Учебна тетрадка по безопасност на движението по пътищата на издателство "Дидаско" за 4. клас. Тя съдържа: 4 теста за срочен контрол (2 за I срок и 2 за II срок); дидактическа игра, с правилата за безопасно движение на ученика като велосипедист; подлистник с детски обезопасителни столчета; тест по БДП за родителите. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
"Драги третокласници, Пред вас е Атлас по човекът и обществото за 3. клас. Той ще ви помогне да видите мястото на България на картата на Европа и Балканския полуостров. Ще опознаете красивата българска природа и нейните забележителности, както и трудовата дейност на хората. Ще проследите пътя на създаването, укрепването и възхода на българската държава. Ще откриете къде са водили битки наши царе. Ще се убедите, че макар и малка по площ, България е с изключителни природни и исторически забележителности, с богато историческо и културно наследство. Уважаеми учители и родители, В атласа ще откриете специфичен матричен ... |
|
|
Тетрадката по български език на издателство Просвета съдържа повече от 300 задачи, разпределени в 24 теми в точно съответствие с темите от учебника. Задачите са разнообразни по форма - с избираем и със свободен отговор, като по-голямата част от тях са обвързани с интересни текстове от различни сфери на общуване. Според типа дейност, която предполагат да се извърши, задачите в тетрадката са за: критическо четене; анализ на езикови явления; езикови трансформации; коригиране на грешки; класифициране и систематизиране на езикови единици по различни признаци; редактиране; създаване на текст. Ефективността на ... |
|
|
Тетрадка+ за активно учене по биология и здравно образование за 7. клас съдържа разнообразни по вид и структура задачи, ориентирани към постигане на очакваните резултати съгласно учебната програма. Основните дидактически функции на тетрадката за активно учене са свързани със: стимулиране на познавателната активност на учениците (подпомага осмислянето и усвояването на знанията); създаване на условия за формиране на умения за самостоятелна дейност, за планиране и организация на учебната работа; засилване на интереса на учениците към практическото приложение на изучаваното знание, към връзката наука - практика; ... |
