33 лекции на д-р Мария Монтесори, редактирани от д-р Анет Хайнс. ... За своето над стогодишно съществуване, движението Монтесори оставя трайна следа в световната история, а няколко негови събития изключително ярко се открояват. Едно от тях е курсът, проведен от Мария Монтесори в Лондон през 1946 г. Той е първият, след като тя и синът ѝ Марио се завръщат в Европа след седемгодишно изгнание, а Монтесори вече е натрупала огромен опит следствие наблюденията си върху деца от цял свят. Курсът в Лондон е проведен само шест години преди смъртта на д-р Монтесори - зад него стои цял живот, посветен на изучаването на ... |
|
Опит от иновативни практики в България. ... Настоящата монография представя концептуалната основа и опита от прилагането на три иновативни оценителни и управленски практики в България - самооценяване на училища, Взаимно оценяване и инспектиране на училища, работещи в мрежа. Трите практики бяха реализирани за целите на апробирането на един иновативен модел на инспектиране в България, а именно - полицентрично инспектиране на мрежи от училища. Полицентричното инспектиране на мрежи от училища е иновативен подход към процеса на оценка на качеството на училищното образование. Опитът на България в прилагането на този модел дава ... |
|
Сборник в чест на проф. дпн Тодор Шопов . ... |
|
Учебникът "Професионална педагогика - в исторически традиции и глобални перспективи" е структуриран в четири части като след всяка глава се предлагат и упражнения за самостоятелна работа. По своята същност той представлява синергия между теорията и практиката, между миналото и настоящето на професионалното образование. Учебникът е предназначен за студентите от педагогическото направление и покрива основите от знания по професионална педагогика; формира умения за работа в екип, аналитичност, целенасоченост и критичност. Негови адресати са и всички, които проявяват интерес към бързо случващите се промени в ... |
|
Книгата на Младен Енчев Балада за Нангияла изследва отношението на литературата за деца към смъртта и функциите, които тази литература възлага на темата в процеса по изграждането на детската личност. Като проследява и анализира дидактични четива от периодиката и читанките, творби на българската класика за деца, както и известни произведения на чужди писатели от последния век и половина, авторът събира в литературоведски фокус психология, педагогика, културология и социология, за да покаже как е отразявана и какво развитие на употребите си е претърпяла темата за смъртта през годините. Илюстриран с достатъчно примери, ... |
|
Книгата е резултат от необходимостта да се повиши качеството на географското образование в средното училище в съответствие с новите реалности и потребности на обществото. Тя има за цел да предложи надежден ресурс/модел за осъществяване на по-ефективно модерно географско образование за успешна адаптация и реализация на младите хора, за учене през целия живот. Монографията е насочена към интересуващите се от актуалната проблематика на географското образование и дидактиката на географията: студенти, специализанти, докторанти, учители и други. Предложено е ново схващане за методите на обучение в теоретичен и практико- ... |
|
Проучване на факторите, влияещи на успешното учене на втори език. ... Книгата проучва факторите, влияещи на успешното учене на втори език с цел да се открият факти, които да са условия за повишаване на ефективността и ефикасността на педагогическото въздействие (фактори за осигуряване на качеството на обучението). ... |
|
Преводът на това издание е проверен от рецензент, назначен от AMI. ... "Да откриеш детето" е книга, в която са обяснени методите, чрез които можем да помогнем на детето да изяви и развие своите способности. Освен теоретичните постановки на метода си, Мария Монтесори дава и подробно описание на използваните материали, като обяснява начините на презентация, приложението на материалите в зависимост от възрастта на децата и целите, които се постигат с тях. Обръща се внимание на развитието на логическото мислене, говора, писмения език, четенето, движението, рисуването и музиката, религиозното образование. Всички ... |
|
Педагогиката на Учителя Беинсà Дунò. ... Как може най-кратко да характеризираме педагогическите идеи на Учителя? За какво училище говори той? Педагогическите идеи на Петър Дънов са основа на една методология за работа с деца в условията на учебния процес и неговите две проявления - обучение и възпитание. Нашата цел е да изследваме Словото на Учителя и да определим някои общи принципи и закони на неговата възпитателна система, също и някои дидактически принципи и методи на обучение съгласно исторически формиралата се система от педагогически знания. В първата част на книгата се съдържат педагогически студии за ... |
|
Книгата засяга професионална тема и е насочена към учителите по литература, но по същество е отворена система за мислене и учене, така че да се уважи различието на детето, без да бъдат обличани сърцето и умът му в правила. В изследването не е пренебрегнато рационалното в литературното обучение, балансирани са теорията и практиката, въведени са примерни уроци, които са преживени. Не изключваме мисленето и моженето от спонтанния живот на детето, не натоварваме играта с излишни очаквания, за да не останат учителите и учениците извън нея, изваждаме съдържанието от неговата царствена роля на законодател в познанието, за да ... |
|
Предлаганите теми систематизират знанията на учениците за природата и здравето, и заедно с другите учебни дисциплини в начална училищна възраст, представляват фундамента, върху които се гради научното знание в следващите класове. Темите могат да бъдат обособени в самостоятелен специализиран курс, в СИП, в час на класа, в "Училище сред природата" или като допълнителен модул в часовете, в които учениците получават знания за природата и човека. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете ... |
|
Книга за учителя. ... Методическото помагало съдържа теоритична разработка на проблеми, свързани с религиозното образование на децата в предучилищна възраст в детската градина. Помагалото ще даде възможност на педагога да структурира методически своята работа в обучението по религия. Разработената програма е съобразена с възрастовите особености на децата и спецификата за религиозното образование в детската градина. В образователното съдържание на програмата са включени теми от Свещеното Писание на Стария и Новия Завет, агиографията, християниката, нравственост, църковните празници и традиции. Примерното годишно ... |