Задачи и упражнения по методика на обучението по солфеж от Нина Начева-Маркова на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Какво свързва Мерилин Монро, Дисниленд, Сатанински строфи и киберпространството? Отговорът е: постмодернизмът. Но какво всъщност представлява постмодернизмът? Този визуален пътеводител излага достъпно загадъчната концепция, която в последните няколко десетилетия се използва за обяснение на културното състояние на света. Въведение в постмодернизма. Визуален пътеводител проследява идеята от нейното възникване до представяне на някои от най-екстремните и вълнуващи събития, хора и мисли през последните 100 години: конструктивизма, концептуалното изкуство, Марсел Дюшан, Джаксън Полък и Анди Уорхол - в изкуството; лова на ... |
|
|
"Представеният труд съдържа материали за около 300 музикални инструмента, като големината и начинът на оформление на всеки материал се определят основно от мястото на инструмента в съвременната (понякога в миналата) практика. Отчетено е и обстоятелството, че желанието да се създаде достатъчно пълноценен и изчерпателен учебник по инструментознание предполага да се отдели място не само за оркестровите инструменти, но и за тези, използвани повече в соловата и камерната практика, както и да се спре вниманието върху някои по-общи проблеми на науката инструментознание, необходими за изясняване на частните въпроси на ... |
|
|
Трето допълнено и преработено издание. ... "Книгата История на изкуството е замислена като поредица в две части. Предназначена е за широк кръг от хора - както за студенти и ученици, изучаващи история на изкуството, дизайн и архитектура, така и за всички онези любознателни читатели, изкушени да надникнат в света на историята на изкуството. В първата част са разгледани процесите в архитектурата, скулптурата, живописта, мозайката и приложните изкуства от Праисторията до края на XVII век. Текстът е онагледен богато с илюстриран албум на електронен носител. Достъпно, увлекателно и модерно поднесено - тези принципи ни ... |
|
|
Учебникът е разработен съгласно одобрената от МОН учебна програма. Предназначен е за учениците от професионалните гимназии по дървообработване и вътрешна архитектура. Като учебно помагало би могъл да се използва и от студентите от ЛТУ и работещите в областта на проектирането и конструирането на мебели. ... |
|
|
Настоящият сборник включва песни от учебниците по музика за общообразователното училище със съпровод на пиано. Песните са различни като жанр, тематика, метроритмична и интонационна трудност, което дава възможност на студентите да проверят сами своите умения да пеят и да ползват музикалния инструмент пиано в учебния процес. ... |
|
|
Пособието предлага система за придобиване на начални умения за самостоятелно прочитане на нотен текст или нотиране на мелодия. Изградено е върху български народни интонации. Ако се използва от ученици от школите по изкуствата и паралелки с разширено изучаване на музика, обучаваните ще бъдат приобщени към българското музикално мислене. Ползването му от студенти от специалности начална и предучилищна педагогика освен изработване на практически умения за четене на ноти ще подготви и репертоар за бъдеща професионална реализация. ... |
|
|
Учебното пособие представлява логично продължение на учебника по елементарна теория на музиката, издаден през 2009 г. от същия авторски колектив. Включените тестове към всяка от темите позволяват да се овладее същественото във всяко от определенията. Тестовете ще помогнат да се осъзнаят всички основни теоретични закономерности, необходими за запознаването с музикално-теоретичните дисциплини като хармония, полифония, музикален анализ, музикален фолклор, оркестрация. При тестовата проверка на знанията за дефинициите е посочено само точното и пълно определение, а защо това е верният отговор е обяснено в учебника по ... |
|
|
Сборникът Ти кога видиш, любе ле. 101 тракийски песни се състои от автентични песенни примери от различни краища на Тракия, издирени и записани, но не буквално цитирани, а сценично претворени, дообогатени, за да отговарят на изискванията на съвременния слушател. Подбраните песни са с ладово и метроритмично разнообразие, за да се даде най-обща представа за мелодичното богатство на тракийската песен. Запазени са характерни диалектни и остарели думи. Песенните образци са систематизирани според функционалността им в миналото (обредни, трудови, хороводни и трапезни). Превес имат хороводните песни поради по-широката им ... |
|
|
Естетиката на не-красивото е на родилното ложе. За нея все още не се говори, а категориите, с които работи, остават извън досега провеждания естетически дискурс. Теоретиците продължават да разглеждат изкуството като монополна територия на прекрасното или поне на положителни ценности и позитивен естетически идеал, където побеждават доброто, истинното, хуманното. За не-красивото (грозното, ужасното, абсурдното, диаболичното, уродливото, хаотичното, безформеното, кичозното и пр.) се споменава тук-там, но винаги на заден план с оглед на неговото въздействие върху възприемащия субект: като негативност ( Хегел ), антипатия ( ... |
|
|
La Antologia de la literatura española. Siglos XI - XVII procura ofrecer lo mas valioso y representativo de la creación literaria española desde sus orígenes hasta el fin de la gran época en su desarrollo: los Siglos de Oro. El panorama de obras y fragmentos seleccionados tiende a reflejar, dentro de un marco de géneros, la marcha cronológica del proceso literario. La presentación de los autores, entre los que mayor espacio ocupa la producción de los de primera fila, comprende breves datos biográficos y la mencion de sus obras más relevantes. Numerosas notas ... |
|
|
Съдържанието на изданието обхваща проблематика, отнасяща се до обучението по изобразително изкуство на децата във възрастовите групи на детската градина. Предназначено е да подпомогне подготовката на студентите от специалности Предучилищна педагогика и чужд език, Предучилищна и начална училищна педагогика и Предучилищна педагогика и логопедия. Трудът може да бъде в полезен и за педагози в областта на Предучилищното образование, както и за специалисти в обучението по изобразително изкуство. ... |
