Концепцията за приобщаващото образование несъмнено може да бъде наречена една от водещите педагогически идеи в началото на XXI в. За кратък период от време тя придоби не просто популярност в световен план, а стана основание за промяна на образователни политики и практики, в това число и в България. Основното предназначение на учебника е да преодолее евентуални резерви и чувство за несигурност у педагогическите специалисти, изправени пред предизвикателството "приобщаващо образование". Когато учителят, педагогическият съветник, останалият педагогически и непедагогически персонал са подготвени и знаят какви са ... |
|
|
Настоящото учебно пособие, съдържащо лабораторни упражнения и свързани с тях въпроси и задачи, е съобразено по обем и съдържание с учебната програма по обща и неорганична химия за студентите от специалност Биология в Софийския университет Св. Климент Охридски. Настоящото ръководство има за цели да запознае студентите с основните химични прибори и манипулации, да създаде първоначални умения за лабораторна химическа работа, да ги запознае с най-съществените за бъдещата им работа стехиометрични изчисления и правила от неорганичната номенклатура и да ги подпомогне при самостоятелната им работа за разбирането, усвояването и ... |
|
|
"Скъпи ученици, Философията не е обикновен учебен предмет. Тя е търсене на истини за света като цяло. Тя е пътешествие с много посоки и линии. Няма една окончателна философия, защото във всяка посока търсим и намираме отговори според задаваните въпроси: Кои сме ние, откъде идваме, накъде вървим? Какъв е смисълът в такова занимание? Всеки, който поема по този път със своите въпроси, намира богатство от отговори, както откриваме богатствата на света при всяко пътуване. Ползата при нас е, че се научаваме да задаваме правилните въпроси, да търсим във вярната посока и да намираме неща, които сме търсели, и такива, които ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебната система по химия и опазване на околната среда за 8. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебната тетрадка към учебника Super Minds for Bulgaria предоставя възможност за допълнителна подготовка и развиване на езиковите умения по английски език за учениците от 2. до 4. клас. Работната тетрадка поставя фокус върху развиването на детската креативност с помощта на онагледени упражнения и проекти, с които учениците упражняват творческите и комуникативните си умения. Учебната система по английски език за 3. клас се състои от: учебник учебна тетрадка граматика книга за учителя флаш карти Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, ... |
|
|
Учебната система по английски език Super Minds for Bulgaria е предназначена за учениците от 1. до 4. клас. Учебната система е лесна за работа и богата на интерактивни компоненти, така че да отговори на съвременните нужди за обучение. Брой на учебните часове: 2. клас - 64 часа 3. клас - 96 часа 4. клас - 96 часа В учебника се включва активно използване на междупредметните връзки, което позволява на учениците да придобият представа и познания на английски език за предметите от обкръжаващия ги свят. Добавянето на задачи, подпомагащи подготовката за сертификатни изпити на Кеймридж в учебната система осигурява ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1202 / 09.05.2024 г. ... Учебната система по химия и опазване на околната среда за 9. клас се състои от: учебник работни листове учебник на английски език - част 1 учебник на английски език - част 2 учебна тетрадка на английски език - част 1 работни листове на английски език Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. ... |
|
|
Настоящата монография е разработена в резултат от съвместно изследване на проектите за интегриран градски транспорт в България, осъществено от доц. д-р Христина Николова от катедра "Икономика на транспорта" при УНСС и Марта Клисурова от "Института по транспортни изследвания". Изследването е в основата на магистърска теза на инж. Марта Клисурова, защитена под ръководството на доц. д-р Хр. Николова. Разгледани са конкретни проекти за прилагане на интелигентни транспортни системи за устойчиво развитие на градския транспорт, както и перспективите за развитие на системите. ... |
|
|
Сред икономистите има широк консенсус за това, че предприемачеството е силен двигател на икономическото развитие и икономическия растеж. То е мощен икономически фактор ("Kuratko", 2017), а въздействието му върху развитието и растежа е значително ("Holcombe", 1998; "OECD", 1998, 2008; "Dejardin", 2000; "Acs & Storey", 2004; "Acs", 2006). Предприемачеството оказва влияние върху икономическото развитие по различни начини. Като агенти на икономическата промяна предприемачите внасят динамика в стопанството, като преодоляват предизвикателствата пред обществата и ... |
|
|
В монографията са синтезирани интересите и към търсене на алтернативни и екологични решения за намаляване на негативните антропогенни въздействия върху околната среда. Икономическите кризи и тревогите, породени от климатичните промени, стимулират въвеждането на нови политики като зелена и кръгова икономика, биоикономика, приобщаващо развитие и други, чрез които да се извърши трансформация в поведението на индивидите и в основите на съвременната икономика, за да се постигне синхрон във взаимодействието между социалната, икономическата и екологичната сфера. Мария Коцева-Тикова е преподавател в катедра Публична ... |
|
|
Задачите в този сборник по същество са същите, които са давани на състезанието, но по форма и представяне - са различни. На реалното състезание има съдове (епруветки) с разтворите за анализ, които се смесват и от наблюдаваните резултати се правят изводи за състава на разтворите. Тук експериментът е теоретичен - необходимите наблюдения, за да се достигне до правилен резултат са описани. Това, макар да осакатява в известен смисъл експеримента - липсва прякото наблюдение, прави задачата по-лесна, тъй като няма излишни резултати, които да затрудняват "наблюдаващия". Но дори и в този вид задачите оставят ... |
|
|
Структурата на книгата тръгва от по-общите разбирания за същността и смисъла от съществуването на организациите с идеална цел, тяхната трактовка в различните теории на микро- и мезоравнище. Обхваната е връзката им с публичното управление и е обоснована тристълбовата концепция на държавния, пазарния и гражданския сектор. Разгледани са различните форми на промяна на организациите, включително някои форми на хибридизация, които крият опасност от прекомерна маркетизация или професионализация на гражданския сектор. Специално внимание е обърнато на взаимоотношенията с организациите в другите два сектора - особено от гледна ... |
