Учебникът е одобрен съгласно заповед на министъра на образованието и науката РД 09‐1223 / 09.05.2019 г. ... Учебникът по предприемачество е предназначен за учениците от 8. клас на всички професионални направления и специалности, които изучават предмета предприемачество. Учебникът е разделен на две части, които представят същността на предприемачеството и фигурата на предприемача, изграждат и мотивират предприемаческото мислене и идеи. За всяка тема има разработени презентации, упражнения, казуси и тестове в рамките на 5 страници, които помагат на учениците да усвоят по-лесно преподадения материал. Настоящото ... |
|
|
Книгата съдържа разнообразни по форма задачи, групирани в раздели, които следват съдържанието на учебната програма по физика за 8. клас. Всеки раздел е структуриран по следния начин: понятия, закони, зависимости; примерно решени задачи; задачи за самостоятелна работа на две нива; тестове за самостоятелна работа по теми; контролен тест върху учебния материал от раздела. Дадени са верните отговори на задачите и обяснения към тях, което прави книгата особено полезна за самостоятелна работа, за допълване и актуализиране на знанията и създава предпоставки за успешно учене през следващите класове. Настоящото ... |
|
|
Сборникът съдържа 16 теста (8 теми, всяка в по два равностойни варианта), свързани с литературното съдържание за 8. клас и насочени към проверка на литературната компетентност, развиване на четивната грамотност и поддържане на ниво в езиковата култура. Същината им е близка до предлаганите типови задачи на ДЗИ, но е търсено и разнообразието в задачите за свободен отговор. Замисълът е не само да се контролира нивото на познание, но и да се надгражда чрез допълнителна информация в тестовете, да се повиши общата култура на осмокласниците. Книгата съдържа още таблици за точкуване на тестовете, верните отговори, критерии и ... |
|
|
Книгата съдържа 7 теста в два равностойни варианта за проверка и оценка по биология и здравно образование за 8. клас: входно ниво; храносмилателна система; обмяна на веществата; движение и опора на тялото; размножаване, растеж и развитие; регулация и хомеостаза; изходно ниво. Дадени са верните отговори, точкуване на задачите и скала за превръщане на точките в оценка. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Предложените тестове съдържат по 13 задачи и са допълнение към използваните учебни пособия по математика за 8. клас. Те са разработени по теми, които са от учебната програма по математика. С решаването на тестовете можете да проверите в каква степен сте усвоили съответния материал, както и да се самооцените. Оценката K се получава по формулата K = 2 + 0,1n, където n е броят на точките, дадени за съответната задача в таблицата с отговорите на тестовете. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете ... |
|
|
Необходимостта от комплексен подход в изложението на въпросите, свързани с теориите и практиките на инвестиционната дейност в транспорта, определя и структурата на предлаганото учебно помагало. В него се разглеждат широк кръг от въпроси относно икономическото съдържание на инвестициите в транспорта, тяхната същност и структура, източниците за финансиране на инвестициите, конкретната инвестиция в реални и финансови активи, характеристиките на приеманите инвестиционни решения в условията на инфлация, риск и други. Голямо внимание се отделя на критериите и методите за оценка на инвестиционните проекти в транспорта, както и ... |
|
|
Книгата е предназначена главно за студентите от специалност "Стопанска логистика". Редица от резултатите от изследването - теоретичните постановки, методическият подход, разкритото състояние и тенденции в развитието на логистичния сектор в страната и оценката им от гледна точка на тенденциите в света и Европа, представляват интерес и за по-широк кръг читатели - специалисти от органите за държавно управление, имащи отношение към логистиката, ръководители и специалисти от фирмите от логистичния сектор, специалисти, работещи в областта на логистиката във фирмите от различни сфери и отрасли, консултанти и ... |
|
|
Снабдяването е област от дейности, които се осъществяват във всяка организация, ползваща продуктите и/или услугите на други организации. Тази област от гледна точка на логистичната концепция се управлява координирано с производството и дистрибуцията, като се прилага системният подход. Обект на снабдяването, обозначавано условно още като "входяща логистика", е потокът от продукти и услуги в първата му фаза, тоест входящият поток. За неговото придвижване от доставчиците до организацията се осъществяват различни дейности - както общи за логистиката, така и специфични за снабдяването. Към общите дейности, които се ... |
|
|
Трето преработено издание. ... Учебникът е написан по учебните програми на дисциплините Стокознание на суровините, материалите и готовата продукция, Стокознание на индустриалния продукт, Стокознание в транспорта и Стокознание за специалностите Стопанска логистика, Икономика на кооперациите, Икономика на търговията, Маркетинг и Икономика на индустрията. Състои се от обща и специална част. В общата част са разгледани въпросите, отнасящи се до предмета, методите и съдържанието на учебната дисциплина Стокознание, до класификацията, асортимента и маркировката на суровините, на материалите и на готовата продукция, до тяхното ... |
|
|
"Дисциплината Социално развитие в регионите има за цел да очертае параметрите на социалното развитие и факторната обусловеност на регионалните социални различия. Дисциплината е част от бакалавърската програма на специалност Регионално развитие. Учебникът съответства на учебната програма и е предназначен за студентите от редовна и дистанционна форма на обучение. Курсът обхваща два кръга проблеми - общотеоретични и практически. Теоретичната част разглежда базисните за социалното развитие теории за човешкия и социалния капитал, концепцията за човешкото развитие, индикатори за социално развитие и регионалните измерения ... |
