Стихотворения от Добри Чинтулов. ... |
|
В тази книга са събрани стихотворенията на патриотичния поет Добри Чинтулов, които оживяват като маршове на победата и се пеят и днес. В нея са дадени на достъпен език за най-малките читатели някои автобиографични данни за автора и неговото творчество, любопитни факти и богат снимков материал. Важно е всяко българче да знае, че песните, които пее в клас като "Вятър ечи, Балкан стене" и "Стани, стани юнак балкански, са дело на родолюбивия творец в нашата литература, който рисува олицетворения образ на юнака, на Балкана, на майката на врага. Те предават духа на времето и патриотичните чувства на гордост и ... |
|
Книгата включва стихотворенията на Добри Чинтулов, като акцентът е поставен върху изучаваните в училище по новата учебна програма и техните анализи. Целта на изданието е да помогне както на преподавателите, така и на учениците при тяхната подготовка в училище, а също и за успешно представяне на особено важния изпит - национално външно оценяване след 7. клас. Чинтулов е първият творец в нашата литература, който изгражда устойчиви за българското културно съзнание образи - на юнака, на Балкана, на майката, на врага. Те са осмислени в духа на времето и чрез тях авторът дава поетически израз на националните стремления за ... |
|
Томът е подбрал стихотворения, речи, писма, биография на Добри Чинтулов и коментар, както и статии от Никола Табаков, Атанас Илиев, Михаил Греков, д-р Христо Стамболски, Константин Константинов, Милен Куманов и Иван Гранитски. Изданието е насочено към ученици и студенти, както и към широката българска общественост. Всеки том от поредицата Българска класика на издателство Захарий Стоянов е придружен от статии, анализиращи от различни гледни точки творчеството на българските класици. ... |
|
Книжовност и литература в България IX - XXI век е поредица от пет тома, в която са описани пет "сцени" от литературната и културната история на България - Средновековие, Възраждане, Модерност, Социализъм, Съвременност. Изданията очертават една синтетична картина на книжовния живот в рамките на хилядолетната българска култура. В раздел Библиотека са представени 154 литературни произведения, характерни за съответните периоди. ... |
|
Стихотворения, които всеки българин трябва да прочете. ... "Нека онзи, който някога е чел тези стихотворения, пак да ги прочете. Нека всички, които са решили да създадат дом и семейство тук, за да живеят в собствената си родина, също прочетат тези стихотворения. Нека и другите, които предпочитат да заминат в чужбина, вземат със себе си тази малка книжка - няма да им таежи!" Галин Йорданов Предлаганата книжка съдържа някои от най-известните стихотворения, писани през Възраждането и скоро след Освобождението от колосите на нашата поезия - Добри Чинтулов, Христо Ботев и Иван Вазов. В тях личи отношението на ... |
|
Помагалото "Текстове и тестове по литература за 7. клас" съдържа дванайсет части, които точно съответстват на дванайсетте теми от учебната програма. Това го прави приложимо не само към учебниците на "Просвета - София" и "Просвета Плюс", а и към всички учебници по литература за 7. клас. Всяка част съдържа по три кратки текста, първият от които винаги е откъс от съответния урочен текст в учебника. Останалите два са тематично свързани с него, но са различни по жанр, стил и внушение. Сред тях има чисто информативни и енциклопедични текстове, както и откъси от известни и любими на деца и ... |
|
Езикови и литературни задачи, четене с разбиране, пробни изпити. Учебното помагало съдържа четири части и цели да подпомогне подготовката и самоподготовката на учениците за Националното външно оценяване в края на 7. клас, както и да задълбочи и усъвършенства знанията и уменията им по български език и по литература. Първата част - Четене с разбиране, се състои от осем варианта. Всеки вариант съдържа 12 задачи, насочени към изграждането на умения за извличане, обработване и оценяване на информация от два (или повече) различни източника - текстове, таблици, диаграми, карти, схеми, изображения. Втората част е езикова. ... |
|
"Самовглъбяването и способността на автора да навлиза и в най-сложните аспекти на човешкия живот е една от характерните черти на поетичното творчество на Тодор Билчев, но те особено силно се усещат в четвъртата част на настоящата стихосбирка. Авторът, опитвайки се да си обясни житейските пътеки, дава на читателя и своя отговор на многобройните въпроси на ежедневието, но и на една от фундаменталните философски категории - за смисъла на съществуването. Разглеждайки живота като една илюзия, която сме принудени да приемем за реалност, ние не спираме да се взираме в просторите на необятието, търсейки себе си навсякъде. ... |
|
Будителите на българския народ са тези духовници, творци и държавници, които повече от хилядолетие са развивали и защитавали българската духовна и национална независимост. На великите будители от Възраждането, които са създали съвременния български език и култура, е посветена тази книга. ... |
|
Акад. проф. д-р Григор Велев е автор на монографиите "Национализмът", "Диктатура. Терор. Геноцид. Шовинизъм (Фундаменти на комунизма, фашизма, националсоциализма)", "Българският национализъм и неговото бъдеще"; "Българската национална кауза (1762 - 2012)" и на шесттомника "История на българите от Македония". Текстовете на акад. Велев се отличават с безкомпромисна вярност към историческата истина, постигната благодарение на работа с хиляди документи, спомени, биографии, научни изследвания... Авторът се отличава с многостранна информираност, задълбочено познаване на ... |
|
С 52 карти под ръка винаги си за отличен! Комплектът съдържа 52 карти с цитати от изучавани в 5. клас, 6. клас и 7. клас литературни творби и въпроси и отговори към цитатите. Цитатите са от 25 творби (стихотворения, поеми, повести, разкази, романи и други) на 15 български и чужди автори. Текстовете са разположени върху двете страни на картата. На лицевата страна е записан номерът на картата, цитатът и въпросите към него. На гърба на картата са записани отговорите на всички въпроси. Лицето и гърбът на картата са с различно графично оформление. Целта на изданието е учениците да се научат да: разпознават ... |