Монографията е посветена на отговорността за вреди от дефектни продукти, която досега в българската литература не е била предмет на самостоятелно изследване, а е разисквана в по-общия контекст на защитата на потребителя. Целта на изложението е да се представят на читателското внимание теоретичните и практическите проблеми на отговорността за вреди от дефектни продукти, както и да се потърси отговор на въпроса - наистина ли и доколко европейското общностно право, и особено Директива 85/374/ЕИО, е повлияло положително върху развитието на отговорността за вреди от дефектни продукти в националните правни системи, най-вече в ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото съдържа упражнения, самопроверки и тест-изходно ниво. Учебното помагало е разработено в съответствие с учебната програма на МОН по български език и литература за 2. клас . Помагалото съдържа упражнения за задълбочаване и разширяване на знанията от учебния материал и уменията за самостоятелно решаване на поставените задачи. Всяка от темите допринася за развитие на волевите умения, концентрацията и самооценката по български език и литература за учениците. Работните листове в това помагало могат да се ползват в часовете или вкъщи по преценка на учителя. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото съдържа упражнения, самопроверки и тест-изходно ниво. Учебното помагало е разработено в съответствие с учебната програма на МОН по български език и литература за 4. клас . Помагалото съдържа упражнения за задълбочаване и разширяване на знанията от учебния материал и уменията за самостоятелно решаване на поставените задачи. Всяка от темите допринася за развитие на волевите умения, концентрацията и самооценката по български език и литература за учениците. Работните листове в това помагало могат да се ползват в часовете или вкъщи по преценка на учителя. ... |
|
Антиутопия на едно недалечно бъдеще. В близкото бъдеще вграденият чип е джипиес, здравен асистент, разплащателно средство и голямо удобство. Проф. Христов преподава етика на изкуствения интелект и твърди, че безграничната му свобода и права заплашват не само работните места, но и човечеството като вид. Затова настоява за проектозакон, с който да бъдат ясно регламентирани и ограничени правата на ИИ в полза на народите. Професор Серезлийски, приближен на управляващата власт, обявява тези тревоги за конспиративни и смехотворни твърдения. Но на тайна среща на елита, той представя нова софтуерна версия на стандартния чип за ... |
|
Учебното помагало е предназначено за деца от 4. подготвителна група на детската градина. То е изключително полезно за работа в час и много добър помощник на децата в подготовката им за успешен старт в 1. клас . Съгласно ДОИ (стандарти, определени от МОН) децата, постъпващи в първи клас, трябва да знаят, да разбират и да прилагат наученото - знания, умения и отношения, които ще гарантират плавен преход в 1. клас. Практическото овладяване на българския език от децата в предучилищна възраст е основа на вербалната комуникация. Резултатите от овладяването на езика и развитието на речта правят възможни по-нататъшната ... |
|
Историята на млада жена, преживяла психически и физически тормоз от ранна детска възраст. Първите ѝ срещи с патологичен нарцисист. Има ли край на токсичните връзки и взаимоотношения. На прага на смъртта. Осъзнаване. Промяна. Етапи на личностно израстване. Книга за самопомощ, себепознание и преодоляване на житейски препятствия."Преживях много трудности. Липси. Гняв. Омраза. Тъга. Болка. Прошка. Вяра. Надежда. Радост. Любов. Щастие. Богата емоционална хронология на всичко, което изпитах. Предадох се няколко пъти. Бях на ръба. Ослепях. Прогледнах. Умирах и оживях. Научих, че не бива да се отказвам. Научих, че ... |
|
Развива фината моторика и говора, подпомага усвояването на писането. ... "Моята тетрадка Монтесори за буквите и звуковете" е предназначена за деца на 4-7 годишна възраст, които започват да се учат да разпознават буквите и да пишат. Тя е подходяща както за деца от двете подготвителни групи на детската градина (3. група и 4. група), така и за първокласници, които изучават българската азбука. При създаването на тетрадката са приложени елементи от Монтесори подхода при усвояване на звуци и букви. Преди да е в състояние да пише, детето трябва да укрепи ръката си и да усъвършенства движенията й. Рисунките за ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото съдържа упражнения, самопроверки и тест-изходно ниво. Учебното помагало е разработено в съответствие с учебната програма на МОН по български език и литература за 3. клас . Помагалото съдържа упражнения за задълбочаване и разширяване на знанията от учебния материал и уменията за самостоятелно решаване на поставените задачи. Всяка от темите допринася за развитие на волевите умения, концентрацията и самооценката по български език и литература за учениците. Работните листове в това помагало могат да се ползват в часовете или вкъщи по преценка на учителя. ... |
|
От по-прости към по-сложни думи и изречения в три степени. Книжката е предназначена за деца на 5 - 7-годишна възраст, които вече са се запознали с буквите и започват да се учат да четат и пишат. Тя е предназначена за първокласници, но също и за по-малки деца, които по-рано са се запознали с буквите от българската азбука. Детето първо чува звука, после вижда буквата, с която той е свързан и накрая го открива в конкретни думи, с които по-късно образува изречения. В тетрадката са дадени три вида упражнения по трудност. Най-лесните са означени като Розова серия. Те включват съставяне на най-прости и къси думи и изречения с ... |
|
Пишат малките ръчички и чертички, и лулички. И накрая буква става - буква хубава и права! ... Тетрадката е предназначена за децата от 4. подготвителна група на детската градина. Тя е изключително полезна за работа в час и много добър помощник на децата в подготовката им за успешен старт в 1. клас . Упражненията подпомагат правилното изписване и свързване на ръкописните букви в предбуквения период на ограмотяване в 1. клас: повтаряне на пунктир; елементи на ръкописните букви; свързване на елементите; верижки. Марияна Касабова е завършила предучилищна педагогика и начална училищна педагогика в Софийски ... |
|
Книгата обобщава теоритичните наблюдения в четири глави: В глава първа се представят характерните особености на явлението семантична омонимия и се посочва мястото ѝ сред останалите типове омонимия. В глава втора се разглеждат признаците, по които се различават едно от друго двете семантични явления полисемия и омонимия. В глава трета се прави опит за създаване на теория на семантичните омоними в българския език. В глава четвърта се анализира събрания материал на основата на два признака: произход на семантичните омоними и тип изчезнало семантично свързващо звено. Класификацията отделя типовете семантични ... |
|
Традиции и техните трансформации в британското игрално кино от 90-те години на 20. век. ... Заглавието е метафора на хибридното, интелектуално и антизрелищно британско игрално кино от края на 20. век с афинитет към егалитаризма, минимализма на "малката форма", архетипната образност и хедонизма. В него триумфира експанзивната младежка контракултура с присъщата си непоносимост към авторитети, власт и клишета. Трансформацията на традициите е проследена в контекста на нестабилността на национално-специфичното в светлината на историческата ретроспектива и кризата на идентичността в глобализиращия се свят. ... |