Фразеологичните глаголи са динамична система, характерна за английския език и отсъстваща в българския. Познаването им осигурява доброто владеене на езика. За първи път у нас фразеологичните глаголи са представени във вид на таблици. Първо е дадено значението на основния глагол, а след това - на фразеологичните глаголи, образувани от него с помощта на частици. В началото на книгата е направен подробен обзор на частиците, с чиято помощ се формират фразеологичните глаголи и смисъла, който внасят в тях. Подробното и внимателно вникване в тази глава (Как частиците променят основното значение на глагола) е залог за създаване на ... |
|
|
Учебна система „The English Ladder“ Учебната система „ The English Ladder “ е разработена за ученици от 1. до 4. клас и осигурява първи успешни стъпки в английския език. Тя се състои от 4 нива, които покриват знания на ниво А1 според Общата европейска езикова рамка. Всяка от четирите части осигурява 70-150 учебни часа. С преминаването на второ и трето ниво от системата учениците ще придобият знания за сертификатния тест Cambridge YLE: Starters. Материалите от ниво 4 подготвят за Cambridge YLE: Movers. Учебник Системата е подходяща за паралелки, които имат от 1 до 3 часа седмично английски език. ... |
|
|
Учебна система „The English Ladder“ Учебната система „ The English Ladder “ е разработена за ученици от 1. до 4. клас и осигурява първи успешни стъпки в английския език. Тя се състои от 4 нива, които покриват знания на ниво А1 според Общата европейска езикова рамка. Всяка от четирите части осигурява 70-150 учебни часа. С преминаването на второ и трето ниво от системата учениците ще придобият знания за сертификатния тест Cambridge YLE: Starters. Материалите от ниво 4 подготвят за Cambridge YLE: Movers. Учебник Системата е подходяща за паралелки, които имат от 1 до 3 часа седмично английски език. ... |
|
|
"Английска граматика за всеки" съдържа най-важното от граматиката в английския език, илюстрирано с множество примери. Включени са упражнения към всеки раздел и ключ към тях. Предназначена е както за начинаещи в изучаването на английския език, така и за хора, които искат да опреснят и систематизират знанията си. Граматиката представя: английската азбука + транскрипция съществително име прилагателно име наречие местоимения числителни имена глагол глаголни времена страдателен залог наклонения видове изречения и словоред в изречението съгласуване на времената превръщане на пряка в непряка реч ... |
|
|
Второ допълнено издание ... Този речник е предназначен за владеещи българския като роден език, които изучават и / или ползват гръцкия в ежедневни ситуации в работата си или като преводачи. Речникът не може, разбира се, да замести учебника и граматиката, но той предлага най-важната информация, необходима за правилното боравене с включената в него лексика. Словникът обхвата около 100 000 думи и изрази. Подборът на ключовите думи и изрази се ориентира по съвременната езикова ситуация, което доведе до включването на много актуална лексика, употребяваща се в ежедневната комуникация. Особено внимание е обърнато на нова и ... |
|
|
Учебна система „The English Ladder“ Учебната система „ The English Ladder “ е разработена за ученици от 1. до 4. клас и осигурява първи успешни стъпки в английския език. Тя се състои от 4 нива, които покриват знания на ниво А1 според Общата европейска езикова рамка. Всяка от четирите части осигурява 70-150 учебни часа. С преминаването на второ и трето ниво от системата учениците ще придобият знания за сертификатния тест Cambridge YLE: Starters. Материалите от ниво 4 подготвят за Cambridge YLE: Movers. Учебник Системата е подходяща за паралелки, които имат от 1 до 3 часа седмично английски език. ... |
|
|
"Литературата не е нещо друго спрямо мисленето. Тя мисли, но като наслагва и редува различни форми на показване- представяне. В редица случаи това е нейното предимство пред по-прякото редово, научно и философско изразяване. Оттук и моето уважение и към литературата, но и към редовото всекидневно говорене-казване. От тези две уважения следва и особената умерена реч в тази книга, която нарекох условно диатрибна. Умерено разгледах и основния предмет на разказа, като се ограничих до неговите две проявления - на сюжетен разказ и повествование. На другите му проявления не обърнах внимание поради т.нар. диатрибна реч, която ... |
