Книгата има за цел да подпомогне подготовката на учениците за национално външно оценяване (НВО) по български език и литература след 10. клас. Разгледани са всички автори, изучавани в 9. клас и 10. клас, и техните произведения, включени в учебно-изпитната програма. За всяка от творбите са дадени насоки за коментар и тълкуване, както и примерни варианти на тези, есета и задачи по определени теми, изведени от съответните произведения. Предложени са планове за създаване на аргументативни текстове и примерни есета и задачи по някои неизучавани творби на авторите от учебната програма с цел разширяване на уменията за ... |
|
|
Основната цел е чрез помагалото да се актуализират и затвърдят програмните знания, усвоявани в 5. клас, 6. клас и 7. клас, и да се доизградят уменията за решаване на тестови задачи. Всеки тест съдържа 25 задачи, свързани с: аналитично четене на текст и сравнителен анализ на данни; основни знания за звукови промени в думата; речниково и лексикално значение на думата; главни и второстепенни части на изречението и пунктуацията му; коригиране на текст; послания и персонажи на литературните произведения, включени в изпитната програма; създаване на кратък текст, свързан с литературен въпрос. Текстовете за ... |
|
|
Успешна подготовка за всички изпитни формати. Помагалото предлага раздвижени и разнообразни тестови задачи и упражнения, които дават възможност както да бъде затвърдено и задълбочено наученото по предмета, така и да се развият ключови умения и компетентности на учениците. Съдържанието е съобразено с учебника и учебната тетрадка по история и цивилизации за 7. клас, но е използвана структура, при която към групи от по няколко урока е предложено по едно упражнение с тренировъчни задачи и един контролен тест. По този начин се дава възможност за по-цялостен и аналитичен подход към учебното съдържание и се улеснява ... |
|
|
Помагалото е насочено към обобщаване и систематизиране на знанията по литература във вид удобен за различни начини на използване, съобразно форматите на изпитване. To дава възможност за проверка на овладяването на знанията и уменията на различните етапи на обучение - в началото на учебната година, след приключване на работа по изучаваните художествени текстове и в края на учебната година. Учителят може да ориентира корекционната работа на учениците през учебната година на основата на постигнатите резултати при всяка конкретна проверка. Ученикът сам може да провери степента на овладяване на знанията и уменията за работа с ... |
|
|
Успешна подготовка за всички изпитни формати. ... Помагалото дава възможност на учениците: лесно и успешно да се подготвят за учебните часове; да развиват уменията си за решаване на различни типове задачи; да решават казуси и задачи, свързани с реалната практика и всекидневния живот; самостоятелно да проверяват усвоените знания и умения; да се самооценяват и да откриват начини и средства, чрез които да отстраняват пропуските и грешките си; да се подготвят за успешно представяне на различни изпитни формати. Всичко това е постигнато чрез умелото съчетаване на разнообразните, занимателните и логическите въпроси и ... |
|
|
Помагалото е предназначено за ученици от 7. клас, 8. клас, 9. клас и 10. клас. Дипляната съдържа темите: Състав на веществото. Химична символика. Свойства на веществата от IA и от VIIA група и техни съединения. Класификация на химичните процеси според различни признаци. Термохимия. Скорост на химични реакции (химична кинетика). Химично равновесие. разтвори и химични реакции във водни разтвори Органична химия. Химична връзка. Класове химични съединения. Химични взаимодействия на оксиди, хидроксиди и киселини. Основни величини в химията. Изразяване на състава на вещество и смеси (хетерогенни и ... |
