"Проблемите на академичната философия рядко могат да се характеризират като проблеми, от чието решение зависи много тук и сега. Монографията на д-р Николета Николова е впечатляващо изключение от тази тенденция, доколкото се ангажира с ключови съвременни проблеми на българското образование по философия в средното училище. Текстът се фокусира най-вече върху проблема за оценяването както от техническа, така и от метатеоретична перспектива, но засяга и неизбежно преплетени теми като държавния контрол върху образованието, капаните на идеологията в рамките на преподаването, както и методологията на обучението по философия. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Помагалото е одобрено със заповед № РД09 - 1435 / 13.07.21 г. ... Учебното помагало за 2. клас е част от учебната система по български език и литература "С моята България в сърцето", предназначена за обучение в чужбина. Системата е изградена от по едно учебно помагало и по една учебна тетрадка за 1. клас , 2. клас, 3. клас и 4. клас . Има следната концептуална основа: принцип: интегративен - езиково и литературно обучение е последователност; форма: пряка практическа приложимост от децата; визуализация: над 1000 високохудожествени илюстрации; ... |
|
|
Настоящата книга е посветена на изследователските методи в педагогиката на езика. Тя е първият опит за въведение в теорията и практиката на придвижването по пътя към ново знание в хуманитарната област на езиците. Целта е да се отговори на въпроса: "Как се правят емпирични проучвания за откриване на нови познания - чрез пряко наблюдение или пряка опитност?". Наред с емпириката в книгата се представя и теорията или спекулативните проучвания с техните теоретични тези. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Помагалото е одобрено със заповед № РД09 - 1424 / 13.07.21 г. ... Учебното помагало за 1. клас е част от учебната система по български език и литература "С моята България в сърцето", предназначена за обучение в чужбина. Системата е изградена от по едно учебно помагало и по една учебна тетрадка за 1. клас, 2. клас , 3. клас и 4. клас . Има следната концептуална основа: принцип: интегративен - езиково и литературно обучение е последователност; форма: пряка практическа приложимост от децата; визуализация: над 1000 високохудожествени илюстрации; ... |
|
|
Методическата философия обяснява социокултурната ситуация на обучението по история и цивилизация. Налага нов поглед в теоретичните проблеми на обучението, защото боравенето с историческите факти изисква: разкриването на културната му ценност носеща рефлекси върху мисли и съзнание доказва, че всяко едно историческо събитие изисква интерпретация на съдържащата се в него предметна ценност Настоящата книга е опит да се докаже съществуването на методическата философия в преподаваните идеи за съвършенства на човек и общества в цивилизационните преходи на развитие. Знаковите системи и на тази философия и на теорията на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В помагалото са включени разнообразни по вид задачи, съобразени с възрастовите особености на децата и изискванията на програмата за 1. клас . Дава се възможност за диференцирана работа. След решаване на стандартните задачи първокласникът сам си поставя оценка (усмихнато човече). Ако не е срещнал затруднение продължава на по-високо ниво - решаване на логически и нестандартни задачи. Ако се е затруднил - решава задачите за тренировка и след това продължава напред. Помагалото е подходящо за затвърдяването на ученото по математика, за самостоятелна работа на учениците ... |
|
|
Опит от иновативни практики в България. ... Настоящата монография представя концептуалната основа и опита от прилагането на три иновативни оценителни и управленски практики в България - самооценяване на училища, Взаимно оценяване и инспектиране на училища, работещи в мрежа. Трите практики бяха реализирани за целите на апробирането на един иновативен модел на инспектиране в България, а именно - полицентрично инспектиране на мрежи от училища. Полицентричното инспектиране на мрежи от училища е иновативен подход към процеса на оценка на качеството на училищното образование. Опитът на България в прилагането на този модел дава ... |
|
|
С тази книга авторката прави опит да отговори на потребностите от продължаващо обучение на учителите по езиковите дисциплини, като поставя акцент върху работата с речевите жанрове. В предлаганата методическа система обучението на учителите се осъществява в два аспекта: разработване на методически варианти, в които речевите жанрове са основно средство за обучение на учениците, за изграждане и развиване на комуникативните им потребности; работа с речеви жанрове (академични, медийни и официално-делови) като основно средство за усъвършенстване на комуникативните умения на учителите, необходими им при изпълнение на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Богато илюстрираното учебно помагало по география и икономика за 5. клас , 6. клас и 7. клас е със сравнително кратки урочни текстове, в които на достъпен език са описани географското положение, природата, населението, селищата и стопанството на България. То отговаря изцяло на учебната програма на Министерството на образованието и науката на България. Всяка методична единица е разработена на две страници, разположени върху един разтвор. Уроците за нови знания започват с художествен текст, който по вълнуващ начин развежда учениците из красивите кътчета на ... |
|
|
Ужасният шеф на Хауърд господин Бълартън го изпраща в училището, за да предаде на директорката много важно съобщение. Разбира се, с него са неразделните му приятели Непохватковците! Закъде без тях? А там, където са Непохватковците , неизменно се забърква някаква каша. Ето че и сега един куп непредвидени събития, личности и предмети се намесват, за да попречат на горкия Хауърд да изпълни поръчението. Сред тях са: чудатата директорка госпожа Страхогръм, която фучи по коридорите на тротинетка, конфискувана от учениците; едно странно насекомо пръчица, което се представя като Ръсел; много изпръскано лепило, огромно ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Българските деца във всички кътчета на света за първи път имат пълноценно помагало по национална история, създадено специално за тях. Авторите му са едни от най-добрите специалисти в своите исторически периоди и опитни учебникари. Сред тях е и учител с богата практика в обучаването на деца билингви. Концепцията на помагалото отговаря на най-съвременните европейски и световни изисквания за преподаване на историята в училище. Разработени са всички видове теми: за нови знания (63), за упражнение и практическа работа (16), за преговор и обобщение (7), за самоконтрол (7) ... |
|
|
Целта на автора е да обобщи, систематизира класическите и новите (алтернативни) форми на финансиране на инвестициите в недвижими имоти и да формулира насоки за използване на някои от съвременните форми в българската практика, да отдели специално внимание на ипотечното кредитиране, което при всички случаи остава основен източник за финансиране на инвестициите в недвижими имоти, и да очертае проблемните моменти и възможности за отстраняването им по отношение на условията на функциониране на ипотечната система. Във връзка с поставената цел в монографията се разглежда същността на най-важните понятия, разработват се ... |
