Книгата е част от поредицата "Организация на предучилищното образование" на издателство "Раабе България". ... Книгата предлага подходи за планиране, организиране и провеждане на педагогически ситуации: цели и задачи, формат за разработване на ситуацията (игра, спектакъл, демонстрация и т.н.); модели на организация на педагогическа ситуация при интерактивен режим; организиране на интерактивна среда за възпитание и обучение. Интерактивния процес на обучение се осъществява в условията на постоянно, активно взаимодействие между всички участници. Интерактивните методи спомагат за: съвместен ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебният материал е представен в достъпна диалогична форма с отделяне на достатъчно време за поставянето и разрешаването на конкретни житейски проблеми от всекидневието на младите хора. Към всяка тема е предвиден час за практически дейности и упражнения - Философски семинар, който предполага интерактивни методи на работа и стимулиране на активността на учениците. Рубриката Морални дилеми провокира споделяне на личен опит при анализ на морална дилема, дискусия и прилагане на усвоените знания от темата за решаването на дилемата. В рубриката И още са зададени ... |
|
Второ преработено и допълнено издание. ... Педагогически подходи за формиране на езикови, литературни, комуникативноречеви и социолингвистични компетентности у учениците в начален етап на основната степен на образование. Ново методическо ръководство в помощ на учителя в 1. клас , 2. клас , 3. клас и 4. клас с отговори на често задаваните въпроси: Как да усъвършенстваме грамотността на учениците? Как и какви интерактивни методи и техники да подберем за обучението? Как да организираме диагностика на езиковото и литературното развитие на учениците в начален етап? Как да подкрепим обучението на слабо владеещи ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът стимулира интереса на учениците към природните науки, съдейства за повишаване на екологичната култура и за постигане на очакваните резултати в края на обучението. Предлага на учителите и учениците съвременно активно обучение, като: уроците следват реда на темите в учебната програма; всяка методична единица е разработена на разтвор; знанията са поднесени достъпно и увлекателно; съдържанието предполага използването на интерактивни методи и на разнообразни дейности; включени са лесни за изпълнение опити и задачи за проучване, стимулиращи ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Настоящата книга представлява част от учебно-методическата система по география и икономика за 7. клас на издателство Булвест-2000. В нея е представен вариант за обучението в 7. клас. Разработките в книгата спазват изискванията на Закона за училищно и предучилищно образование и конкретизиращите го наредби, свързани с процеса на обучение по география и икономика като общообразователен предмет. Чрез системата се гарантира постигане на Държавните образователни стандарти за учебно съдържание и заложените в Учебната програма по география и икономика за 7. клас ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Уважаеми учители, Книгата е предназначена да подкрепи с насоки и ресурси дейността ви за проектиране и осъществяване на ефективен образователен процес, основан на актуални научни теории и иновативни практики и съобразен с приоритетите в учебната програма за 3. клас. Последователно са разгърнати авторската концепция за комуникативното, компетентностно и личностноориентирано литературно обучение и системата на работа за формиране на ученика като читател чрез интегрирано овладяване на предметните и ключовите компетентности. Специално внимание е отделено на ... |
|
За деца на 5 - 6 години. ... Книжка за 3. подготвителна група в детската градина, част от програмната система "Ръка за ръка". В книжката са подбрани произведения от различни жанрове. Темите са свързани с природния календар и с традиционните празници в живота на децата - вкъщи и в детската градина. Предлага идеи и възможности за: активно възприемане на литературни творби и за пресъздаването им; за развиване на творческото въображение на детето; разнообразни творчески задачи и игри с правила; за интегриране на задачите и дейностите; за използване на христоматийните сборници "Цветна градинка" и & ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното съдържание е подредено в логическа последователност и е подкрепено с разнообразни графични източници на информация - схеми, диаграми, карти и илюстрации. Всички части на учебния комплект са синхронизирани и отговарят на изискванията и очакваните резултати по учебна програма. Учебникът е богато илюстриран с много снимков материал, карти, схеми, таблици и др., които са функционално обвързани с текста. При въвеждане на ново умение са предложени стъпки за последователно усвояване на конкретната дейност. Уроците за практическа дейност са разработени като ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата е предназначена да подкрепи с насоки и ресурси дейността ви за проектиране и осъществяване на ефективен образователен процес, основан на актуални научни теории и иновативни практики и съобразен с приоритетите в учебната програма за 2. клас . Последователно са разгърнати авторската концепция за комуникативно, компетентностно и личностноориентирано литературно обучение и системата на работа за формиране на ученика като читател чрез интегрирано овладяване на предметните и ключовите компетентности. Специално внимание е отделено на приемствеността с обучението ... |
|
В контекста на анализа на резултатите от международните изследвания на постиженията по четене на учениците PIRLS и PISA в книгата са предложени конкретни педагогически технологии, методически инструментариум и когнитивни стратегии за формиране на умения у учениците в начална училищна възраст за четене с разбиране и за извличане на информация от различни източници на хартиен или електронен носител. Книгата е предназначена за студенти от педагогическите специалности, за начални учители и учители по български език и литература, експерти, докторанти и преподаватели във висши училища и за интересуващите се от проблемите на ... |
|
Настоящият монографичен труд има за цел да насочи вниманието към социалнопсихологическите конструкти, които са значими за училищното образование, разгледано като социалнопсихологическа система. Голяма част от тях са вече изследвани от гледна точка на педагогиката и педагогическата психология. Като значим принос може да бъде видян опитът за поставяне на тези процеси и явления в ясен социален контекст. По този начин се прави опит за анализ на връзките между тях. Чрез теоретичен анализ и синтез се установява взаимната зависимост между отделните процеси. Текстът е предназначен за практикуващи педагогически специалисти ( ... |
|
Информационни и познавателни аспекти. ... В книгата се дефинират същността на интерактивните стратегически комуникации, архитектури и технологии, тенденциите за развитие на мрежовите стратегии, проблемите при трансфер на съдържание и подходите за интегриране на новите медии в платформите по управление на знание. Разглеждат се особеностите, принципите и моделите на стратегически комуникации и обвързаността им с интерактивните компютърни технологии. Анализират се типични проблеми, породени от несъвършените методи за откриване, извличане, обработка и предаване на знание и информация в съвременните мрежи. В монографията се ... |