Пред лицето на фиксираните върху болестта огромни постижения на медицината се появява заплахата да изпадне от полезрението цялостното състояние на здравето, а съвсем естествената грижа за собственото здраве много лесно да бъде объркана с нещо друго. Ханс-Георг Гадамер ни показва как можем да намерим отново "състоянието на вътрешно равновесие и съгласие със себе си" и заедно с това да развием здравословно самочувствие по отношение на лекарите. Наблюденията на Ханс-Георг Гадамер върху болестта и здравето, върху отношението между научната медицина и онова лечителско изкуство, което запазва поглед върху цялото, са ... |
|
|
Ние сме слаби и ограничени създания, но благодарение на значението сме способни с помощта на звукове или знаци върху хартия да обхващаме мислено целия свят и много от нещата в него, и дори да си измисляме неща, които не съществуват и вероятно никога няма да съществуват. Проблемът е да обясним как е възможно това: как нещо което казваме или пишем, има значение - включително и всички думи в тази книга? ... |
|
|
"Георг Бюхнер е необикновено явление в световната литература. Творбите му са в състояние да предизвикват съживяващо силни импулси за интелекта и емоционалността на тези, които се докосват до тях. Затова е добре в репертоарния арсенал на театъра ни те да се поддържат в годна за използване форма." ... |
|
|
Сборникът съдържа разнообразни задачи и тестове по темите от новата учебна програма по Човекът и природата за 6. клас. За всяка тема са дадени основни знания, които учениците трябва да овладеят, разнообразни по форма тренировъчни задачи с избираем и със свободен отговор и контролни тестове. В края на книгата са включени и шест комбинирани теста върху целия учебен материал. Задачите проверяват знанията и практическите умения на учениците и създават навици за решаване на тестове. Дадени са верните отговори на задачите и обяснения към тях, което прави книгата особено полезна за самостоятелна работа и я превръща в необходимо ... |
|
|
Атласа включва карти, схеми, рисунки и снимки на природни и културно-исторически обекти, подробна легенда и 9 контурни карти."Скъпи ученици, Този атлас ще ви помогне по-лесни да разберете уроците от учебната програма, като ползвате картите, съпроводени с рисунки и снимки на природни и културно-исторически обекти. Атласът съдържа много илюстрации, които ще ви провокират да узнаете повече за света, за географията и историческото развитие на родния край от дълбока древност до наши дни. Помагалото улеснява получаването на знания за принадлежността на България към обединена Европа и света. Всички легенди съдържат условни ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Картите в атласа отразяват явления и процеси и факти свързани с политическата и социално-икономическата организация на обществото, регионите в света и страните в тях. Съдържат и важни текстове, които улесняват четенето, възприемането и разбирането на представената в картата информация. Атласът може да се ползва съвместно с всички одобрени от МОН учебници. Може да се използва и като самостоятелно помагало за подготовка и постигане на заложените очаквани резултати по предмета география и икономика за 9. клас. Към атласа е включена и ... |
|
|
Сборникът съдържа задачи и тестове по темите от новата учебна програма по биология и здравно образование за 8. клас. За всяка тема са дадени основни знания, които учениците трябва да овладеят, разнообразни по форма тренировъчни задачи с избираем и със свободен отговор и контролни тестове. В края на книгата са включени и четири комбинирани теста върху целия учебен материал. Задачите проверяват знанията и практическите умения на учениците и създават навици за решаване на тестове. Дадени са верните отговори на задачите и обяснения към тях, което прави книгата особено полезна за самостоятелна работа и я превръща в ... |
|
|
Комплектът работни листове по история и цивилизации обединява 26 работни листа, ориентирани към ключови теми от учебното съдържание. Всеки работен лист започва с проблемен въпрос за осмисляне на съдържанието и включва разнообразни задачи от различните познавателни равнища за работа с мисловни карти, схеми, изображения и писмени исторически източници. Към повечето работни листове е предвидено специално поле за разработване на писмен отговор на исторически въпрос. Комплектът работни листове може да се използва заедно с всички одобрени учебници за 9. клас. Той е без включени отговори. Учебната система по история и ... |
|
|
Учебникът е предназначен за задължително обучение по информационни технологии за 9. клас. Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Представлява цялостна система за усвояване на теоретични знания и практически умения при работа с компютър, които разширяват и обогатяват наученото в предходната година и осигуряват висока степен на приемственост. Учебникът дава възможност за практическо приложение на придобитите знания и умения, свързани със съвременните постижения в областта на компютърните системи, компютърните мрежи и услугите, които те предоставят, използването на приложни програми, разработката на ... |
|
|
Учебникът е структуриран по теми и подтеми, които са логически свързани и надграждащи. Той се отличава със следните предимства: учебното съдържание е представено по достъпен и интересен за учениците начин; новите понятия и твърдения се въвеждат със задача, текст или кратко резюме, с които се показват интересни и любопитни връзки на математически теми със света и които имат мотивираща роля за активното участие в образователния процес; използвани са различни схеми, таблици и други графични средства за онагледяване, алгоритмизиране и систематизиране на знанията и уменията на учениците; използвани са интересни идеи за ... |
|
|
Учебникът запазва високото равнище на интерактивност от предходния клас. Непрестанният диалог подтиква ученика да изследва типични житейски ситуации, личния си опит или интересни казуси. Заглавията на уроците за нови знания са формулирани като понятия, а заглавията на уроците за упражнения - като въпроси. Всеки урок започва с въвеждаща ситуация и с въпроси за изследване. Изложението е стегнато, ясно и на разбираем за деветокласниците език. Текстът е разделен на малки порции информация чрез подзаглавия и подходящи задачи. Новите понятия са обозначени добре графично и са обяснени точно и разбираемо. В края на урока има ... |
|
|
Учебникът за 9. клас допълва и обогатява познанията на учениците за света на изкуството в неговите обширни територии, простиращи се от влиянието на религията върху развитието на архитектурата и ролята на художествените музеи до сценичните изкуства, шаржа, карикатурата и нейната социална функция. Учебникът е сравнително малък по обем, тъй като и учебното съдържание обхваща само 18 учебни часа. Независимо от това той се старае да обхване цялостно темите и да ги разгледа в дълбочина. Например връзката на изобразителното изкуство с религията включва отношението на изповядвания религиозен култ към архитектурата на храмовете, ... |
