Тази учебна тетрадка съдържа текстове за анализ, извадки от документи на институции, игри и задачи, проекти и тестове за проверка на знанията. Тук ви запознаваме с точни текстове по въпроси, които пряко ви засягат: Принципи на Европейския съюз Права на гражданина на Европейския съюз Как да съдя държавата пред Европейския съд Какви са правата ми за работа в Европейския съюз Как се прави проект Как да кандидатствам за проект Тук предоставяме възможности за развитие на граждански компетентности на хора на прага на зрелостта - на завършващи средно образование. Важно! Изданието е разработено преди промените в ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът обхваща съвременната история от края на Първата световна война до наши дни. Създаден е от утвърдени специалисти с опит в училищното преподаване и от действащ иновативен учител. Съдържанието на учебника осигурява прилагане на съвременната стратегия за активно обучение чрез 40 теми за нови знания, 10 упражнения за практически умения, 2 теми за преговор и обобщение. Достъпно и логически последователно са изяснени най-важните събития и процеси от близкото минало, без натоварване с обемна фактология. Многообразие от ресурси онагледява и ... |
|
|
Учебникът по човекът и обществото за 3. клас осигурява възможност на учениците да възприемат и да осмислят информацията за обществото, природата на България и миналото на българското общество и държава. Интегралният характер на учебния предмет предполага съчетаване на първоначални знания по география, история и гражданско образование, както и част от специфичните за тези научни области принципи с традиционни и иновативни методически подходи. Работата с него се характеризира със следните предимства: ориентирането в учебника е улеснено чрез пътеводител и различно цветово оформление на всеки раздел; разделните страници ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... В тетрадката са разработени задачи върху всички теми за нови знания от учебника. Те отговарят на няколко ключови цели: да улеснят деветокласниците във възприемането и усвояването на знания за основните процеси, събития и явления през съвременната епоха; да развиват техните умения за работа с различни видове документи; да допринесат за усъвършенстването на способността им за критическо възприемане и осмисляне на историческа информация. С помощта на задачите учениците: анализират и съпоставят документи, за да открият различни гледни точки и ... |
|
|
Втора част при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Второ издание от 2024 г. на учебник по История и цивилизации за 9. клас по учебна програма, влязла в сила от учебната 2018 / 2019 година. Учебният комплект включва учебна тетрадка и книга за учителя. За уникалната концепция и прецизната разработка на учебното съдържание, дълбок поклон пред неповторимата ерудиция, пред професионалната и гражданска отговорност на проф. д-р Костадин Грозев, който вложи познанията и ентусиазма си всеотдайно. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни ... |
|
|
Основните подходи, които предлага учебникът, са: активното учене; проблемно базираният подход и проектно базираният подход. В подкрепа на учителя учебникът предлага: кратка и точна теоретична част, много и разнообразни задачи, допълнителни материали, методически насоки, а за ученика учебникът предлага предизвикателства, съответстващи на реални казуси, развива дигиталните им компетентности, социални умения, умения за учене, предприемачески умения, математически умения, умения за граждански компетентности. Връзка към задачите за 3. клас в on-line режим ще намерите тук. Учебната система по компютърно моделиране за 3. ... |
|
|
В 7. клас учениците се запознават с българската история от епохата на Възраждането до нашата съвременност. Новият учебник предоставя широки възможности на учителите за активно обучение. Учебното съдържание е обхванато в: 2 теми за начален преговор върху Европейското и Българското средновековие; 41 теми за нови знания; 8 теми за упражнение и формиране на умения; 5 рубрики "Стъпка по стъпка" за работа с различни източници; 5 теми за текущ преговор и обобщение по раздели. Уроците за нови знания са структурирани по познатия от 5. клас и 6. клас начин: въвеждащ въпрос, основен текст и резюме, документи ... |
|
|
Учебното съдържание е разработено в съответствие с новата учебна програма и отговаря на съвременните методически изисквания. Негови предимства са: достъпно представени нови знания; стимулиращи въпроси и задачи, обогатяващи сетивнопознавателния опит на учениците; задачи за развиване на умения за работа с научнопопулярен текст; рубрики за развитие на критичното мислене и комуникативните умения на учениците; практически задачи за създаване умения и работа в екип. Богатият илюстративен материал развива емоционалното възприемане на учебното съдържание и мотивацията на учениците за учене, техните социални и граждански ... |
|
|
Учебникът одобрен със заповед РД09-1224 / 29.08.2016 г. на Министъра на образованието и науката. ... Учебникът осигурява възможност за по-лесно, неусетно и ефективно постигане на заложените в учебната програма очаквани резултати. Разработването на учебното съдържание е основано на възможностите за реализиране на обучението по история и цивилизации в 5. клас, чрез диалогова педагогика, при която ученикът е в центъра, а учителят е в ролята на модератор. В учебника е постигнато изключително умело съчетаване на оптимизирана по обем и съдържание учебна информация и система от разнообразни по вид, характер и степен на ... |
|
|
Учебникът развива четирите езикови умения и постига целите на програмата чрез разнообразни дейности, в които учениците: четат и слушат неадаптирани художествени текстове от литературната класика на Великобритания и САЩ и после ги обсъждат в контекста на съвременната популярна култура (поп и рок музика, кино, комикс, социални мрежи и пр.); обогатяват речника си с лексика, която ще им помогне да следят световни медии, като BBC и CNN, The Times и The Guardian, както и да гледат без субтитри дори най-сложните филми; се научават да изразяват убедително на английски език своята естетическа и гражданска позиция по въпроси, ... |
|
|
Учебникът развива четирите езикови умения и постига целите на програмата чрез разнообразни дейности, в които учениците: се запознават с текстове от британската и американската литература на XX век в контекста на политическата и културната история на епохата; изграждат бързи междупредметни и междукултурни връзки; овладяват писмени и устни жанрове, необходими за тяхната бъдеща реализация в различни хуманитарни професии; формулират собствена естетическа и гражданска позиция; развиват специфични умения, свързани с проектна и екипна работа. В края на учебника е включено приложение под формата на учебна тетрадка, което ... |
|
|
"Уважаеми колеги, Удоволствие за нашия екип е да ви предложим ефективно решение за реализиране на процес по обучение по компютърно моделиране за 3. клас, което е съобразено с държавните образователни стандарти и учебните програми и осигурява лесно достигане на заложените в тях компетентности от всички ученици. В настоящата книга, предназначена за вас, учителите, искаме да изясним защо, с какви инструменти и с какви аргументи сме разработили различните дейности и задачи в учебника. Вашият опит, желанието на учениците и наличната база, съчетани с представените от нас рубрики, помощни файлове, задачи и проекти, ще ... |
