"Идеята да напиша тази книга ми хрумна, когато слушах по телевизията спор между политици относно финансирането на науката и заплатите на учените в Българската академия на науките. Учените бяха спуснали големи черни знамена от прозорците на Централното управление на БАН, което се намира точно срещу зданието на парламента. Това очевидно много дразнеше държавните мъже. Учените протестираха срещу орязания бюджет на Академията, който те наричаха ликвидационен и който не само че нямаше да им позволи да работят пълноценно, но и беше по същество оскърбителен в психологично отношение. Все пак учените са съществена част от ... |
|
Помагалото се състои от 23 работни листа. Пет от тях (1., 4., 9., 15. и 23.) са двойни и съдържат задачи за преговор, както следва: начален преговор, лексикология, глагол и нелични глаголни форми, синтаксис, годишен преговор. Помагалото включва 15 работни листа по темите, заложени в новата учебна програма. След работните листове за всеки дял от учебния материал има работен лист със задачи за обобщение. В края на помагалото са поместени текстове за редактиране. Всеки работен лист съдържа различни типове задачи - за разпознаване и анализ на езиковите явления, за приложение и за създаване на текстове. Подходящи са както за ... |
|
Помагалото се състои от 27 работни листа. Първият от тях е двоен и е за начален преговор. Следват работни листове по темите, заложени в новата учебна програма. В края на всеки раздел има работен лист с обобщителни упражнения, който включва и задачи върху материала, изучаван в 5. клас. Последният работен лист е двоен и е за годишен преговор. Всеки работен лист съдържа различни типове задачи - за разпознаване и анализ на езиковите явления, за приложение и за създаване на текстове. Подходящи са както за затвърждаване на знанията и уменията, така и за допълнителна и разширена подготовка. Задачите са разнообразни по форма, ... |
|
Помагалото се състои от 32 работни листа. Първият от тях е двоен и е за начален преговор. Следват работни листове по темите, заложени в новата учебна програма. Последният работен лист е двоен и е за годишен преговор. Всеки работен лист съдържа различни типове задачи - за разпознаване и анализ на езиковите явления, за приложение и за създаване на текстове. Подходящи са както за затвърждаване на знанията и уменията, така и за допълнителна и разширена подготовка. Задачите са разнообразни по форма, което е предпоставка за поддържане на интерес у учениците. Работните листове може да се използват за работа в клас от учителя, ... |
|
Помагалото се състои от 24 работни листа. Първият от тях е преговорен върху българските автори и произведения от 6. клас. За Стани, стани, юнак балкански, Вятър ечи, Балкан стене, На прощаване в 1868 г., Опълченците на Шипка, Българският език, До Чикаго и назад, Бай Ганьо пътува, Неразделни, Заточеници, По жътва, По жицата работните листове се състоят от три страници задачи с отворен отговор и една страница с тестови задачи с избираем отговор. При Немили-недраги и Една българка има по един работен лист от две страници задачи с отворен отговор за всяка глава/част и по две страници с тестови задачи с избираем отговор за ... |
|
В учебника са представени осемте автори и тринайсетте произведения, предвидени за изучаване в 7. клас. За прегледност и по-удобна навигация частта за всеки автор е обозначена с различен цвят. Поместените в учебника творби са придружени от обяснения на остарели, диалектни и чужди думи в текста. Изведени са основни понятия, а предложените анализи разкриват важните сюжетни, композиционнни и смислови особености на произведението. Разработена е система от упражнения за развиване на литературните и комуникативните компетентности. Най-важната информация е обобщена в прегледни таблици. Учебната система по български език и ... |
|
В книгата са обособени шест раздела: първият раздел - България под византийска власт (1018 - 1186 г.) разглежда настъпилите административни, стопански и социални промени, номадските нашествия, етническите промени и други прояви на външна заплаха, бунтовете и въстанията срещу византийската власт, бележещи опитите за възобновяване на българската държавност, както и духовния живот, книжнината и културата по време на византийското владичество.; вторият раздел представя Асеневци в периода 1186 - 1241 г. - възстановяването на средновековната българска държава от Петър и Асен, укрепването на царството при Калоян, България ... |
|
В учебника са разработени всички теми от учебното съдържание и са включени предвидените в програмата езикови категории, които са разяснени на достъпен за шестокласниците език. Новите понятия се извличат от начален текст, което дава възможност учениците да бъдат максимално активни и сами да откриват езиковите явления. Основната информация е представена в карета и таблици, за да бъде по-лесно осмислена и овладяна. Интересните илюстрации подпомагат визуално възприемането на учебния материал и внасят забавен елемент в уроците. Всяка урочна статия е разположена на разтвор и е последвана от задачи за упражнение, разположени ... |
|
Темите в учебника са прегледно структурирани "на разтвор", т.е две страници урок за нови знания, две страници упражнения към него. Подтемите, основните понятия и правила, различните рубрики са обособени както графично, така и цветово - в карета, таблици, илюстрации и др. Предложените задачи са диференцирани по трудност и дават възможност за избор съобразно нивото и интересите на учениците. В края на учебника са поместени приложения и таблици, които систематизират и обобщават изучения материал, текстове за преразказ и речник на термините, използвани в урочните статии. Към учебника има безплатна притурка от 15 ... |
|
В учебника са разработени всички теми от учебното съдържание и са включени предвидените в програмата езикови категории, които са разяснени на достъпен за петокласниците език. Новите понятия се извличат от начален текст, което дава възможност учениците да бъдат максимално активни и сами да откриват езиковите явления. Основната информация е представена в карета и таблици, за да бъде по-лесно осмислена и овладяна. Интересните илюстрации подпомагат визуално възприемането на учебния материал и внасят забавен елемент в уроците. Всяка урочна статия е разположена на разтвор и е последвана от задачи за упражнение, разположени ... |
|
Учебникът е одобрен със заповед: № РД 09-320/04.03.2014 г. ... Учебното помагало е единственото издание на българския пазар, съобразено с Държавните образователни изисквания и с новата учебна програма по география и икономика за 12. клас за профилирана подготовка. Съдържанието е осъвременено през 2013 г. с променените факти и с нова статистическа информация. Разработените теми задълбочено изясняват взаимодействието между природата и обществото, демографските проблеми и регионалната структура на света. Изданието предлага актуална информация за мястото на България в съвременния свят, географията на населението, ... |
|
Юлия Огнянова е театровед и режисьор. Родена в град Варна на 22 февруари 1923 г. Учи медицина и завършва през 1953 г. ГИТИЗ-Москва, специалност "Театрознание" при проф. Павел А. Марков. В периода 1957 - 1960 г. е драматург в драматичния театър в Бургас, след това става режисьор в театър "Трудов фронт" (1960 - 1964), а от 1972 до 1975 г. работи в Театър 199. Между 1975 - 1978 г. е в драматичния театър в Пловдив. Поставя в Италия, Франция, Латвия, Кипър. Прави драматичен театър на базата на колажно подбрани от нея литературни материали. Слага акцент на кукления театър за възрастни, стъпва на народните ... |