Изданието е първото от системата за обучение по български език в 5. - 7. клас, организирано в чужбина. То реализира авторовата идея за осигуряване на единен учебен процес в прогимназиалния етап, в които теорията за езика е в основата на практикуването в конкретната речева ситуация по правилен и адекватен начин. Помагалото комбинира по ефективен начин кратко представената теоретична информация за езиковите понятия и явления с разнообразни практически задачи. Използваната педагогическа технология подпомага лесното овладяване на учебното съдържание. Използването на опорен художествен или научнопопулярен текст при ... |
|
|
По учебната програма за 2025/2026 г. ... Целта на настоящото помагало е осигуряването на ефективно работеща педагогическа технология и подпомагане на обучението по български език и литература в 6. клас за обучението, организирано в чужбина. Водещи идеи: единство, компактност и последователност в процеса на обучение; запазване на структурата и схемата на урочните разработки по темите от учебната програма по БЕ (като роден език) за 5. клас за обучението в чужбина; помагалото е в единство с учебния комплект по БЕЛ за 6. клас, за обучението в чужбина за модул 1 и осигурява отлична възможност за постигане на ... |
|
|
В това помагало е обърнато специално внимание на възможността да се ползва за подготовка за НВО. Целта на помагалото е максималното лесно и бързо овладяване на българския език от учениците в 7. клас с подчертана насоченост към практическото му приложение в различните комуникативни речеви ситуации. Водещи идеи: изданието включва урочни разработки по темите от учебната програма по БЕ (като роден език) за 7. клас за обучението в чужбина по начин, който е познат на учениците от предишните класове, което предполага използването на по-малко време за ориентиране в съдържанието; допълване на учебния комплект по БЕЛ за 7. ... |
|
|
Помагалото е част от цялостната авторска система за обучение по български език и литература, реализирано в чуждоезикова среда, което осигурява единство, последователност, взаимообвързаност и пълнота в организирането и провеждането на учебния процес. Предложеното учебно съдържание е функционално разпределено в учебното помагало, като в едно книжно тяло и в електронния продукт са интегрирани дейности за оптимално овладяване на заложеното в учебната програма по български език и литература за 3. клас в трите компонента - овладяване на знания и правила за граматиката и правописа, създаването на устни и писмени текстове, ... |
|
|
Учебното съдържание е адаптирано за обучение в чуждоезикова среда, като е съотносимо с обема от знания и умения, заложени в учебната програма по БЕЛ за 2. клас в България. Мултифункционалното учебно помагало позволява надграждане на овладените в 1. клас знания и умения. Структурирано е в три големи компонента: български език - усвояване на граматика, правопис, правила в български език; читанка - запознаване с художествени произведения, работа по четене с разбиране и усвояване на литературни компетентности и понятия; създаване на устни и писмени текстове, като е предвидено и достатъчно място за самостоятелно ... |
|
|
Заложеното учебно съдържание, съответства на изискванията и обема от знания, посочени в учебната програма по български език и литература за 4. клас за обучението, организирано в чужбина. Съдържанието е разработено така, че може да бъде комбинирано със съдържанието, включено в модул 1 (изучаване на езика като чужд), като се приведе в съответствие с възможностите и равнището на учениците и творческите решения на учителя. Предложени са интересни, но по-големи по обем текстове, повече езикови задачи, които предполагат самостоятелно изразяване и съставяне на устни и писмени изказвания / текстове от учениците, които изучават ... |
|
|
Книгата съдържа богат езиков материал, съобразен с учебните програми по български език за 4.-7. клас: текстове за диктовки, към които са поместени въпроси задачи за решаване на езикови проблеми. Всеки раздел завършва със задачи с тестов характер за проверка и самопроверка на придобитите знания. Книгата ще бъде полезна за учителите при подготовката и организацията на уроците им по български език; за учениците, които желаят да работят допълнително за преодоляване на пропуски в знанията си, а също и за тези, които ще кандидатстват в езикови гимназии; за родителите, които биха искали да бъдат добри помощници на децата си при ... |
|
|
Като основен участник в изразяваното събитие извършителят на действието винаги задава перспективата, от която това събитие се представя. Как тогава да представим дадено събитие от друга, алтернативна гледна точка? Решение на този въпрос предлага деагентивността. В книгата се свързват в едно органично цяло, образуващо групата на деагентивните средства, такива езикови конструкции като пасива, безличния пасив, неопределеноличните конструкции, безличните конструкции с логически субект и др. Всички те представляват езикови явления, на които в науката или все още не се обръща достатъчно внимание, или в теоретичното им ... |
|
|
Част 14 от цялостната дидактична система "Браво!" съдържа 100 литературно-езикови задачи и подзадачи, изискващи свободен отговор, както и 80 тестови задачи с избираем отговор върху учебното съдържание по български език и литература за трети клас, регламентирано в Националната учебна програма, обявена от Министерството на образованието и науката в Република България. Задачите са дозирани равномерно по брой и по степен на сложност. Помагалото осигурява работата по проверяване и оценяване степента на усвоеност на знанията и уменията на учениците от 3. клас за родния език в края на учебната година и установява ... |
|
|
Азбука със същества представлява голям цветен плакат на българската азбука с илюстрации на хора и животни. Размерите му са 50 x 70 cm и е изработено от плътна гланцова хартия. Плакатът може да бъде поставен в рамка, превръщайки се в красива декорация за всяка стая. Той е отпечатан в България. Илюстрации: Ася Колева. ... |
|
|
Намери стикера към думата и го залепи. Прочети и напиши думите на двата езика, изтрий и пак ги напиши. ... Картинният речник със стикери е под формата на дипляна и е предназначен за най-малките. С него децата ще могат да усвоят най-важните думи на български и английски език по лесен и забавен начин. Върху специалната ламинирана повърхност с помощта на неперманентен маркер могат да изписват, изтриват и отново да напишат наименованието на всяка картинка и на двата езика. Към речника са включени цветни стикери с картинки, отговарящи на думите. Децата трябва да залепят стикерите на местата, на които съответстват. Книжката & ... |
|
|
Намери стикера към думата и го залепи. Прочети и напиши думите на двата езика, изтрий и пак ги напиши. ... Картинният речник със стикери е под формата на дипляна и е предназначен за най-малките. С него децата ще могат да усвоят най-важните думи на български и английски език по лесен и забавен начин. Върху специалната ламинирана повърхност с помощта на неперманентен маркер могат да изписват, изтриват и отново да напишат наименованието на всяка картинка и на двата езика. Към речника са включени цветни стикери с картинки, отговарящи на думите. Децата трябва да залепят стикерите на местата, на които съответстват. Книжката & ... |
