Комплектът съдържа 1. и 2. част на учебника по математика за 4. клас. С помощта на този учебник и неговите герои - Калина, Ина, Ема, Ерол, Иво и Тигърчето - ще научите да: броите в прав и обратен ред числата до 1 000 000 и след 1 000 000; сравнявате, събирате и изваждате многоцифрени числа; умножавате и делите многоцифрени числа с едноцифрено и двуцифрено число; намирате неизвестен умалител и делител; използвате разпределителното свойство на събирането и умножението за по-бързо и лесно решаване на задачи; решавате и съставяте текстови задачи с повече пресмятания в права и косвена форма; разпознавате нови ... |
|
|
Концепцията за приобщаващото образование несъмнено може да бъде наречена една от водещите педагогически идеи в началото на XXI в. За кратък период от време тя придоби не просто популярност в световен план, а стана основание за промяна на образователни политики и практики, в това число и в България. Основното предназначение на учебника е да преодолее евентуални резерви и чувство за несигурност у педагогическите специалисти, изправени пред предизвикателството "приобщаващо образование". Когато учителят, педагогическият съветник, останалият педагогически и непедагогически персонал са подготвени и знаят какви са ... |
|
|
Помагалото по български език за 3. клас е съобразено с новата учебна програма на МОН от 2017 г. Помагалото съдържа: разнообразни упражнения по четене и писане с разбиране; различни видове текстове и диктовки; правописни и граматични правила в помощ на езиковото обучение; самостоятелни работи след всеки раздел; обобщаване на знанията. То дава възможност на третокласниците: да затвърдят и усъвършенстват своите езикови познания; да създават и затвърдяват навици за грамотно писане; да обогатяват и развиват своите речеви умения; за изградят навици за контрол и самоконтрол. В помагалото ще намерите: ... |
|
|
За деца на 5 - 7 години. ... Занимателната тетрадка включва задачи за развитие на фината моторика на ръката, наблюдателност и концентрация на вниманието. В нея успешно са интегрирани образователното съдържание по български език и математика със занимателни графични дейности. Умело са преплетени елементи от изписването на букви и цифри. Предложени са различни задачи като: рисуване по контур, оцветяване, дорисуване, ограждане, свързване. Учебно-помощната система Аз ще бъда ученик за 4. подготвителна възрастова група на детската градина на издателство Изкуства се състои от: детско портфолио + 3 познавателни книжки ... |
|
|
Целта на помагалото е да се подпомогнат шестокласниците в овладяването на основните програмни знания по литература. Включени са помощни материали по всички тематични раздели от Учебната програма по литература на МОН за 6. клас, която се прилага от 2016 / 2017 учебна година. За да се затвърдят и обогатят знанията на учениците, за авторите на изучаваните литературни творби са предложени кратки биографични справки и задачи за самостоятелно издирване на информация. Място е отделено на примерни планове, които ще подпомогнат работата по осмисляне на структурата на литературния текст. В рубриката "Да разсъждаваме!" ... |
|
|
Специфични нарушения на способността за учене. Трето допълнено и преработено издание. ... Книгата е резултат от дългогодишната клинична, теоретична и преподавателска работа на автора. Представя теоретичен модел в полза на разбирането на различен тип преработка и на информация при дислексия. Публикувани са резултати от проведени изследвания, отнасящи се до различни области на когнитивното функциониране, както и до особености на психо-социално функционално. Представен е съвременен диференциално-диагностичен модел в областта на нарушенията в ученето и научаването. Уточнени е деференциран подход за прилагане на ... |
|
|
Сборникът с текстове, игри и песни е предназначен за детските ясли и първа А група на детската градина. ... Сборникът съдържа всички художествени текстове, игри и песни, включени в системата. Той може да бъде използван както за реализиране на образователното съдържание, така и за организиране на развлечения и празници в детското заведение. Учебната система за детските ясли и първа А група на детската градина Малка приказна пътечка се състои от: книга за учителя; методическо ръководство за реализиране на образователното съдържание; комплект материали; комплект игри; комплект материали и игри; комплект ... |
|
|
Помагалото е предназначено за детските ясли и първа А група на детската градина. ... Комплектът е интересен и занимателен, предназначен е за игра в различни моменти от дневния режим. Той съдържа: 64 карти с двустранна илюстрация, предназначени за конструиране на цялостно изображение, състоящо се от две части, или подреждане на две изображения едно до друго по установено тяхно сходство или зависимост; 32 карти тип лото, които са две по две с еднакви изображения на лицевата страна и с геометрични фигури в основните цветове - на обратната страна; 4 пъзела от по 4 части, на които е нарисувана една и съща картина, но с ... |
|
|
Методическото ръководство е предназначено за детските ясли и първа А група на детската градина. ... Методическото ръководство предлага примерни разработки на ситуациите по всички теми, предложени в комплекта с работни листове за децата. Съдържанието следва примерното седмично разпределение по теми, направления и видове ситуации. Всяка тема има следната структура: водещи цели, очаквани резултати, ключови думи, педагогическа технология и методически насоки. Учебната система за детските ясли и първа А група на детската градина Малка приказна пътечка се състои от: книга за учителя; методическо ръководство за ... |
|
|
Книгата за учителя е предназначена за детските ясли и първа А група на детската градина. ... Книгата за учителя представя основните цели и идеи на педагогическия модел, представен в образователния комплект Малка приказна пътечка. В нея са включени: психолого-педагогически особености на децата от 2- до 3-годишна възраст; характеристика и специфика на образователните направления; педагогическа технология за реализиране на модела; проследяване на равнището на постиженията на децата в тази възрастова група. В книгата е отделено специално място на педагогическата технология, която съчетава следните компоненти: подходи, ... |
