| Огромната част от съвременния софтуер, предназначен да подпомага дейността на институциите, бизнеса и отделната личност, използва - под една или друга форма, в по-голям или по-малък обем - съхранени в компютрите данни. Утвърден през годините подход за събиране, съхраняване и обработка на нужните на един субект данни е, с използването на Система за управление на бази от данни (СУБД). Целта за третия модул на Профил Информатика е, да запознае учениците с теоретичните основи на базите от данни и практическите аспекти на използването им.  В първия раздел са разгледани, на принципно ниво, понятията информация, информационна  ...  | 
|  | 
| Одобрен със заповед № РД 09 - 1545 / 17.07.2020 г. ... Учебникът е структуриран по теми и подтеми, които са логически свързани и надграждащи. Той отразява най-добрите методически практики, като съчетава утвърдения в нашето училище опит с нови, атрактивни подходи.   Учебникът се отличава със следните предимства:   представяне на учебното съдържание по достъпен и интересен за учениците начин;  въвеждане на новите понятия, твърдения и алгоритми с примери и контрапримери, като се използват знанията и уменията на учениците;  използване на различни схеми, таблици и други графични средства за онагледяване, алгоритмизиране и  ...  | 
|  | 
| На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта.   Учебната система  Think for Bulgaria  - ниво B2.1 по английски език за  11. клас  и  12. клас  на издателство  Клет България  се състои от:   учебник   учебна тетрадка      Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.    Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г.    Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция  Подвързии.  ...  | 
|  | 
| Учебникът се отличава със следните предимства:   съчетава най-добрите методически подходи и практики;  системност и яснота при въвеждането на нови знания;  новите понятия и твърдения се въвеждат със задача, текст или кратко резюме, с които се показват интересни и любопитни връзки на математиката със света;  използвани са различни средства за онагледяване, алгоритмизирана и систематизиране на знанията и уменията на учениците;  създадени са условия за самостоятелно учене и учене чрез практиката;  използвани са интересни идеи за развиване на съобразителността и творческото мислене на учениците;  създадени са условия за  ...  |