Учебното помагало съдържа 32 теми от учебната програма по БЕЛ за 3. клас, одобрена със Заповед № РД 09-1093/ 25.01.2017 г. на министъра на образованието и науката. Темите са структурирани съгласно разделите в програмата: Звуков състав на думата, Речниково значение на думата, Строеж на думата, Части на речта, Изречение. Задачите и текстовете са съобразени с възрастовите особености на третокласниците и осигуряват необходимата приемственост с изученото учебно съдържание във 2. клас. Разработени са четири варианта за проверка на компетенциите на учениците. Две от проверките - № 2 и № 3, са текущи и проверяват нивото на ... |
|
|
Учебното помагало е изцяло съобразено с новата учебна програма по български език и литература за 3. клас. Всяка тема е разработена на две страници и съобразно учебния план може да се използва в два варианта: 1 час седмично или 32 часа годишно; 1,5 часа седмично или 48 часа годишно. И към двата варианта са разработени примерни годишни разпределения. В помагалото са включени разнообразни учебни задачи, насочени към затвърдяване и надграждане на: уменията за четене с разбиране на художествен и нехудожествен текст; езиковите понятия и свързаните с тях правописни и пунктуационни правила и норми; уменията за ... |
|
|
Сборникът е преработен в съответствие с изискванията на актуалната учебна програма по математика за 2. клас. Включените в него упражнения са насочени към овладяване на умения за: откриване на същественото и важното в текста на задачата; съкратено записване на задачата; образуване на съставна текстова задача чрез надграждане на проста и решаване на образуваните задачи; преобразуване на текстова задача по различен начин (чрез промяна на данните и връзките между тях, чрез промяна на въпроса на задачата и други); работа с текстови задачи с недостатъчни и с излишни данни; разчитане на данни, представени таблично и в ... |
|
|
Сборникът за 4. клас предлага различни техники и похвати на работа за решаване и съставяне на текстови задачи, които традиционно затрудняват учениците. Сборникът продължава целенасочената работа с текстови задачи в следните направления: усъвършенстване на уменията на учениците за онагледяване на условието на текстова задача по различни начини; изграждане на представа за взаимнообратните текстови задачи и на умения за работа с тях; използване на информация, представена по различни начини, за решаване или за съставяне на текстови задачи; работа с текстови задачи с недостатъчни или излишни данни; използване на ... |
|
|
Помагалото "Диктовки за 3. клас" може да се използва към всички учебници, защото е съобразено с изискванията на новата учебна програма по български език и литература на МОН. Помагалото е ценен помощник както за учителите в начален етап, така и за родителите на третокласници, които желаят да работят допълнително с децата си вкъщи. Съдържа разнообразен материал за диктовки - думи, изречения и текстове, като акцентът е върху правописните трудности. Предлага текстове за диктовки, разнообразни по жанр, които са свързани с теми от живота на съвременното дете. Стимулира творческата активност на учениците и интереса им ... |
|
|
"Ръцете са инструментът на човешкия интелект." Мария Монтесори Умението за рязане с ножица е част от фините двигателни умения, които детето трябва да развива още в най-ранна възраст. В книжката са предложени цветни приложения, описание и схеми за изработване на 32 разнообразни и интересни опростени изделияза формиране и усъвършенстване на уменията за рязане на хартия по права и крива линия. Предоставена е възможност за ползване онлайн на видеоинструкции, онагледяващи работния процес. Задачите са подредени по степен на трудност за обезпечаване на правилното и последователно усвояване на технологичните ... |
|
|
"Ръцете са инструментът на човешкия интелект." Мария Монтесори Умението за рязане с ножица е част от фините двигателни умения, които детето трябва да развива още в най-ранна възраст. В книжката са предложени цветни приложения, описание и схеми за изработване на 32 разнообразни и интересни опростени изделияза формиране и усъвършенстване на уменията за рязане на хартия по права и крива линия. Предоставена е възможност за ползване онлайн на видеоинструкции, онагледяващи работния процес. Задачите са подредени по степен на трудност за обезпечаване на правилното и последователно усвояване на технологичните ... |
|
|
Оригами е древно далекоизточно изкуство за изработване на изделия от хартия чрез сгъване с пръсти без допълнителни инструменти. Във всяка книжка от поредицата са предложени работни листи и схеми за изработване на 12 атрактивни изделия със степенувана сложност, съответстваща на възрастовите особености на децата. За стимулиране на интереса и активността им всички работни листи са с отпечтани цветни тематични изображения на хора, животни и предмети от обкръжаващата среда. Работата с книжките подпомага развитието на фината моторика, пространственото мислене и въображението в рамките на всестранната подготовка на децата в ... |
|
|
Печатни разгъвки. Схеми. Видеоинструкции. В книжката са предложени цветни печатни разгъвки, описание и схеми за изработване на 8 поздравителни картички и покани по случай познати на децата празници и ритуали. Задачите са съобразени с възрастовите особености на децата и съответстват на изискванията на стандарта за предучилищното образование на МОН за формиране и усъвършенстване на уменията за моделиране с хартия. Изпълнението им подпомага развитието на фината моторика, координацията на движенията на ръцете, пространственото мислене и въображението. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. ... |
|
|
Тетрадката е предназначена за упражнение на деца в 4. предучилищна група на детската градина, но може да се използва и в 3. предучилищна група. С помощта ѝ децата ще научат как да изписват цифрите. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Герои на книгата са буквите от азбуката. А, Ъ, О, У, Е, И живеят в книгата, а останалите една по една им идват на гости и всеки път започва щура игра - буквите се гонят, скачат и се подреждат в редички, хващат се за ръце и правят срички, с тях образуват думи и разказват интересни истории. Книгата е подходяща и за самостоятелно четене. ... |
|
|
След като децата са направили своите първи неуверени стъпки в усвояването на английския език, Next Steps in English им дава възможност да затвърдят и надградят наученото досега. Next Steps in English обяснява по достъпен начин правилата, застъпени в учебния материал по английски език за 5. клас, но е подходящо и за ученици в 6. клас и 7. клас, които имат пропуски в знанията. Граматическият материал включва: лични и притежателни местоимения; броими и неброими съществителни; сегашно продължително, сегашно просто време; минало просто време на правилните и неправилните глаголи; предлози; сравнителна и превъзходна ... |
