"Често пъти бях чувал за специалисти в дадена сфера, че никога в мечтите си не са очаквали, че ще работят точно това, което работят. Но този феномен се случи с пълна сила и на мен... След като завърших, стремежът ми да започна веднага работа по специалността, за да трупам опит, ме отведе в съвсем друга посока. И както често пъти се случва в живота, временното стана постоянно. И колкото повече време минаваше, толкова повече намирах смисъл в работата си и най-вече в резултат от нея. Да дадеш нов шанс на загубилия надежда, да върнеш към живот предалия се, да усмихнеш невинните детски очи и огромната душа, надничаща зад ... |
|
|
Монографията Помагащият процес - пътешествие през теорията и практиката отговаря на нуждите от обучение в знания и развитие на умения за начинаещи и опитни практикуващи. Авторът запознава читателите с теории, техники и умения в рамка, която цени и уважава безусловното приемане и грижа за клиентите - отличителните белези на помагащите професии. Изданието включва дискусии за подходи и модели, за полезността на теорията като рамка за ефективна практика. Демонстрирана е приложимостта на ключови концепции и умения. Представени са основни компоненти на работата с хора, полезни в диагностиката, интервенцията и комуникацията по ... |
|
|
"Методика на домашните посещения в социалната работа" е учебно и практическо пособие, предназначено за студенти и специалисти в сферата на помагащите професии. Насочено е към социалните работници, които във връзка с практиката си посещават жилищата, събират информация, изготвят оценки, предоставят грижи и подкрепа, извършват интервенции и мониторинг в домашната среда на своите клиенти. Препоръчва се и на студенти по социална работа, които провеждат теренна практика в сфери, в които домашните посещения и интервенциите в домашна среда са част от методиката на дейността. Съдържанието е развито върху специализирана ... |
|
|
Социалната работа с индивидуални клиенти е направление в практиката, в което се съсредоточават възможности, способи, идеи и методически ресурс, застъпващи индивидуализирането на пътищата за помагане. Идеята на тази книга е да систематизира и предостави основните теоретико-методически измерения в практикуването на базисните методи на социалната работа с индивидуални клиенти през разбирането за ценността в помагащата методика и процеса на индивидуализацията и личността. Книгата е ориентирана и към разработването и развитието на общометодическата компетентност на социалните работници. Приоритет в изложението има ... |
|
|
Целта на монографията е да представи основни функции и характеристики на съвременното семейство, разглеждани в качеството им на детерминанти на педагогическата и социалната работа със семейства. Познаването им е от несъмнена важност за педагога и социалния работник, тъй като то подпомага по-доброто разбиране на състоянието на съвременното семейство, разглеждано обаче не като типична социална единица, а в неговата многообразност и "раздробяваща се" типичност на отделни видове в съвременното общество. ... |
|
|
Учебникът е разработен в съответствие с учебната програма Методология и организация на емпиричните изследвания. Съдържанието му е структурирано в 23 глави и е разделено в две части: първа част - Методологически и методически аспекти на емпиричните изследвания, и втора част - Организационни аспекти на емпиричните изследвания. За разработването на учебника са използвани основни текстове от полето на приложната социология и емпиричната практика на водещи автори у нас и в чужбина по проблематиката, свързана с подготовката, провеждането, организацията и финансирането на емпирични социални изследвания. Акцентът в представянето ... |
|
|
"В тази монография Галина Маркова, доктор по клинична социална работа, съчетава уменията и опита от терапевтичната и изследователската си работа, за да предложи подход, който включва осъзнаване и работа с позитивния опит на хората. Подходът, използващ позитивната рефлексия, е илюстриран в книгата през случаи на индивиди, семейства и общности. Не човекът, комуто помагаме, ни тежи. Тежи стигмата върху него, която го свежда до "проблем" и "случай". Позитивната рефлексия отмества стигмата, за да видим човека и да осъзнаем каква привилегия е да помагаме. На всеки без изключение." Румен Петров, ... |
|
|
Учебник за строителните техникуми. ... Втората част на учебника обхваща главно довършителните работи и архитектурното строителство - от покриването до окончателното завършване на сградата. ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание. ... Книгата включва върховите постижения на политологичната мисъл в историята на цивилизацита - политологичните възгледи на водещи мислители от Платон до Хегел и от Джеферсън, Хамилтън и Джон Мил до Попър, Дарендорф, Дюверже и Фукияма. Направени са анализи и коментари на политологичното творчество на съответния автор, откроено е мястото му в историята на политическите учения. Следват оригинални текстове от трудове на дадения мислител. Публикувани са отделни глави и раздели от малко познати произведения, като "За държавата" и "За законите" на Цицерон, " ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание. ... Настоящото учебно ръководство има предназначението на основа за подготовката на студентите по учебната дисциплина Екологично право, респ. Екологично право: Обща част, която е необходимо да бъде развивана в хода на лекционния курс и самоподготовката. Направен е опит за кратко и съдържателно разглеждане на темите от общата част на българското екологично право, като вниманието е насочено, от една страна, към определени общотеоретични екологоправни проблеми, а, от друга страна, към правни институти с по-общо значение за правната защита на околната среда. Изложението е организирано ... |
|
|
Обект на изследване е науката, но емпирично взета преди всичко като наука за науката. Проследен е процесът на науковедско опредметяване на науката. Представена е структурата на научното опредметяване въобще и на различните равнища - емпирично, теоретично и други. Проверката е направена върху историята на открития, изобретения, технологии и други типове резултати, продуцирани в различни науки. Получено е описание на системна йерархична процесуална структура, инвариантна към всяко научно съдържание, към всеки научен феномен - интегралност или на структурата в границите на всеки диахронен период - сама към себе си. ... |
|
|
Настоящият учебник е разработен в съответствие с учебната програма по дисциплината "Управление на човешките ресурси". Предназначен е за студентите в бакалавърска степен на обучение от специалностите в Бизнес факултета на УНСС, изучаващи дисциплината в шести семестър на третата година от тяхното обучение. Обект на дисциплината са човешките ресурси, респективно служителите, от всички категории (ръководен състав, специалисти, работници) в бизнес организациите. Предмет на дисциплината е управлението на човешките ресурси в бизнес организациите като важна част от цялостното управление на организациите, насочена към ... |
