Съставител: Христо Христев. ... Авторитетни юристи и преподаватели от Юридическия факултет на Софийския университет Св. Климент Охридски стоят зад първото цялостно изследване, посветено на принципа на върховенство на правото в международноправната и европейската уредба. Статиите в сборника (съставител е доц. Христо Христев) изясняват в практически план изискванията на този принцип и как те се проявяват в изпълнението на международноправните задължения на България и на ангажиментите ѝ като член на Европейския съюз (ЕС) и страна по Конвенцията за защита правата на човека и основните свободи (ЕКПЧ). Сред ... |
|
Съставител: Христо Христев. ... Актуални въпроси на европейската интеграция и прилагане на правото на ЕС в Република България. Сборникът България в Европейския съюз - достижения и предизвикателства е резултат от конференция на катедра Международно право и международни отношения, състояла се на 16.12.2021 г. Книгата е фокусирана върху различни актуални въпроси на европейската интеграция и прилагането на правото на ЕС в България, като цели да открои постигнатите значими достижения и съществените слабости в изпълнението на задълженията, които страната ни има като част от европейското обединение. Представените в изданието ... |
|
Настоящото издание на Конституцията на Кралство Мароко е част от поредицата Ex Constitutione на УИ Св. Климент Охридски и включва превод от арабски език на конституционния текст на страната от 2011 г. Издава се под общата научна редакция на проф. дн Георги Близнашки, който в уводната студия към него разяснява на читателя основните му положения, принципи, история и механизъм на действие. ... |
|
Учебното помагало с тестове по математика за 6. клас е предназначено за целогодишна работа на учениците и за текуща проверка на придобитите знания и умения по отделните теми от учебната програма по математика. Сборникът е структуриран в 16 теми, следващи учебното съдържание. Съставени са по два теста към всяка конкретна тема - тест А и тест Б. Задачите в тях са подбрани и подредени така, че да обхващат най-основните и важни знания по темата. В тест Б са включени и задачи с по-висока трудност. Всеки тест се състои от 10 задачи, като: за 8 от тях са посочени четири възможности за отговор (А, Б, В или Г), но само един ... |
|
"Книгата засяга особено актуален здравен и социалнозначим проблем, а именно образованието и обучението, интегрирани в грижите за пациентите с тази диагноза. Бронхиалната астма е хронично психосоматично заболяване, което изисква лечение и обучение за подпомагане на ресоциализацията като краен продукт на рехабилитацията на пациента. Медицинският специалист има водеща роля в непрекъснатата подкрепа на пациентите с бронхиална астма, включително в психотерапевтичен аспект." Проф. д-р Людмила Иванова, д.м. ... |
|
Монографията на Румен Минковски се фокусира върху удовлетвореността от работата на служители в хотелиерския сектор. На базата на теоретичен обзор и анализ на понятието удовлетвореност от работата в организационната теория е представена концептуална методологична рамка на проведеното проучване. Анализът има за цел да установи равнището на удовлетвореност сред работещите в изследваните хотели и да идентифицира факторите, които оказват най-съществено влияние върху него. Получените резултати могат да послужат като основа за разработване на ефективни управленски стратегии и практики, насочени към повишаване на ... |
|
Съставители: Андреас Хамбургер, Камелия Ханчева и Вамик Волкан. ... Интердисциплинарен наръчник. Книгата изследва пресечните точки между клиничните и социалните аспекти на травматичните преживявания в постдиктаторски и следвоенни общества, както и в случаите на принудителна миграция и други форми на колективно насилие. Авторите представят концептуални подходи, терапевтични методи и изследователски стратегии за разбирането на социалната травматизация в по-широка рамка, която включва клинична психология и психиатрия. Изградена върху седемгодишен международен и интердисциплинарен диалог, книгата обединява множество ... |
|
Монографията е посветена на перспективите за опознаване на социалната педагогика като възможна метанаука на основата на познавателните и методологическите принципи на критическата философия на Имануел Кант и предложението за социална педагогика на Паул Наторп. Мая Чолакова е доктор по педагогика и доцент по социална педагогика във Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет Св. Климент Охридски. Научните ѝ интереси и публикации са в областта на социалната педагогика, социалната работа и други. Автор е на три монографии, един учебник, четири студии, множество статии и доклади в ... |
|
В монографията Глаголите intransitiva activa tantum, залог, (ин)транзитивност и непасивизация в новогръцкия език авторът прави подробен обзор на семантиката и функциите на морфологичните, лексикалните, семантичните и синтактичните категории, свързани със залоговостта в новогръцкия език: глаголната семантика, транзитивност, интранзитивност, активен и неактивен залог, антикаузативност. Следва оригинално изследване на голям корпус глаголи intransitiva activa tantum, които се анализират откъм словообразуването и семантиката им. Централно място в изследването заема очертаването на взаимовръзката между глаголна семантика, (ин) ... |
|
Перспективи в стратегическото управление на човешките ресурси. Терминът стратегическо управление на човешките ресурси (СУЧР) се появява за пръв път в САЩ в началото на 90-те години на миналия век. Оттогава неговата употреба се развива бързо и за кратко време той става популярен и привлича вниманието на изследователи и практици в полето на образователния мениджмънт. Основната философия в монографията е предположението, че СУЧР е много повече от индивидуални практики. То се отнася, от една страна, до съгласуването на различните практики в областта на човешките ресурси помежду им, а от друга, до съгласуването на тези ... |
|
Динамичната дидактика не е просто адаптивен подход, а цялостна концептуална парадигма, очертаваща изследователска рамка, която отговаря на предизвикателствата на съвременното бързо променящо се общество. Тя обособява границите на динамичния конструкт - обучение, което се основава върху адаптивността, гъвкавостта и необходимостта от динамика в образователния процес, като разглежда обучението в качеството му на отворена система, способна да се променя във всеки един момент. Настоящото научно-теоретично концептуално изследване на Красимир Костов има за цел: да подпомогне изясняването на необходимостта от въвеждането на ... |
|
Какъв трябва да е добрият лекар? Как истинският лечител се различава от самоизтъкващия се суетен учил-недоучил печалбар? Как лекарят да общува с болния и неговите близки? Как да се създаде доверие между тях и същевременно да не се стига до наивно предоверяване или до самоуспокояване на лекаря? Трактатите в том 3 са сред най-известните в Хипократовия корпус. Те са показателни за античната гръцка медицина от V - IV в.пр.Хр., която следва теоретичните разбирания за произхода на болестите и природата на човека. Доброто познаване на развитието на заболяването, навиците на болния и всички храни, напитки и лечебни средства са ... |