В книгата е разгледан интегративния подход към разнообразната съвкупност от научни знания за изкуството. Предназначена е както за студенти и преподаватели по култура и изкуства, за специалисти, интересуващи се от художествената проблематика, така и за всички, на които изкуството не е чуждо и безразлично в днешния ден... ... |
|
|
Опит за изясняване параметрите на играта от позицията на театралното изкуство ... В театралния жаргон понятието "игра" никога не е имало точно измерение. Обикновено се употребява като определение на дейността на актьора по време на представлението - Б. Дановски например няма в речника си друга дума, с която да обозначи актьорския труд. Твърде често го срещаме в чисто ругателен смисъл - като синоним на неограничено присъствие на актьора на сцената. А понякога ще го открием като хвалебствие, отбелязващо развихряне на творческите възможности, вдъхновена интерпретация. "Почти на всички езици понятието театър се ... |
|
|
Това изследване е резултат от реализирането на терен на проекта "Тракийски светилища от Западните Родопи и Пирин". Експедицията беше осъществена от национален екип от учени, университетски преподаватели и студентски от катедрата по културология на Факултета по изкуства при ЮЗУ "Неофит Рилски" - Благоевград, секция Тракийска археология в Археологическия институт с музей при БАН, департамент Археология при Нов български университет - София и Етнографски музей - Пловдив през 2001 и 2002 г. Към изследвания обект - артефактите от древно-тракийската религия и духовност като цяло беше подходено комплексно, ... |
|
|
Живописта като творчество и обучение заема централно място в университетските ателиета, където работят студенти и преподаватели, ангажирани в дискурсивната и многопластова дейност на артистичното образование. Съвременните учебни програми по живопис на университетската специалност "Педагогика на обучението по изобразително изкуство", както и тези на специалността "Промишлени изкуства - мода" във Факултета по изкуствата на ЮЗУ "Неофит Рилски", подобно на тези в другите съвременни университети, са изградени върху трудно постижимата хармония между задължителното практикуване и артистичната ... |
|
|
Живописта заема изключително важно място в обучението на студентите от специалностите “Педагогика на обучението по изобразително изкуство” и “Промишлени изкуства – мода” в Югозападния университет “Неофит Рилски”. Програмата по живопис за тези две специалности съчетава възможности за собствено творчество на студентите и за педагогическо въздействие от страна на преподавателя-художник. В настоящото учебно пособие, предназначено за двете специалности, са изложени: програма по живопис, по която се работи през последните години описание и анализ на живописта от натура като индивидуален процес на студентско творчество, ... |
|
|
Авторът на "Наш ред е!" Ивайло Динев (1989) се дипломира в специалността "Минало и съвремие на Югоизточна Европа", а след това следва магистратура "Културна антропология". Редактор на списание за Балканите. Носител е на награди и отличия за поезия. Негови статии са публикувани в. "Економист", "Юръпиън Алтърнативс", "Култура", "Литературен вестник" и др. Научните му интереси са свързани с Албания, социалните движения и антропологията. През последните години е бил в ядрото на поредица студентски протести; бил е начело на три студентски организации. " ... |
|
|
Изгряващата звезда на лондонската арт сцена в началото на 70-те години, композиторът Ралф Бойд, получава предложение от знаменития писател Едмънд Грийнслей да участва в създаването на сценичната версия на най-известния му роман. Приет с отворени обятия в бохемския дом на Грийнслей в Пътни - район на Югозападен Лондон, място на изкуство и благополучие, вундеркиндът на музиката се запознава с деветгодишната дъщеря на Едмънд - Дафне, която бързо се превръща в муза за Ралф. Ралф засипва Дафне с подаръчета, изразяващи неговата привързаност. В дом, който е вълнуващ, но често пъти самотен, Дафне намира у Ралф очарователен ... |
|
|
Музиката се свързва с нещо необикновено, мистично, провокиращо емоции, облагородяващо човешката душа. А песента като съчетание на музика и поезия достига до сърцето на всеки човек. Певческата дейност е една от основните музикални дейности, която се практикува всеки учебен час във всички степени на училището. Няма човек, който да не е пял в детските си години. Това е дейност, чрез която изпълнителят изразява своите емоции, преживявания и настроения. Певческата дейност изпълнява разнообразни функции в живота на хората - развиваща, познавателна, възпитателна, социализираща и други. Чрез пеенето се развиват не само музикални ... |
|
|
Учебник за студенти във ВУЗ. ... В учебника се анализират съвременните проблеми, свързани с художественото и в частност музикалното развитие и образование на децата в първите седем години. Авторът представя концепция, методология, педагогика и дидактика на музикалното образование, в унисон със световните тенденции за единство на "култура - образование - изкуство". Разкриват се музикално-психологическите особености на децата, теория на музикалното образование, представен е модел на музикално-педагогическа система. Учебникът е предназначен за студенти бакалаври, магистри и докторанти от специалностите Педагогика ... |
|
|
"Балетът в Бургас е значим изследователски труд, със сериозен принос към историографията на балета в България и по-детайлно към възникването и развитието на балета в Бургас. За първи път в научната ни мисъл се проследява и анализира пътя на танцовото изкуство в Бургас от началните му любителски прояви в края на XIX век до настоящия момент, когато балетната трупа в Държавна опера - Бургас има вече над 40 годишно самостоятелно творческо развитие." Анелия Янева Д-р Росен Методиев е роден в град Бургас. Учи класически танц в школата към Дома на културата на транспортните работници, с ръководител Мария Аврамова. По- ... |
|
|
След края идва началото. И то ухае на рози. След загубата на съпруга си Марта напуска града и се установява в запустяла къща на село - наследство от миналото, която е и възможност за ново начало. Сама, сред бурени, мълчаливи съседи и мирис на пръст тя създава градина - свой съвършен, мечтан рай. И точно когато вярва, че ще остане сама сред растенията и книгите си, пред портата ѝ се появява Тео - твърде млад, кален от дъжда и съвсем не от нейния свят. Докато Марта го учи как да се грижи за розите в градината ѝ, между тях се заражда нежна, но и забранена любов. А в едно малко село всичко се вижда. И всичко се ... |
|
|
"Ръцете ни плачеха, стиснали задъхана минута преди тръгване! Телата ни тръпнеха в болка и дишаха своята пресъхнала живост! Празното хлипаше между нас и очакваше съмване! Сбогом... казах аз тихо и затворих очи, за да не мога да видя раздялата." Мирослав Стоилов Мирослав Стоилов завършва НАТФИЗ Кръстьо Сарафов през 1996 г. специалност Актьорско майсторство за куклен театър в класа на проф. Атанас Илков. На следващата година специализира режисура за куклен театър. От 2005 г. е преподавател в ЮЗУ Неофит Рилски - Благоевград, където води упражнения по Актьорско майсторство, Театрализирани дейности и зрелища, ... |
