На таблото ще откриете информация за: Устройство на корен, зони на млад корен, надлъжен и напречен пререз на корен. Брадата коренова система, едносемеделни растения. Осева коренова система, двусемеделни растения. Видоизменени корени. Голямо стенно табло: Вегетативни органи на висшите растения - корен е ламинирано, със стабилни лайсни и е с размери 70 x 100 cm. ... |
|
|
Учебното табло съдържа 23 основни правила за безопасна и правилна работа в химическа лаборатория. Подходящо е за използване в учебни кабинети и лаборатории по химия. Ламинирано е и е снабдено със стабилни лайсни за по-лесно и сигурно поставяне. Таблото е с размери 70 х 100 cm. ... |
|
|
Учебното табло "Величини и техните параметри" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 70 x 100 cm. Таблото съдържа информация за: основни единици; производни единици; единици за ъгъл. ... |
|
|
Учебното табло "Движение на Земята и Луната" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 100 x 70 cm. На таблото са представени: смените на годишните времена; лунните затъмнения; фазите на луната; приливи и отливи. ... |
|
|
Учебното табло "Слънчева система" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 100 x 70 cm. На него е изобразена Слънчевата система, която включва информация за планетите, орбитите на планетите около Слънцето, както и хронология на откритията свързани с космоса (включително участието на България). ... |
|
|
Учебното табло "Костна система" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане и е с размери 70 x 100 cm. На таблото са изобразени: Череп - устройство Гръбначен стълб Скелет на човек ... |
|
|
Учебното табло "Обмяна на веществата и енергията" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане и е с размери 100 x 70 cm. На таблото са изобразени: храносмилателни продукти: хранителни вещества; витамини; минерални вещества; извънклетъчно смилане; в кръвообращението: в клетката вътрешна обмяна на вещества и енергия. ... |
|
|
1820 задачи за всеки ученик на всяка тема. Преработеният в съответствие с учебната програма по математика от 2024 / 2025 година сборник е структуриран така, че да може да се работи по темите едновременно с изучаването им в училище. Всяка тема предлага: кратка справочна част с основните понятия и твърдения; впечатляващо количество задачи с различна степен на трудност, подредени в три групи, и подходящи за всички ученици, включително и за тези, които се подготвят за олимпиади и състезания; 2 варианта на тема за проверка на знанията, които може да се използват успешно за самоконтрол и самооценка на постиженията на ... |
|
|
Клетката е основната структурна и функционална единица на организмите. Таблото изразява сравнително разглеждане на типовете клетки - прокариотни и еукариотни. Таблото е ламинирано и съдържа информация за: прокариотна клетка; еукариотна животинска клетка; форма и размери на клетките. ... |
|
|
Учебно табло В страната на правилата за 2. клас е с алуминиеви лайсни по дългата страна. Размера на таблото е 100 х 70 cm. Учебно табло съдържа информация за: да, длъжен съм; не, нямам право; превозни средства; в лекия автомобил; за да учим лесно, за да бъде интересно; не на нездравословното хранене; не нарушавам правилата за качване в ПС; не нарушавам правилата за слизане от ПС. Учебно-помощната система В страната на правилата за 2. клас се състои от: помагало голямо стенно табло Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния ... |
|
|
Учебното табло "Слънчева система" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 100 x 70 cm. Таблото съдържа информация за: планетите; пояс на Кайпер; облак на Оорт; какво представлява слънцето; строеж на комета; сравнителни размери. ... |
|
|
Учебното табло "Пунктуация в сложно изречение" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 70 x 100 cm. Таблото съдържа информация за: при безсъюзно свързване на прости изречения; при свързване на прости изречения в състава на сложното чрез съюзи; съюзи, пред които се пише запетая; съюзи, пред които не се пише запетая. ... |
