Учебникът по човекът и обществото за 3. клас осигурява възможност на учениците да възприемат и да осмислят информацията за обществото, природата на България и миналото на българското общество и държава. Интегралният характер на учебния предмет предполага съчетаване на първоначални знания по география, история и гражданско образование, както и част от специфичните за тези научни области принципи с традиционни и иновативни методически подходи. Работата с него се характеризира със следните предимства: ориентирането в учебника е улеснено чрез пътеводител и различно цветово оформление на всеки раздел; разделните страници ... |
|
Плюшените играчки на Кристофър Робин оживяват в приказките, които баща му разказва всяка вечер пред камината. Приключенията на Мечо Пух, Прасчо, Йори, Тигъра, Кенга, Заю и Бухала са весели и забавни, а понякога малко страшни. Книгата е част от поредицата 25 вечни детски романа на издателство Пан. ... |
|
Пълно издание. ... Астрид Линдгрен е написала три романа за червенокосата Пипи: "Пипи Дългото чорапче" (1945), "Пипи се качва на кораба" (1946) и "Пипи в южните морета" (1948). През 1968 г. на български език се появява книга със заглавие "Пипи Дългото чорапче". В нея както и в по-следващите ѝ издания, са включени част от разказите за Пипи от трите романа. И по-точно - 24 от общо 32 глави. Така близо една трета от историите за червенокосото момиче остават непознати за нашия читател. В настоящото издание в събрана цялата трилогия за Пипи. "Искам да пиша за читатели с ... |
|
В томчето са подбрани 33 от най-популярните и обичани български народни приказки, като Златното момиче, Мара Пепеляшка, Речи, Чекръче, Който не работи, не трябва да яде, Житената питка, Лисицата и таралежът, Лисицата и косето, Болен здрав носи... Подходящият шрифт, малкият обем на текстовете и красивите цветни илюстрации правят изданието още по-привлекателно за малките читатели. ... |
|
За деца на 3 - 4 години. ... Основни акценти в обучението са стимулиране на желание за речева активност и формиране на умения за комуникиране и общуване чрез натрупване на лексикален запас и възприемане на речеви еталони. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра. Учебната система Златно ключе за 1. група на детската градина се състои от: комплект познавателни книжки ... |
|
С рисунки на Йордан Радичков. ... "– Врабчетата са моя стара слабост. Винаги съм мислил, че всеки човек преди да порасне, някога е бил врабче. – Според Вас съществува ли днес Онова нещо? – Това е един мой герой от Ние, врабчетата. Да. Онова нещо трябва да съществува винаги и навсякъде, само че аз не знам неговия образ. За религиозния това може да бъде бог, за някои - съдбата, за други - възмездието. За мен е онзи нравствен коректор, който всеки един от нас носи в себе си. Всеки трябва да има по едно свое лично нещо, което винаги го следва, следи и наблюдава всяко негово действие. След като твърдим, че няма бог, ... |
|
Едно момче, наречено Маугли, попада сред джунглата и е отгледано от вълча глутница. Мечката Балу му преподава Закона на джунглата, а Черната пантера Багира го учи на лов. С тяхна помощ Маугли побеждава враговете си, най-страшен от които е Куция тигър Шир Хан. ... |
|
В тази книга големият познавач на старогръцката култура проф. Николай А. Кун е събрал и пресъздал талантливо главните старогръцки легенди и митове. Те разказват напрегнато и поетично за делата на безсмъртните богове, които обитават планната Олимп - Зевс, Хера, Аполон, Афродита и други. Увлекателно са описани и подвизите на героите-хора, надарени със свръхестествена сила, ловкост и смелост - като Тезей, Персей, Херакъл. Възникнали преди хиляди години в различни части на Древна Гърция, тези легенди и митове са едно от най-ценните духовни съкровища на европейската култура. Книгата е част от поредицата Детска класика на ... |
|
С новия ред на буквите. ... Тетрадка за упражнение по писане са в помощ на учениците в етапа на ограмотяването им. Упражненията са насочени към развиване на фината моторика и за формиране на навици за правилно, красиво и четливо писане. Последователността на изписване на буквите в тетрадките съответства на новия реда на изучаването им. С Тетрадка за упражнение по писане № 1 за 1. клас първокласниците се упражняват да пишат елементите на ръкописните букви в мрежа от тесни и широки редове. Посочен е наклонът на писане. Всеки елемент е зададен като образец, който се използва от учениците при упражняване на писането му. ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед РД09 - 1563 / 08.02.2017 г. ... Букварът е нов, съвременен, изключително функционален учебник, който умело съчетава усвояването на езиковите понятия с формирането на комуникативно-речевите умения. В него е разработена цялостна единна система за ограмотяване и изграждане на начални умения за четене, възприемане и осмисляне. Учебникът предлага: нова функционална подредба на звуковете и буквите, чрез която по-лесно се усвоява механизмът за четене; ясна структура на учебното съдържание; системност при въвеждането на новите понятия; красиви и изключително функционални илюстрации, ... |
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът по История и цивилизации за 8. клас на издателство Просвета разглежда синхронно европейската и националната история през периода от края на XV до началото на XX век. Той е снабден с всички елементи, които гарантират на учителя и учениците активно обучение. Съдържанието е обхванато в: 38 теми за нови знания; 6 упражнения за формиране на умения; 5 тематични упражнения; 5 теми за преговор и обобщение. Темите за нови знания обединяват достъпен авторски текст с разнообразни документи и прецизен методически апарат. Ключовите ... |
|
Тетрадката по български език на издателство Просвета съдържа повече от 300 задачи, разпределени в 24 теми в точно съответствие с темите от учебника. Задачите са разнообразни по форма - с избираем и със свободен отговор, като по-голямата част от тях са обвързани с интересни текстове от различни сфери на общуване. Според типа дейност, която предполагат да се извърши, задачите в тетрадката са за: критическо четене; анализ на езикови явления; езикови трансформации; коригиране на грешки; класифициране и систематизиране на езикови единици по различни признаци; редактиране; създаване на текст. Ефективността на ... |