Перспективи в стратегическото управление на човешките ресурси. Терминът стратегическо управление на човешките ресурси (СУЧР) се появява за пръв път в САЩ в началото на 90-те години на миналия век. Оттогава неговата употреба се развива бързо и за кратко време той става популярен и привлича вниманието на изследователи и практици в полето на образователния мениджмънт. Основната философия в монографията е предположението, че СУЧР е много повече от индивидуални практики. То се отнася, от една страна, до съгласуването на различните практики в областта на човешките ресурси помежду им, а от друга, до съгласуването на тези ... |
|
Второ издание. ... В книгата Играта и децата със специални образователни потребности авторката споделя личния си практически и теоретичен опит, както и полезна информация от световни и наши литературни източници. Темата за играта на децата с увреждания, правото им да играят и условията, от които се нуждаят, често остава в сянка, а значимостта ѝ заслужава специално внимание. Голяма част от представените в книгата концепции са нови за специализираната литература, особено в тази на български език. Книгата съдържа полезна информация и практически съвети за работа за всички възрастни, контактуващи с деца със специални ... |
|
Учебник за съответната дисциплина във Факултета по математика и информатика."Сигурен ключ е, когато неговата стойност не съществува в чист вид извън границите на сигурен устойчив на фалшификация хардуер (Фигура 13). Стойността му е криптирана, когато е извън границите на хардуера. Защитен ключ е, когато неговата стойност не съществува извън физическия хардуер дори ако хардуерът не е устойчив на фалшификация (Фигура 14). Ключовете в приложенията, които се използват за криптиране и декриптиране на данните, са чисти ключове. ІВМ въвежда още термините сигурен копроцесор и таен,главен ключ. Те дават отговор на въпроса ... |
|
Думи на срички е книга, която може да се използва самостоятелно и заедно с Детски буквар на Крокотак. Двете книги се допълват в изучаването на буквите, сричките, тяхното изписване и четене. ... |
|
Второ допълнено и преработено издание. ... Математика без граници е турнир по решаване на математически задачи за определено време. До 2024 г. са проведени 11 издания на турнира с участието на ученици от 43 страни от петте континента. В помагалото са публикувани 180 задачи, отговори и кратки решения за 3. клас и 180 задачи, отговори и кратки решения за 4. клас от международния турнир Математика без граници от кръговете, проведени през учебните 2022 г. - 2023 г. и 2023 г. - 2024 г. Освен задачите от индивидуалното състезание в тази книга са публикувани и 45 -те задачи от деветте отборни състезания и за 3. клас, и за 4. ... |
|
Второ допълнено и преработено издание. ... Математика без граници е турнир по решаване на математически задачи за определено време. До 2024 г. са проведени 11 издания на турнира с участието на ученици от 43 страни от петте континента. В помагалото са публикувани 180 задачи, отговори и кратки решения за 1. клас и 180 задачи, отговори и кратки решения за 2. клас от международния турнир Математика без граници от кръговете, проведени през учебните 2022 г. - 2023 г. и 2023 г. - 2024 г. Освен задачите от индивидуалното състезание са публикувани и 45 -те задачи от деветте отборни състезания и за 1. клас и за 2. клас, ... |
|
Социална и икономическа география. Регионална география. Представеният монографичен труд География на България е разработен в два тома: том 1: Физическа география. Геоинформационни технологии и том 2: Икономическа и социална география. Регионална география. Общият обем на труда в двата тома включва осемнадесет раздела, обхващащи всички съвременни измерения на географското знание. Монографията География на България е фундаментален научен труд с национално значение. Тя опредеделя, аргументира и защитава българското национално пространство и идентичност или, както основоположникът на географската наука в България акад. ... |
|
Монографията представя българска адаптация за юношеска възраст на Епидемиологична скала за депресия и на Ревизирана епидемиологична скала за депресия: данни за факторна структура, надеждност, валидност и норми. Книгата е предназначена за специалисти в областта на психологичната диагностика и оценка на развитието. ... |
|
"Ръководство за учителя при работа с Canva с автор Милена Димитрова, студентка в магистърската програма ИКТ в началното училище на Великотърновския университет и учител в ОУ Бачо Киро - Велико Търново. Благодарим на Милена за полезното помагало, на нейната научна ръководителка гл.ас. д-р Борислава Иванова и на двете рецензентки - проф. д-р Стоянка Георгиева-Лазарова и проф. д-р Любомира Попова!" От издателите ... |
|
Сборникът представя 80 добри фирмени практики от 53 компании в България, подбрани по критерии за устойчивост, обществена полза и дългосрочен ефект. Изданието обединява примери за корпоративна устойчивост и отговорност в области като околна среда, човешки капитал, енергия, биоразнообразие, корпоративно управление, иновации и социално развитие. Целта е да се демонстрират реални бизнес решения и процеси, които подкрепят устойчивото развитие и доброто управление в компаниите. Изданието е предназначено за ученици, бакалаври и магистри в областта на бизнеса и устойчивото развитие, за преподаватели, консултанти и ESG ... |
|
Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие от ресурсен учител. Ръководството за ресурсния учител в детската градина представлява рамка за предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие на деца със специални образователни потребности. То очертава ясно етапите на работа - от идентифициране на нуждите и оценката им до прилагане на индивидуален план за подкрепа и проследяване на напредъка. Книгата не изчерпва всички дейности и предизвикателства, пред които са изправени ресурсните учители, но споделените идеи, правила, съвети, насоки ще дадат отговор на редицата възникващи въпроси, ще подкрепят ... |
|
Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие от ресурсен учител. Функциите на ресурсния учител са пряко свързани с педагогическата работа с учениците със специални образователни потребности, която включва координация между различни участници в образователния процес - специалисти, учители и семейства. В настоящото издание ще бъде разгледана ключовата роля на ресурсния учител в процеса на приобщаването, която не се изразява единствено в подкрепа участието на ученици със специални образователни потребности в учебния процес, а намира израз и в създаване на трайни и ефективни условия за тяхното цялостно ... |