Настоящата книга за учителя е иновативен ресурс, предназначен за пълноценна подкрепа на учителя при реализирането на заложените образователни цели. Представя пълните страници от учебника и учебните тетрадки заедно с методическите насоки към конкретния урок и с указания за диференциране на преподаването в зависимост от нивото на учениците. В края на книгата са предложени тестове за текущия контрол, работни листове за диагностика на деца със СОП и предложение за проектна работа. Учебната система по математика за ученици от 1. клас се състои от: учебник по математика учебна тетрадка № 1 по математика учебна ... |
|
Настоящата книга за учителя е иновативен ресурс, предназначен за пълноценна подкрепа на учителя при реализирането на заложените образователни цели. Представя пълните страници от учебника и учебните тетрадки заедно с методическите насоки към конкретния урок и с указания за диференциране на преподаването в зависимост от нивото на учениците. В края на книгата са предложени тестове за текущия контрол, работни листове за диагностика на деца със СОП и предложение за проектна работа. Учебната система по математика за 2. клас се състои от: учебник учебна тетрадка № 1 учебна тетрадка № 2 учебна тетрадка № 3 ... |
|
Тетрадка № 2 е предназначена за обучението по писане през буквения етап на 1. клас. Осигурено е тематично единство със съответната учебна тема в буквара. Включените разнообразни по съдържание и форма задачи са насочени както към усвояване на графичната форма на ръкописната буква, така и към формиране на първоначални правописни умения. Тетрадката съдържа и тест за диагностика на междинното ниво на учениците. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка № 1 по писане тетрадка № 2 по писане тетрадка № 3 по български език тетрадка към читанката книга ... |
|
Тетрадка № 3 е предназначена за систематизиране и затвърждаване на езиковите и комуникативноречевите умения на първокласниците. Спазен е принципът за постепенно усложняване на учебните задачи. Знанията, уменията и компетентностите се формират на практическа основа и с опора на сетивния опит на учениците. Тетрадката съдържа творчески задачи и упражнения за четливо и красиво писане. Включен е и тест за проверка на изходното ниво на първокласниците според очакваните резултати, заложени в учебната програма. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка № 1 по ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 841 / 07.04.2021 г. ... Учебникът е богато илюстриран и е съобразен с актуализациите в учебната програма по родинознание. Към материала е подходено иновативно - с разнообразни и практически насочени задачи. Учебното съдържание помага на първокласниците да възприемат социалния и природния свят и да осмислят своето място в тях. Социалните умения на учениците се развиват чрез дискусии за труда на хората в зависимост от околната им среда и времевите условия. За нуждите на изходящата диагностика в края на учебната година, учебникът предлага два варианта на тест за две групи. Учебният комплект ... |
|
Тетрадка № 1 е предназначена за обучение по писане през предбуквения етап в 1. клас. Всяка тема се разполага на разтвор в съдържателно единство със съответната тема в буквара. Елементите в тетрадката са представени съобразно степента на трудност за първокласниците. Учебните задачи са насочени към стимулиране на свързаното непрекъснато писане. Тетрадката включва и тест за диагностика на входното ниво на учениците. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка № 1 по писане тетрадка № 2 по писане тетрадка № 3 по български език тетрадка към читанката ... |
|
Сборникът е второ, допълнено и преработено издание на Сборник формуляри за логопедичната практика. Помагало за студенти по логопедия - 2015 г. Второто издание на сборника също е предназначено основно за студентите от специалност Логопедия, които могат да използват готовите бланки и стимулния материал към тях по време на практическото си обучение и преддипломния си стаж. То може да бъде полезно и на начинаещите практици като ориентир както при диагностика, така и при воденето на документацията. В тази книга ще откриете: диагностични протоколи; бланки на документи анкети за родители и специалисти; картинен текст за ... |
|
ТАТ и САТ с интерпретативни протоколи за работа. "Както е известно, психопатолозите нямат директен достъп до психичния живот на пациента и търсят индиректни пътища, за да постигнат т. нар. херменевтична интерпретация на неговия преживелищен свят. Проективните методи и по-специално тематично аперцептивният тест имат доказани възможности в тази насока, като отварят врати към глъбините на човешката душевност. Новата книга за ТАТ е резултат на дългогодишен опит на водещи клинични психолози начело с доц. П. Петкова и проф. В. Матанова. Освен систематичното представяне на теоретичните предпоставки на теста, особено ... |
|
Задачите и тестовете, включени в книгата, упражняват способността за задържане на вниманието и по-продължително съсредоточаване, развиват умението да се наблюдава и запаметява, да се разсъждава и съобразява, помагат за развитието на логичното мислене. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
"Здравей! Аз съм авторът и написах тази книжка, за да се състезаваме с тебе. Ако искаш да играем, трябва много да внимаваш, за да ме победиш. Когато познаеш верния отговор - побеждаваш ти. Ако бързаш и не внимаваш, може да сгрешиш и тогава си победен. Но когато побеждаваш аз не ти се сърдя - това е игра. А сега внимавай! На всяка страничка има въпрос и ти трябва да познаеш верния отговор. Ако това ти харесва - оцвети фигурките." Потокът от информация към нашите деца става застрашителен. Твърде често те са лишени от възможността да вземат решения. Вместо тях това правят героите на приказки и филми, на които ... |
|
Книжката е предназначена за деца в предучилищна възраст. Основната ѝ цел е чрез тестове и упражнения да тренира възприятието, вниманието и наблюдателността, които са в основата на всяка познавателна дейност: За да има детето успех в училище За да бъде наблюдателно, съсредоточено и задълбочено За да проявява висока умствена активност, създайте му условия за трениране и упражняване на различни психически процеси и качества. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
Освен историческото развитие и теоретико-методологическите основи на диагностиката, основното съдържание на книгата образува Референтната рамка на ключовите компетентности, които трябва да се формират у децата в подготвителната група по отношение на тяхната подготовка за училище. В съответствие с разработената от авторите план-програма за работа са представени тест-спецификации на два вида инструментариум. Стандартизираната диагностика на готовността на 6 - 7-годишни деца за училище на този етап включва познавателното, езиковото, социалното, математическото развитие (количествени представи), както и фината моторика. ... |