В таблиците синтезирано и прегледно е представен най-важният учебен материал за петокласниците, шестокласниците и седмокласниците. Материалът е разделен в модули, съобразно предвидения учебен материал. Всеки модул съдържа основните понятия от 5. клас, 6. клас и 7. клас, допълнителни понятия, основен приложен софтуер, свързан с модула, както и информация за свързаните файлови формати и техните разширения. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебното табло е предназначено за ученици от 6. клас, изучаващи предмета компютърно моделиране и информационни технологии (КМИТ). Таблото включва примери за създаване на: линеен алгоритъм на езиците за блоково програмиране Skratch и Python и скриптов текстов език JavaScript; разклонен алгоритъм на езиците за блоково програмиране Skratch и Python и скриптов текстов език JavaScript; цикличен алгоритъм на езиците за блоково програмиране Skratch и Python и скриптов текстов език JavaScript. Стенното учебно табло е ламинирано, с лайсни в двата края и е с размери 65 x 95 cm. ... |
|
|
Изданието се състои от 16 работни листа, които съответстват на темите, заложени в учебната програма. Всеки работен лист съдържа различни типове задачи - теоретични задачи, задачи за намиране и извличане на информация от интернет и практически задачи. Част от практическите задачи предвиждат използването на предварително подготвени файлове, които ще намерите тук. Във всяка такава практическа задача е посочено кой файл е необходимо да бъде изтеглен. Включени са и седем обобщителни теста за проверка на знанията с по 15 въпроса с избираем отговор. В края на помагалото са включени отговори на всички задачи от работните ... |
|
|
В учебника са представени всички теми, предвидени за изучаване по компютърно моделиране и информационни технологии в 7. клас. Разделени са в три вида уроци: урок за нови знания; урок за упражнения; комбиниран урок за нови знания и упражнения. Учебникът включва и начален преговор, разгърнат в две части - основни понятия, изучавани в 6. клас, и тест върху материала от предходната година, както и годишен преговор под формата на справочни таблици. Всеки урок за нови знания въвежда нови понятия и припомня вече изучавани термини. Новите понятия са част от основната урочна статия. Освен това са въведени и в отделни ... |
|
|
Настоящото учебно пособие има за цел да даде на студентите знания за конструирането и поддръжката на съвременните периферни устройства. Разглеждат се принципите, организацията и особеностите на работа на компютърната периферия: HDD, FDD, CD, DVD, стримери, принтери, плотери, скенери, интелигентни монитори и различни други интелигентни периферни устройства, както и входно-изходните им интерфейси. Съдържанието на книгата отговаря на основните дялове на учебната програма на дисциплината "Компютърна периферия" за студенти от образователната степен бакалавър по специалност "Компютърни системи и технологии". ... |
|
|
Учебникът е предназначен за задължително обучение по информационни технологии за 9. клас. Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Представлява цялостна система за усвояване на теоретични знания и практически умения при работа с компютър, които разширяват и обогатяват наученото в предходната година и осигуряват висока степен на приемственост. Учебникът дава възможност за практическо приложение на придобитите знания и умения, свързани със съвременните постижения в областта на компютърните системи, компютърните мрежи и услугите, които те предоставят, използването на приложни програми, разработката на ... |
|
|
Книгата представлява основно учебно помагало (учебник) по дисциплината Синтез и анализ на алгоритми, която се изучава в бакалавърския курс по специалност Компютърни системи и технологии. Учебникът може да бъде използван и като учебно помагало по други дисциплини, свързани с програмиране на C / C++ (Програмиране и използване на компютри, Структури от данни и други). Разгледани са основни групи алгоритми, които са онагледени чрез множество примери на C / C++. Тъй като изучаването на алгоритми изисква основни познания по програмния език, с който се демонстрират (в случая - C / C++), като първа глава в книгата е представен ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по информационни технологии за 9. клас е създаден с идеята да бъде достъпен и интересен за учениците. Изцяло е съобразен с новата учебна програма по информационни технологии за 9. клас и с изискванията на ДОС по информационни технологии за 9. клас. Предлага разнообразие от задачи предизвикателства - казуси, свързани с реалния живот, а също и с други учебни предмети. Решаването им развива не само дигиталните компетентности на учениците, но и техните социални умения, уменията им за учене, предприемачески, математически и граждански компетентности, обогатява употребата на майчин и ... |
|
|
Монографията "Компютърни системи в модната индустрия" е продължение на изследователската работа на авторката в областта на облеклото и модната индустрия. За разлика от докторската дисертация, където времевият фокус е насочен от миналото към настоящето, в тази книга погледът се измества от настоящето към бъдещето. А то, според авторката, неизбежно е свързано с универсалното приложение на компютърните технологии в нашия живот и, по-специално, в модната индустрия. Разгледани са видовете CAD системи за дву- и триизмерно проектиране на облекло, 3D системите за измерване на човешката фигура, адитивните технологии (или ... |
|
|
"Уважаеми млади приятелю, В учебника ще се запознаеш със съвременните постижения в областта на компютърните системи и компютърните мрежи. Ще научиш факти свързани със суперкомпютрите, грид и облачните технологии и системите за глобално позициониране. Ще се научиш да определяш местоположението си на картата и да подготвяш маршрути за придвижване с помощта на приложението Google Maps. В учебника се предлага подробно учебно съдържание, посветено на компютърните мрежи и техните приложения в услуга на гражданите. Ще задълбочиш познанията си в областта на класическите офис технологии - компютърната текстообработка и ... |
|
|
Темите в учебника са разработени в съответствие с изискванията на учебната програма по информационни технологии за 9. клас, очакваните резултати от обучението в различните области на компетентност и връзката им с отделните ключови компетентности. Чрез сюжет, представящ дейността на логистична фирма, учениците: развиват умения за решаване на реални проблеми; формират умения, свързани с използване на съвременните постижения в областта на компютърните системи, компютърните мрежи и услуги; използват приложни програми и разработват проекти, свързани с дейността на фирмата, като използват системи за глобално ... |
|
|
В учебното съдържание по информационни технологии за 8. клас фокусът е поставен върху формирането на знания и умения за компютърните мрежи и услуги, развитието на съвременните компютърни системи, мобилните технологии, използването на приложни програми, създаване и публикуване на информация в интернет и работа по проект. Усвоените до момента знания и умения по информационни технологии се интегрират със знанията и уменията по други учени предмети. Подбраните задачи предлагат както индивидуална работа, така и работа в екип за развитие на социални компетентности. Учебникът съдържа четири вида уроци - за нови знания и ... |
