Помагалото е създадено от Весела Михайлова, Калина Михова, Любов Шишкова - водещи учители по български език и литература с дългогодишен опит и доказани високи постижения в подготовката на ученици за кандидатстване в профилираните училища след завършен 7. клас. Целият учебен материал по литература, включен в Учебно-изпитната програма за НВО, утвърдена от МОН, е представен максимално кратко, достъпно и в същото време - с ясно откроени важни акценти. Използваният модел, по който са структурирани таблиците, съдържащи се в помагалото, позволява учениците да овладеят отлично знания и умения, свързани с изпитните ... |
|
|
Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература за 4. клас съдържа 32 теми, съобразени с изискванията на новата учебна програма на МОН от 2018 г. Разнообразните по жанр текстове, творческите задачи и тестовите упражнение дават възможност на четвъртокласниците за: изграждане на съвременни езикови и литературни компетентности чрез връзката между часовете по БЕЛ; допълване и надграждане на знанията за художествените изразни средства; обогатяване на лексикалния запас и развитие на писмената култура при създаване на собствен текст; обобщаване на граматичните и литературни знания в помощ на ... |
|
|
Помагалото съдържа: разнообразни упражнения с тренировъчен и творчески характер; различни по жанр текстове с тестови задачи и свободни отговори към тях, акцентиращи върху процеса на четене с разбиране; правописни и граматични правила, подпомагащи учебния процес; обобщаващи тестове и самостоятелни работи след всеки раздел. То дава възможност на четвъртокласниците: да доизградят и усъвършенстват своите езикови знания; да упражняват и затвърдяват своите умения за грамотно писане; да обогатяват и развиват своята лексикална култура; да се подготвят отлично за годишното външно оценяване; да положат солидна основа ... |
|
|
От 70-те години на XX век в западния свят се формира съвременната социология на риска. Възникват различни традиции, дискусиите са интензивни и продължават до днес. Интересният въпрос засяга преживяването за риск и феномена на риска отвъд конкретни рискове, в неговия чист вид. Какво говори за обществата в късната модерност вглеждането в рискове, което стига и до болезнени форми? Коректно ли е отделянето на рисковата проблематика в самостоятелна област на хуманитарното знание? Книгата представя концептуалната парадигма на риска. Развита е като лексикон с основни понятия като риск, вероятност, опасност, заплаха и т.н., без ... |
|
|
За какво е човешкият живот? Какво означава да си истински човек? Предопределен ли съм от условията при моето раждане, или мога да ги променя? Как разбирам и се справям с надеждите, страховете и тревогите, които оформят живота ми? Това са екзистенциални въпроси. Те не изискват цялостно обяснение за природата на реалността. Нито пък може да им се отговори с научни понятия. Те започват с основния факт, че хората живеят в релация със света около тях. Хората имат проекти, които искат да осъществят; техните избори са основани на надежди за бъдещето. Все пак животът е краен и ние се изправяме пред неизбежната смърт. И какво, ... |
|
|
"През зимни замъци, села, манастири, градове, празници, кухни, спални, площади, игри, войни и какво ли още не Цочо Бояджиев продължава да гради пътя на нетривиалността. Опрян на огромен куп източници и рафинирана методология, той изследва другостта в без друго другата ни епоха на т.нар. Средновековие. Зимата е за човека от тогавашна Западна Европа - проблематично време, травматичен сюжет. Тя е не само природен феномен, но и символ, изискващ разчитане. Зимата е интервалът на прокъсаност на битието, проходът между световете на живите и мъртвите. Тя е тежка метафора на неосветените части на света и на човешкото ... |
|
|
"Развитието на философията през двайсете години на XX век бе съсредоточено предимно върху езика на науката и за този на пръв поглед необичаен развой имаше много причини. Философите в началото на XX век бяха уморени от метафизика и онтология, бяха уморени от школната философия и нейните азбучни истини, наследили духа на последните архитектоници във философията. Величието на една идея е в това да бъде развенчана. Ако парадигмата на Коперник не бе заменила парадигмата на Птолемей, щяхме ли да ценим нейна-та значимост, или просто щяхме да я приемаме като досадна очевидност, толкова досадна, колкото безброй пъти да ... |
|
|
"Когато е писал своята критика на политическата икономика издадена под по-популярното заглавие Капиталът, Маркс едва ли е предполагал, че комунистическите му идеи ще бъдат половин век по-късно претворявани на живо най-напред тъкмо в Русия. Обратно той дава да се разбере, че неговата утопична доктрина следва да се възприема като бъдеще на най-развитите в икономическо отношение държави. А по онова време това са Англия, Франция, Съединените щати, Германия, отчасти Белгия и северна Италия. Нали в тях има най-многоброен пролетариат, т.е. превърнали се постепенно (за няколко поколения) в индустриални работници бивши ... |
|
|
Карл Раймунд Попър (1902 - 1994) е австрийско-британски философ и общественик. Смятан за един от най-влиятелните философи на науката и виден представител на либерализма на XX век. Писал е също много за обществената и политическата философия. Еднакво известен с отричането на емпирично-индуктивисткото обяснение на научния метод чрез издигане на емпиричната фалсифицируемост до критерий за разграничаване на научната теория от не-науката и с енергичната си защита на либералната демокрация и принципите на социалната критика. Според него Отворените общества не поддържат един-единствен възглед за истина, а по-скоро се опитват ... |
|
|
Ценностите и интересите са широко интерпретирани в литературата и са анализирани от различни науки - философия и антропология, социология и икономика, психология и културология, право и политология. В този смисъл да се пише за ценности и интереси е и лесно, и трудно. Лесно, защото съществува многобройна научна литература и исторически и философски текстове, трудно, поради същите причини - изисква се изключителна и целенасочена концентрация, за да не се загуби човек в огромното количество изследвания, а да намери и открои този аспект, от който се интересува. Ценностите и интересите (поотделно) на равнището на политиката ... |
|
|
В периода 1891 - 1907 г. Андре Жид създава няколко произведения, които условно нарича Трактати, макар те да включват елементи от различни литературни жанрове. В тях излага схващанията си за изкуството в духа на постсимволистичната естетика (Трактат за Нарцис. Теория на символа), размишлява за преходността на желанието (Любовният опит, или трактат за напразното желание), предлага ни разказ за изгубената вяра в думите, които, лишени от истинност, превръщат онзи, който ги изрича, в измамник (Ел-Хадж, или трактат за мнимия пророк), говори за трите вида морал: на добродетелта и жертвоготовността; на зачитането на върховния ... |
|
|
Помагалото съдържа: 6 теми в раздела Обобщаване на знания, систематизиращи основните граматични знания, изучавани в начален етап - 9 тематични теста, актуализиращи практическото приложение на знанията; 7 самостоятелни работи в две групи, даващи възможност за индивидуална проверка на знанията втечение на цялата учебна година; 2 примерни теста за подготовка за НВО по новия изпитен модел - насоки за създаване на различни видове текст чрез разнообразни опори - ключови думи, план, илюстрации, серия от картини - приложения, съдържащи критерии за оценяване на самостоятелните работи и тестовете за подготовка за НВО. ... |
