Обект на изследване в настоящата работа е дубитативът в съвременния български език. Интересуваме се както от плана на съдържанието - инвариантното значение на дубитатива като част от четиричленната категория евиденциалност, така и от плана на израза - формите на дубитатива за различните времена в деятелен, възвратен и страдателен. ... |
|
|
Методи на линейното оптимиране в икономиката. Учебникът Количествени методи е предназначен за студенти от специалности Бизнес икономика и Аграрна икономика - редовна и задочна форма на обучение от Стопански факултет при Тракийски университет. Изложеното учебно съдържание е съобразено с учебната програма по дисциплината Количествени методи от учебния план на двете специалности. Учебникът може да се използва също така и от студенти от всички икономически специалности, от докторанти и преподаватели, проявяващи интерес към приложението на математическите методи в икономическите изследвания. ... |
|
|
Тетрадка+ за активно учене по български език за 7. клас включва упражнения по всяка тема от учебното съдържание. Подходяща е както за работа в клас, така и за самоподготовка и за домашна работа. В изданието ще откриете: специално внимание към функционалната грамотност - упражнения за изграждане на умения за извличане, използване и анализ на информация от разнообразни текстове; възможност за формиране на добра езикова култура - разширяване на уменията на учениците да се изразяват правилно и уместно в различни речеви ситуации, да говорят и да пишат правилно; задачи, стимулиращи въображението и креативността, задачи за ... |
|
|
The results of discrete optimization structures developed for decision-making with consideration of emerging risks in various decisions are presented in this work. For each of the models discussed in this book, a numerical example is presented to illustrate some of the model's capabilities. The computational procedures used to solve the optimization problems are of polynomial computational complexity. The numbering of the formulae, figures, and tables is for convenience, compiled separately for each of the seven chapters, and consists of two elements - the chapter number and the sequential number of the relevant ... |
|
|
Четвърто издание. ... Настоящата книга е разширен курс на лекциите по медицинска статистика, четени от автора пред студентите медици в медицинските висши учебни заведения. Книгата включва 15 глави, първите от които са посветени на проблемите, свързани с плана и програмата на статистическото изучаване, а следващите - на различните методи за статистически анализ. За удобство на читателя всяка глава е разделена на параграфи. Важно! Изданието е на много години и наличните бройки не са в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
|
Съдържанието на картите представя най-важното за 22 творби от българската литература, изучавани от учениците в 5. клас, 6. клас, и 7. клас. Картите са номерирани и номерацията следва последователността на изучаване на творбите от българската литература. Всяка карта съдържа цветна таблица, в която е дадена синтезирана информация за автора и заглавието на представеното произведение, жанра, композиция, теми, герои и образи и друга полезна информация за творбата. На гърба на картата е изписан разделът, към който се отнася творбата, портрет и информация за автора и заглавието на представеното произведение. Картите са със ... |
|
|
Съдържанието на картите представя най-важното за правописните, граматичните и пунктуационните норми, правила и особености в българския език изучавани от учениците в 5. клас, 6. клас, и 7. клас. Картите са номерирани и номерацията следва последователността на изучаване на учебния материал в училище. Всяка карта съдържа цветна таблица, в която е дадена синтезирана информация. На гърба на картата е изписан номер и темата, към която се отнася съдържанието на картата. Графичния дизайн на картите улеснява и подпомага пълноценното възприемане, разбиране и запаметяване на представената информация. Комплектът от 38 броя карти ... |
|
|
Когнитивно изследване. Научният интерес към пространството, времето и движението датира от най-дълбока древност. Неразривната връзка между тях отдавна е установена в науката. Още Аристотел определя времето като число на движението или мяра на движението (Аристотель 1981: 94; 96). Често пространството и времето се определят едно чрез друго. В началото на XX век обективната взаимосвързаност на пространството и времето е установена от теорията на относителността на А. Айнщайн - пространството и времето не съществуват поотделно, а в универсална взаимовръзка - като две страни на единното и неделимо пространство-време. ... |
|
|
Настоящето издание предлага в достъпна форма задължителния обем от знания за същността на сложното изречение като полипредикативна синтактична единица. То е предназначено за студентите от различни университетски специалности, в чиито учебни планове на съвременния български език и специално на синтаксиса е предоставен силно ограничен хорариум или не се предвиждат семинарни занятия. Значителна част от тези студенти, както и някои филолози българисти, нямат добра предварителна подготовка от средното училище и това сериозно затруднява усвояването на теоретичните аспекти не само на синтаксиса, но и на останалите лингвистични ... |
|
|
Манипулативен потенциал на средствата за квантификация в съвременния български език от Силвия Коева на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Над 200 задачи, необходими за подготовката за матурата. Универсални методи и лесни стъпки, с които може да решите всяка задача и да се справите успешно с матурата. НВО помощникът е сборник с най-важните задачи за Националното външно оценяване по математика за 7. клас. Съдържа над 200 задачи, техните отговори, определения и теореми за всяка тема и полезни съвети как по-лесно да се справите с изпита. Всяка тема е разделена на две части - упражнения и допълнителни задачи. В частта Упражнения се намират определенията, правилата и теоремите, необходими за решаването на задачите от съответната тема. В частта Допълнителни ... |
|
|
Известният преподавател по математика Желязко Домбашов представя своя метод на обучение за основните училища, който е помогнал на много ученици да постигнат успех на матурите и да бъдат приети в желаните от тях средни училища. Ръководството на Домбашов е основано на неговия 40 годишен педагогически опит и включва следните подходи за усвояване на материала: овладяване на математическите инструменти; всички определения, аксиоми и теореми, изложени кратко и ясно, изучаване на типовете задачи; всички видове задачи, представени заедно с подбрани, решени примери, самостоятелна работа; задачи за самостоятелно решаване към ... |
