"Този разказ принадлежи на една вече сериозна традиция, която е забравила началото си във въпроса как да мислим законите на нещо, което изглежда да няма закони - модерната свобода. Как да мислим структурите на човешката дейност, която изглежда все по-освободена от авторитети, от поведенчески кодове, от нормативни предписания и която тъкмо в тази си напредваща освободеност става нарастваща производителна сила." Милена Якимова ... |
|
|
Настоящият труд е посветен на фундаменталните проблеми на правото. Разделен е на две части. ... Първата част е посветена на понятието "право". По същество тя е предназначена за студентите, които изучават учебната дисциплина Обща теория на правото. Тук са разгледани основни правни въпроси: система и структура на правото; разгледани са видовете източници на правото и тяхната юридическа сила; видове и основни характеристики на правните системи; понятие и същност на правната норма и юридическия факт; правно отношение – субекти, обект, субективни права и юридически задължения; правонарушението и различните ... |
|
|
Сборникът включва доклади от конференция в чест на шестдесетгодишния юбилей на проф. Александър Андонов, проведена през май 2006 г. Темата на конференцията е подбрана като израз както на спецификата, с която онтологичната проблематика се разработва във Философския факултет на Софийския университет, така и на една отвореност на философската онтология, разбирана не непременно като подредба и йерархизация на съществуващото. ... |
|
|
Книгата е част от поредицата "Класици на психотерапията" на издателство "Изток - Запад". ... Какъв е смисълът на живота? Да бъдеш онзи, който си. Карл Роджърс (1902 - 1987) е бащата на хуманистичното направление в психологията, известно още като "трета сила в психологията" наред с психоанализата и бихейвиоризма. Книгата му "Израстването на личността" е призната за шедьовър в областта на психотерапията. Това е така, защото в нея се демистифицира тайната на психотерапевтичния процес и за пръв път открито се публикуват протоколи от терапевтичните беседи вместо интерпретации на ... |
|
|
Най-широкообхватната последица от действието на Правото на ЕС. Комплект от книга, наръчник и требник. Съответстващото на Правото на ЕС тълкуване представлява влагане в една вътрешна правна норма на смисъла и последиците, които Правото на ЕС изисква, и премахване от тълкуването на тази норма на всеки смисъл и последици, които са несъвместими с него. То е правилното тълкуване при прилагане на всяка вътрешна правна норма, попадаща - пряко или косвено - в приложното поле на Правото на ЕС. ... |
|
|
Изчерпателен анализ на сложните въпроси, които възникват в практиката и в теорията при издаването, използването, обезсилването на запис на заповед и менителница, упражняване на правата по съдебен ред и използването на ценните книги като обезпечения. Разгледани са становищата по съответните проблеми в правната теория и разрешенията, дадени в съдебната практика с позоваване на съдебни решения на ВКС. Ще бъде представено и новото дългоочаквано Тълкувателно решение № 1/2020 от 27.04.2022 г. по тълк. дело № 1/2020 г. на Общото събрание на Гражданската и Търговската колегия на Върховния касационен съд относно служебната ... |
|
|
|
Преподаване и учене в средното училище
Антония Кръстева, Венка Кутева-Цветкова, Жулиета Савова, Маринела Михова, Галя Бонева, Л. Попова, С. Лазарова, Л. Лазаров, М. Тодорова, Л. Колева, Д. Димитрова, С. Тодорова, П. Марчева, М. Калейнска, К. Тодорова
УИ Св. св. Кирил и Методий
|
| Цена: 8.18 € / 16.00 лв. |
|
  |
|
Развитието на съвременния свят, продиктувано от глобализацията и съпътстващите я процеси, води до преосмисляне и извеждане приоритетите и реформите във висшето образование, където развитието и усъвършенстването на професионално-личностните компетентности на студентите - педагози, придобива фундаментално значение. На фона на новите промени в образованието на XXI век, в нормативните актове и документи на Европейския съюз и в областта на образователните политики се залага на качествената професионална подготовка на учителите. Реалните изменения във философията на висшето педагогическо образование у нас, отразяват признаците ... |
|
|
Пето допълнено издание. ... "Организационното поведение е в центъра на движението на нашата интелектуална и морална свързаност в съвременния свят - от нас към другите и обратно, при която създаваме себе си, но и формираме общности, чрез които осъществяваме мечтите си за пълноценно човешко развитие." Към ефективни модели на управление, отчитащи както закономерностите, особеностите и влиянието на личностните, груповите и културните детерминанти, така и стратегиите за глобално мислене и позитивно лидерство, обвързани с перспективата на смисъла и всекидневния ни принос за настоящето и бъдещето на човечеството. ... |
|
|
Юбилейна международна научна конференция "Десет години образование по сигурност в НБУ: състояние и перспективи пред обучението в условията на динамична и труднопредвидима среда". ... На 23.09.2003 г. с решение на Академичния съвет на Нов български университет се създава "Център за изучаване на рисковете и сигурността". През същата година стартира обучението на студенти в магистърска програма "Национална и международна сигурност. На 21.02.2012 г., отново с решение на Академичния съвет, се създава департамент "Национална и международна сигурност" като приемник на "Център за изучаване ... |
|
|
В монографията се изследват ключовите организационни предпоставки и елементи, свързани с проектирането и функционирането на високоефективни виртуални екипи от структурна, управленска и процесна гледна точка. В хода на проучването бива изграден и обоснован нов концептуален интегративен модел за ефективност на виртуалните екипи, който представлява своеобразен синтез на съществуващите модели и предлага обща теоретична и методологична основа за постигането на поставените цели днес и в бъдеще. Д-р Кристиян Хаджиев е доцент по "Социално управление" и ръководител на департамент "Администрация и управление" в ... |
|
|
Обект на изследване е науката, но емпирично взета преди всичко като наука за науката. Проследен е процесът на науковедско опредметяване на науката. Представена е структурата на научното опредметяване въобще и на различните равнища - емпирично, теоретично и други. Проверката е направена върху историята на открития, изобретения, технологии и други типове резултати, продуцирани в различни науки. Получено е описание на системна йерархична процесуална структура, инвариантна към всяко научно съдържание, към всеки научен феномен - интегралност или на структурата в границите на всеки диахронен период - сама към себе си. ... |
|
|
"С оглед на новите икономически, политически и социални отношения, в края на деведесетте години на миналия век в наказателнопроцесуалната ни наука се оформиха, според мен, две научни школи, които условно ще нарека "Школата на Стефан Павлов" и "Еклектичната школа", което за науката е нещо нормално. Коя от двете школи дава по-добри граници за кохерентност на наказателнопроцесуалната система, за разкриване на обективната истина и за защита на правата и законните интереси на гражданите, за хомеостазиса на обществото и в крайна сметка за справедлив наказателен процес, както вече отбелязах, ще покаже ... |
