium für DaF-Lehrkräfte. ... |
|
|
DaF fur Jugendliche. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Jugendliche lernen anders als Kinder und Erwachsene und stellen daher eine ganz besondere Zielgruppe dar. Die Veränderungen, die ein Mensch während der Jugendphase erfährt, sind sehr groß und haben Einfluss auf das Lernen. Lehrkräfte suchen deshalb kontinuierlich nach Konzepten, wie sie Schülerinnen und Schülern auf eine zeitgemäße Art und Weise gerecht werden und ihr Potenzial nutzen können. Dieser Band unterstützt Sie als Lehrkraft bei ... |
|
|
Unterrichten mit digitalen Medien. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Die Digitalisierung des Alltags macht auch vor der Schule nicht halt und die Frage nach den Konsequenzen für den Wissenserwerb rückt immer mehr in den Vordergrund. Das Lehren und Lernen mit digitalen Medien kann den Lernprozess unterstützen bzw. verbessern, wenn diese als integraler Bestandteil der Unterrichtskonzeption verstanden werden. Einheit 9 der Reihe Deutsch Lehren Lernen geht folgenden Fragen nach: Wie haben sich Lehr- und Lernkulturen verändert? ... |
|
|
Prüfen, Testen, Evaluieren. ... Проверете, тествайте, оценете. Помагалото дава възможност на преподавателите да се запознаят с формалните и неформалните условия за изпитване и оценяване и да ги използват в собствената си практика. ... |
|
|
Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Das Programm zur Qualifizierung von Deutschlehrkräften weltweit mit den Schwerpunkten Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache. "Deutsch Lehren Lernen" existiert nun schon seit 10 Jahren. Die Lehrkraft prägt das Unterrichtsgeschehen: Welche Vorstellungen von Unterricht bringt sie mit? Welches sind die Herausforderungen des Unterrichts? Welche Gestaltungsmöglichkeiten haben Lehrkräfte? Und wie können sie sich professionell ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Ако сте учител на първокласници при целодневно обучение или сте родители на деца в 1. клас , помагалото е подходящо за вашите деца. То е част от поредицата "Вълшебното ключе", разработено от издателство "Просвета" за учениците от 1. клас до 4. клас . Има за цел пълноценно да подпомага ученика при самоподготовката му по четене, писане и български език. Помагалото дава възможност за: постигане на очакваните резултати, определени от новата учебна програма по български език и литература за 1. клас; формиране на умения и навици за самостоятелна ... |
|
|
Уникалната публикация за запазените (персистиращи, продължаващи) рефлекси е предназначена за широк кръг читатели и особено за онези, които се стремят да разрешат причината за лавинообразните проблеми в обучението и поведението на днешните деца. Първичните рефлекси са вродени реакции на бебетата, които осигуряват здравословното развитие на децата. При нормални условия, когато изпълнят задачата си, те трябва да изчезнат по естествен начин в определено време. Обаче, това не винаги се случва, какво правим тогава? Персистиращите първични рефлекси могат след това да повлияят на сетивното възприятие, баланса, координацията на ... |
|
|
С България в сърцето. ... Изданието за ученици, живеещи в чужбина, е разработено по Национална учебна програма на Министерството на образованието и науката в Република България и одобрено със заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. на Министъра на образованието и науката. Програмата по български език и литература за 1. клас е адаптирана за деца, които посещават български училища в чужбина. За удобство хорариумът е описан в съдържанието на публикацията. За всеки тематично изведен урок е предвиден един учебен час. Методическата разработка детайлно обхваща учебната програма. Дидактичната концепция е оригинална и прилага ... |
|
|
Методическата философия обяснява социокултурната ситуация на обучението по история и цивилизация. Налага нов поглед в теоретичните проблеми на обучението, защото боравенето с историческите факти изисква: разкриването на културната му ценност носеща рефлекси върху мисли и съзнание доказва, че всяко едно историческо събитие изисква интерпретация на съдържащата се в него предметна ценност Настоящата книга е опит да се докаже съществуването на методическата философия в преподаваните идеи за съвършенства на човек и общества в цивилизационните преходи на развитие. Знаковите системи и на тази философия и на теорията на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало от поредицата Зная и ще се справя е издание, което включва пълното учебно съдържание, върху което ще се провежда Национално външно оценяване. Разработени и предложени са техники и алгоритми за решаване на различни по вид и трудност задачи, които са практически насочени и лесно се овладяват от учениците. Задачите са разработени по последния изпитен модел на МОН. Помагалото е изключително полезно при годишния преговор и за самоподготовката на учениците. То подпомага както работата на учители, така и дава възможност за пряко ориентиране на родители ... |
|
|
Alphabetisierung fur Erwachsene. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Diese Einheit enthält eine umfassende Zusammenstellung aktueller, wissenschaftlich fundierter und praxisnaher Grundlagen der Alphabetisierungsarbeit mit erwachsenen Migranten in Deutschland. ... |
|
|
DaF fur Kinder. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Diese Einheit beschäftigt sich mit den Besonderheiten des Spracherwerbs von Kindern und den grundlegenden Kompetenzen, die sie sich im Fremdsprachenunterricht aneignen sollten, und gibt Beispiele für eine anregende Lernumgebung, geeignete Lernaktivitäten und die Beobachtung und Dokumentation des Lernstandes und der Lernfortschritte der Kinder. ... |
