Книгата е съкратено за учебни цели издание на прочутото произведение на Алеко Константинов, с акцент върху изучаваните фрагменти по новата учебна програма, а също и техните анализи. Целта ѝ е да помогне както на преподавателите, така и на учениците при тяхната подготовка, особено за успешно представяне на най-важните изпити - национално външно оценяване след 7. клас и 10. клас, както и държавен зрелостен изпит след 12. клас. Наричаме обикновено Бай Ганьо най-българската книга. Най-българската, защото казва истината за националния ни характер, истината за това какви сме били преди повече от век, а може би и ... |
|
|
Адаптирано ученическо издание ... Това издание е част от серията Книги за ученика на издателство Пан. Поредицата представя литературни произведения, включени в учебната програма за 4. - 11. клас. Текстовете са съобразени с възрастта на читателите. Придружени са с критически анализи и оценки от различни гледни точки, с проблемни въпроси, тематични разработки, животопис - съобразно съвременните методически изисквания. ... |
|
|
10 теста по модела на ДЗИ и анализи. Помагалото е съобразено с актуалните параметри и изисквания на Държавния зрелостен изпит по български език и литература и представя по достъпен начин материала за 12. клас. Помагалото съдържа тестове (с постепенно навлизане на взимания материал, така че да могат да се решават през учебната година) и анализи на всички изучавани произведения. Това са материалите, осигуряващи знанията за успешно справяне с последната задача на Държавния зрелостен изпит - за създаване на аргументативен текст, която носи най-много точки. Всеки от 10-те теста по модела на ДЗИ включва: 22 задачи с ... |
|
|
Пред всеки, който трябва да пише интерпретативно съчинение върху една или повече литературни творби, възникват въпросите: Как да разтълкувам зададената тема? Какво се очаква да напиша? Как да анализирам аудиторията си и да се съобразя ли с нея? Как да формулирам тезата? Как да планирам текста си? Как да започна и как да завърша текста? Какви техники да използвам? В помагалото Как се пише интерпретативно съчинение за отличен ще откриете отговорите на тези въпроси. Освен това в него има 33 плана и разработки по тях, покриващи цялата изпитна програма по литература за Държавния зрелостен изпит, както и много ... |
|
|
Помагалото е съобразено с учебно-изпитните програми за национално външно оценяване по български език и литература за 10. клас. Всеки тест се състои от 23 задачи, които са разпределени според насоките, дадени от МОН. Помагалото съдържа: 14 задачи с избираем отговор; 6 задачи с кратък свободен отговор; 1 задача за редактиране; 1 задача с разширен свободен отговор; 1 задача за създаване на текст; Представените в помагалото упражнения са разнообразни и само примерни и не следва да се възприемат като типови задачи, които задължително ще се включват във всеки тестов вариант за НВО в края на 10. клас, тъй като ... |
|
|
Помагалото съдържа задачи със свободен и избираем отговор, свързани с: четене, разбиране и създаване на текст; думите като части на речта; думите като части на изречението; думите като лексикални единици; правописа и звуковите промени в думите. То ще помогне: на учениците да затвърдят знанията си за българския език и да усъвършенстват уменията си за уместно, точно и вярно писмено изразяване. Решаването на задачите в него не просто ще допринесе за повишаването на резултатите на шестокласниците в училище, но и ще формира у тях успешно тестово поведение. на учителите по български език и литература да постигнат ... |
|
|
Помагалото е предназначено за подготовка на десетокласниците за успешно представяне на изпита за външно оценяване по български език и литература в 10. клас. Може да се използва и за упражнение по време на учебната година. Структурата и съдържанието на включените в изданието тестове отговарят изцяло на изискванията на Министерството на образованието и науката, отразени в актуалния Модел на националното външно оценяване (НВО) по български език и литература в 10. клас. В края на помагалото има Ключ за верните отговори, в който е предложена система за оценяване и самооценяване. Тя съответства на стандартизираните критерии, ... |
|
|
Книгата включва най-значимите стихотворения на Дебелянов, като акцентът е поставен върху изучаваните в училище по новата учебна програма и техните анализи. Целта на изданието е да помогне както на преподавателите, така и на учениците при тяхната подготовка в училище, а също и за успешно представяне на най-важните изпити. Най-нежният лирик в българската поезия остава в съзнанието ни най-вече със своите елегии. Усещането за разминаване между мечта и реалност, между стремежа към щастие и съзнанието за невъзможна хармония е толкова силно, че задава основния тон на целия му поетически свят. Книгата е част от поредицата ... |
|
|
Помагалото е съобразено с учебно-изпитната програма за Национално външно оценяване (НВО) по български език и литература за 10. клас. Теоретичната част, включена в книгата, ще помогне на учениците да си припомнят и обобщят уменията си за работа, свързани с езика на литературата, и ще ги направи по-уверени в разчитането на художествените послания. Тестовете към всяко от произведенията са изградени така, че да затвърдят знанията, натрупани в часовете по литература до 10. клас. Тестовите задачи припомнят важни биографични данни за авторите, специфики на литературните направления, темите, мотивите и идеите, залегнали в ... |
|
|
Сборникът е създаден от експерти в областта на обучението по български език и литература в прогимназиалния и гимназиалния етап. Росица Калайджиева и Борислав Борисов имат дългогодишен опит като проверители арбитри в Националната комисия за оценяване на държавния зрелостен изпит. Следвайки основната цел - пълноценна подготовка за отличен резултат на изпита за националното външно оценяване, те включват в сборника много задачи с избираем и свободен отговор, разпределени по типове в съответствие със съдържателните характеристики на изпитния формат, определен от Министерството на образованието и науката (МОН): задачи ... |
|
|
Книгата съдържа анализи върху представителни творби на българската литература, принадлежащи към фонда на т.нар. "литературна класика", включвани в програмите по литература в средните училища и в кандидат-студентските програми на университетите. Това, което обединява статиите, е стремежът към отключване смисловия свят на творбите чрез изследване на текстовата им конструираност, търсене на текстови опорни точки, около които може да се "превърти" смисъла на художественото цяло. Намерени са важни подстъпи към спецификата и своеобразието на изследваните автори. Книгата е вече успешно изпробвано помагало в ... |
|
|
"Николай Хайтов влезе в нашия културен живот не като босяк, който ще се присламчи и приспособи, който ще се оглежда как да заприлича на другите. Той носеше своя духовен мир, своите спомени, своето минало, с което можеше да се гордее и да каже с думите на Лермонтов - "Да, были люди в наше время, могучее, лихое племя. Богатыри - не вы!" Както неговите есета, етнографски и исторически проучвания, "Диви разкази" са размишления на писателя за нашата история, за историята на нашата душевност, за дълбоко вкоренените, същности черти на българина, за нашите традиции - културни, моралистични, духовни; за ... |
