Сборник в чест на проф. Валери Стефанов. ... Юбилейният сборник "Свят и смисъл" е съставен в чест на проф. дфн Валери Стефанов, по повод неговата 60-годишнина. Автори на сборника са доц. д-р Бойко Пенчев, доц. дфн Николай Папучиев, доц. д-р Ноеми Стоичкова, гл. ас. д-р Биляна Борисова, гл. ас. д-р Кристина Йорданова, гл. ас. д-р Надежда Стоянова и гл. ас. д-р Сирма Данова. Изданието включва текстове, разпределени в следните дялове: "Култура, погледи, истории", "Картография на възрожденските текстове", "Разказвачи и герои", "Българският ХХ век: Литературни сюжети", & ... |
|
Учебникът е предназначен за студенти - бъдещи учители, и представя основни тематични области в университетското обучение по педагогика, обединени в три глави: Педагогиката като наука, Теоретични основи на възпитанието и Теоретични основи на обучението. Обхванати са ключови теми, свързани с основните педагогически понятия - образование, възпитание и обучение, интерпретирани както в теоретичен план, така и в контекста на съвременната образователна политика и педагогическа практика. В учебника се съдържа информация за преподаването и ученето в процеса на обучение, за възпитанието и развитието на децата в образователна ... |
|
Голямото предимство на учебника е, че всяка тема в него представлява модел как да протече урокът в клас. Структурата на учебника е логична и ясна. След всеки урок за нови знания следва урок за упражнение. Освен това: всяка урочна статия започва с мотивационна част; изученото в предишните класове се актуализира чрез рубриката Да си припомним; рубриката Помощ е за ученици, които срещат затруднения; рубриката Да проверим какво знаем и умеем служи за оценяване на учениците; след всеки раздел има специална урочна статия Проверка и самопроверка на езиковата подготовка с тестови задачи за четене с разбиране и задачи за ... |
|
Целта на помагалото е да се подпомогнат шестокласниците в овладяването на основните програмни знания по литература. Включени са помощни материали по всички тематични раздели от Учебната програма по литература на МОН за 6. клас, която се прилага от 2016 / 2017 учебна година. За да се затвърдят и обогатят знанията на учениците, за авторите на изучаваните литературни творби са предложени кратки биографични справки и задачи за самостоятелно издирване на информация. Място е отделено на примерни планове, които ще подпомогнат работата по осмисляне на структурата на литературния текст. В рубриката "Да разсъждаваме!" ... |
|
Помагалото съдържа задачи със свободен и избираем отговор, свързани с: четене, разбиране и създаване на текст; думите като части на речта; думите като части на изречението; думите като лексикални единици; правописа и звуковите промени в думите. То ще помогне: на учениците да затвърдят знанията си за българския език и да усъвършенстват уменията си за уместно, точно и вярно писмено изразяване. Решаването на задачите в него не просто ще допринесе за повишаването на резултатите на шестокласниците в училище, но и ще формира у тях успешно тестово поведение. на учителите по български език и литература да постигнат ... |
|
Тетрадката по литература за 6. клас изцяло отговаря на темите и изискванията на новата учебна програма и е пряко свързана с учебниците по литература на издателствата "Просвета" и "Просвета Плюс". Всеки от тринайсетте раздела включва по два кратки текста за упражнения в тясна тематична връзка с урока. Въпросите, задачите и упражненията са насочени едновременно в две посоки: развиване на уменията за четене с разбиране и усъвършенстване на писмената реч на учениците. Учебната система по български език и литература за 6. клас се състои от: учебник по български език тетрадка по български език ... |
|
С работните листове по български език за 6. клас учениците ще се справят по-добре при подготовката си за часовете по български език. Изданието дава възможност и за обогатяване на езиковата им култура, за развитие на компетентностите им за пълноценно и резултатно речево общуване. В работните листове присъстват интересни текстове, разнообразни упражнения и тестови задачи, обединени около всяка от урочните теми, представени в учебната програма по български език за 6. клас. Това позволява помагалото да се използва като част от учебния комплект по български език с марка Булвест-2000, като самостоятелно помагало или заедно с ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът има няколко сериозни предимства: логична и ясна структура; всеки урок е модел как да протече учебният час; след урок за нови знания следва урок за упражнение; всеки урок започва с мотивационна част. Изученото в предишните класове се актуализира с въпроси и чрез рубриката Да си припомним. Рубриката Помощ е за онези ученици, които срещат затруднения. Да проверим какво знаем и умеем и специалната урочна статия Проверка и самопроверка на езиковата подготовка след всеки раздел служат за оценяването на учениците. Включени са както тестови задачи за четене с разбиране, така и ... |
|
Поетика на междужанровите форми. ... Антон Тодоров Страшимиров е български писател, драматург, публицист и политик. Най-известната му творба е романът Хоро, посветен не толкова на погрома след потушаването на Септемврийското въстание от 1923 г., колкото разпадането на общността, трагическото преобръщане на традиционната фолклорна обредност. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1460 / 08.02.2017 г. ... Разпределението на учебното съдържание в учебника по български език на Просвета Плюс по раздели следва логиката на държавните образователни стандарти, което обаче не пречи по преценка на учителя да се промени последователността на работата върху урочните теми. Добрата ориентация в структурата на учебника и на урочните статии е предпоставка да бъдат формирани у петокласника умения за самостоятелно учене. Още в началото на учебника има насоки към ученика как да го използва. Всяка урочна статия започва с мотивационна част (изясняват се накратко ... |
|
Какво представлява литературният жанр и за какво служи? Вече над 2500 години философи, писатели и теоретици на изкуството си задават този въпрос, но окончателен отговор още не е намерен. В същото време думи като роман, повест, разказ, ода, елегия, трагедия, комедия... се употребявт като нещо разбиращо се от само себе си. Нещо повече - няма изпитен тест, в който да отсъства въпрос за жанра на дадено художествено произведение. От друга страна обаче, значението на тези думи в съзнанието на повечето хора си остава неясно и не надхвърля равнището на една обща представа. Да не говорим за функциите на жанровите названия. В ... |
|
"И аз принадлежа към поколението българи, които ca оформяли своите интелектуални представи, четейки и дискутирайки романите на Франц Кафка. Още повече, че съм и част от онези студенти, които са изпаднали под влияние на салонната група опозиционни литературоведи Огнян Сапарев, Светлозар Игов и Клео Протохристова. А общоприетото мнение на днешните изследователи за отношението към Кафка по време на Студената война в Източния блок е категорично - възприеман от опозиционната интелигенция и недолюбван от властта. Тъкмо в годините на моето следване бяха публикувани романите Процесът (1980), Замъкът (1982), част от ... |