За деца на 3 - 4 години. ... Портфолиото на детето е част от диагностичната система за проследяване на постиженията му по всички образователни направления. Предложени са максимално облекчени процедури за оценяване на индивидуалните постижения при осигуряване на оптимална достоверност и обективност на резултатите. Прилагането им не изисква специални условия и подготовка на децата и извънредни усилия от страна на учителите. Те могат да се извършват в рамките на задължителните регламентирани обучаващи ситуации или на нерегламентираните ситуации под формата на игра. При измерването и оценяването се отчита не само ... |
|
|
Второ преработено и допълнено издание. ... В книгата са разгледани актуалните проблеми и казуси от практиката, свързани с неизпълнението на гражданските и търговските договори. Новото в изданието е представянето на неизпълнението в светлината на последствията от Covid - кризата и в условията на бързо и неблагоприятно променящата се стопанска среда. Представени са най-новите решения на ВКС в областта на непреодолимата сила, форсмажорните обстоятелства и стопанската непоносимост. Книгата ще бъде полезна за всички практикуващи юристи, за управленските екипи на търговски дружества и държавни структури, за преподаватели и ... |
|
|
Проблемът за пътната безопасност на децата винаги е изключително актуален. Ето защо превенцията на риска чрез обучението им в тази насока е не само необходим но и задължителен елемент от учебното съдържание в детската градина. Жизнено важни мотиви стоят в основата на написването на книгата "Децата и азбуката на пътната безопасност". "Предучилищната възраст се характеризира със своята чувствителност, пластичност и податливост на въздействията от околната среда и реактивност чрез взаимодействия. Тези характеристики ускоряват и улесняват процеса на научаване на "пътната азбука" от децата. Децата се ... |
|
|
Специална поредица най-доброто от високата българска класика ... В "Кървава песен" поетът Пенчо Славейков е летописец. Той се домогва до националното и чрез народния бит и народната героика, и чрез свои лични вълнения. Всеки том е придружен от статии, анализиращи от различни гледни точки творчеството на българските класици. Изданието е насочено към ученици и студенти, както и към широката българска общественост. ... |
|
|
Упражнения, развиващи фината моторика при децата в предучилищна възраст. ... Заниманията в работната тетрадка "Крокотак" са предназначени за развитие на фината моторика при децата в предучилищна възраст. Фините движения на пръстите на ръцете са тясно свързани с развитието на речта и мисленето. Нивото на развитие на фината моторика е един от показателите за интелектуалната готовност на детето за училище. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
|
Математика, Роден език, Уча се да мисля. ... Книгата е адресирана към педагози, студенти и родители, които се вълнуват от проблемите на децата от предучилищна възраст. Тя е плод на усилията на преподаватели от Педагогическия факултет на Университет "Проф. д-р Асен Златаров" - гр. Бургас. Пособието съдържа богат илюстративен материал. "Има въпроси с непреходно значение, което потвърждава тяхната актуалност. Един от тях е за дидактичните игри. Тези игри са обект на непрекъснато разглеждане от различни аспекти: като етап от развитието на детската игра, като вид игра, като педагогическо средство, като игрова ... |
|
|
Настоящото второ издание на книгата е преработено и допълнено съобразно новата учебна програма за 7. клас (в сила от учебната 2018 / 2019 г.). То включва повече от 150 примерни тези, свързани с важни цитати от изучаваните в клас произведения, плюс упражнения за самостоятелна работа. Целта му е да помогне на седмокласниците в справянето с най-трудната за тях задача в изпитния тест - тълкуване на откъс от творба. Изданието съдържа също практически съвети за съставяне на тези. Чрез тях учениците ще усъвършенстват уменията си за създаване на кратки текстове с интерпретативен характер. Настоящото издание е съвместимо с ... |
|
|
Концепцията за приобщаващото образование несъмнено може да бъде наречена една от водещите педагогически идеи в началото на XXI в. За кратък период от време тя придоби не просто популярност в световен план, а стана основание за промяна на образователни политики и практики, в това число и в България. Основното предназначение на учебника е да преодолее евентуални резерви и чувство за несигурност у педагогическите специалисти, изправени пред предизвикателството "приобщаващо образование". Когато учителят, педагогическият съветник, останалият педагогически и непедагогически персонал са подготвени и знаят какви са ... |
|
|
Занимателна книжка с 50 забавни упражнения и игри за усвояване на начални умения по писане, броене и смятане, за трениране на фината моторика, логически задачи за развиване на наблюдателността и аналитичното мислене. Книжката е част от поредицата 50 развиващи задачи на издателство Пан и е подходяща за деца на 3 - 4 години. ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Книгата за учителя за всяка възрастова група предлага методически насоки за мотивация на децата и реализиране на педагогическите ситуации по всички образователни направления, без да рамкира или ограничава учителския потенциал. Книгата за учителя се състои от: образователните задачи, отразяващи изходните данни, очаквания резултат и условията / ограниченията при постигането му; интегративни връзки с други образователни направления; план с указания за реализиране на педагогическата ситуация с уводна, основна и заключителна част, отразяващ начина на педагогическото взаимодействие - ... |
|
|
Настоящото изследване има за цел да подчертае ролята на информационния фактор и образованието като съществена част от културата в развитието на човешкото общество. Показана е взаимовръзката между информационните революции и образованието - как, от една страна, образованието подготвя информационните революции, и от друга страна, как информационните революции влияят върху характера на образованието в дадена епоха. Гл. ас. д-р Милка Терзийска е преподавател в катедра Предучилищна и медийна педагогика към Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет Св. Климент Охридски. Преподавала е история ... |
|
|
Настоящото изследване за първи път проследява цялостното развитие на инструментите за създаване на библиотечно-информационни системи в България - стандарти, правила за библиографско описание, класификационни таблици и формати за машинночетими записи. Тяхната същност, както и приложението им в библиотечната практика са изчерпателно представени. Монографията изследва процесите на изграждане на каталозите на Университетската библиотека Св. Климент Охридски - една от водещите български библиотеки, която активно участва в разработването на инструментите и внедряването им в своята практика, водена от стремежа да бъде пример за ... |
