Светите братя Константин-Кирил (827 - 869) и Методий (815 - 885) са братя благослови и просветители, родени в Солун, създатели на славянската писменост. Таблото е изработено от материал, който не корозира и може да се мие. Може да се поръча във вариант с рамка и без рамка. Портрета във вариант с рамка може да бъде окачен на стената посредством кукичките на гърба на рамката, като самата рамка е изработена от пластмаса. ... |
|
|
Размери на таблото: 33 х 48 cm. ... |
|
|
Табло - портрет на солунските братя Св. Св. Кирил и Методий. Тяхно дело е създаването на азбуката глаголица - първата азбука, която служи за писменост на староцърковния славянски език. След това са създали и кирилицата, основана на глаголицата. Кирил и Методий са приети за апостоли на славяните и канонизирани за светци за създаването на славянската писменост и приноса им за разпространение на християнството сред славянските народи. Таблото от Учмаг е изработено от винил с пластмасови лайсни в долния и горния край. На горната лайсна са обособени две дупки за закачане на стена. Таблото предлага отлична видимост, без ... |
|
|
Таблото има 2 страни - на лицевата е разположена снимка на паметника на Светите братя Кирил и Методий, намиращ се пред Националната библиотека, а на гърба на таблото е предоставена синтезирана информация за живота им по години. Таблото е чудесно помагало за часовете по история. Светите братя Кирил и Методий са създателите на нашата азбука. Първо са създали глаголицата през 855 г., служела за писменост на стария църковнославянски език. После създават кирилицата, на която пишем ние, част от другите славянски народи, както и много други. 24 май е обявен за Ден на българската просвета и култура и на славянската писменост. ... |
|
|
Настоящата монография се фокусира върху начините за изграждане на социокултурни знания и по-точно върху един аспект, който все още не е получил нужното внимание в теорията и практиката на преподаването на български език като втори (чужд) - ролята на акцента върху картината на света за изграждане на социокултурната компетентност на обучаемите. Посредством акцента върху българската картина на света се доказват някои особености на българския манталитет, отразени в езика. Чрез средствата на лингвокултурологичния анализ се търси отговор на два основни въпроса: къде представителите на българската лингвокултурна общност намират ... |
|
|
Светла Дживтерева (Светла Минкова) е завършила Великотърновския университет Св. св. Кирил и Методий (1995) и е преподавател в него от 2012 г. Основните ѝ научноизследователски интереси са в областта на фолклористиката, етнологията и лингвистиката. Присъединен член на Асоциация за антропология, етнология и фолклористика Онгъл. Автор е на монографичното изследване Българската митопоетична картина за свят в народните гатанки (2013). ... |
|
|
Учебникът покрива изцяло изискванията на учебната програма по отношение на теми, нови понятия и очаквани резултати от обучението. Учебното съдържание е структурирано в 32 теми, всяка от които е предвидена за реализация в рамките на два учебни часа. Спазено е препоръчителното разпределение на часовете: 25 са за нови знания, 26 - за затвърдяване на новите знания и за обобщение, 2 - за диагностика на входно и на изходно ниво. Уроците за нови знания включват: знаково и цветово откроени и обяснени нови понятия; богат илюстративен материал, включващ творби на известни художници и детски рисунки, подкрепящи дейността на ... |
|
|
В първата част на книгата за учителя е обоснована концепцията на дидактическия комплект за общообразователна подготовка по предмета "Изобразително изкуство" за 3. клас. Втората част на настоящата книга съдържа методически разработки по всички теми, които са представени в идентичен порядък: тема; цели; очаквани резултати от обучението - знания, умения и отношения, компетентности като очаквани резултати от обучението; понятия, в състава ма които влизат както новите (подчертани с права линия), така и общите за темата; ключови компетентности; възможни междупредметни връзкил възможности за индивидуална творческа ... |
|
|
Портретите в този комплект представляват ярки картини с ликовете на 14 велики средновековни българи, оставили диря в нашата история. За всяка от личностите на гърба на портрета е поместена кратка автобиографична информация. Портретите на велики личности от Средновековна България са съвместен проект на издателство "Златното пате" и издателство "Архипелаг". Комплектът съдържа портретите на: Кан Кубрат Кан Аспарух Кан Тервел Кан Крум Кан Омуртаг Княз Борис I Цар Симеон Кирил и Методий Климент Охридски Свети Иван Рилски Царете Асен и Петър Цар Калоян Цар Иван Асен II ... |
|
|
"Уважаеми читателю, Не е за вярване - аз и сега не го вярвам! - но, никога най-малкият днес се оказвам най-старият в преплетените клони на родовото дърво! Как да разбирам това? Фалшива новина? Конспирация? Неуместна шега с набеден късметлия? Нищо сензационно, впрочем! Цял живот така си е било с мене: от ден в ден, от сезон в сезон, от възраст във възраст - винаги съм се озовавал подранил или закъснял, все изненадан, все объркан и подозрителен... Но от това сега какво следва? Може би мемоари? Баберки из опосканите градини на спомените? Кръст на анонимността и шанс светът да занемее пред моята изключителна значимост?& ... |
|
|
Съставител: Димитър Пампулов. Изданието е двуезично - на български и английски език. ... Албум с портрети от художника Златю Бояджиев."Представените в този уникален художествени албум около двеста първокласни портрета от Златю Бояджиев, рисувани първо с дясната ръка (до 1951 г.) и след това с лявата, далеч не обхваща огромното портретно творчество на художника, особено създаденото през втория му период. Това е среща с един изумителен световен феномен в изкуството, безценна част от българското живописно наследство." Димитър Пампулов Златю Бояджиев е роден на 22.10.1903 г. в Брезово, Пловдивско. През 1932 г. ... |
|
|
Учебното помагало за 3. клас е част от учебната система по български език и литература С моята България в сърцето, предназначена за обучение в чужбина. Системата е изградена от по едно учебно помагало и по една учебна тетрадка за 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас. Има следната концептуална основа: принцип: интегративен - езиково и литературно обучение е последователност; форма: пряка практическа приложимост от децата; визуализация: над 1000 високохудожествени илюстрации; работни текстове: мотивационни, изписани с българска кирилица; упражнения: основни - в учебното помагало, надграждащи по български език - в ... |
