Тетрадката към читанката за 2. клас е предназначена за разширяване и задълбочаване на литературните компетентности на учениците. Предложените учебни дейности подпомагат усъвършенстването на четивната техника и възприемането на произведенията, включени в читанката. Разнообразните задачи допринасят за осмислянето на новите понятия и развиването на комуникативноречевите способности на учениците. Тетрадката може да се използва в уроците по литература и за самостоятелна подготовка. Учебната система по български език и литература за 2. клас се състои от: учебник по български език тетрадка № 1 по български език ... |
|
|
Учебникът отразява най-добрите методически практики, като съчетава утвърдения в българското училище опит и нови, доказали своята ефективност подходи. Отличава се със следните предимства: достъпност и прецизност при представянето на научната информация в съответствие с учебната програма; кратък и ясен изказ; алгоритмизиране на предвидените от програмата дейности: анализ, откриване и отстраняване на грешки спрямо книжовноезиковата норма; възприемане и създаване на текст; отлични възможности за затвърдяване на придобитите знания и умения чрез уроците за упражнение, включващи над 200 задачи с различна трудност; ... |
|
|
Написан увлекателно и на разбираем за седмокласниците език, учебникът гарантира постигане на всички очаквани резултати от обучението и отлично представяне на националното външно оценяване. Авторите предлагат варианти за осмисляне на задължителните литературни текстове, като дават на учителите възможност да подберат онези акценти, които най-точно отговарят на интересите и възможностите на техните ученици. Правят се множество междутекстови и междупредметни връзки. Рубриките са с ясна структура: Работа с текста насочва вниманието към важните неща, които творбата казва; Да съпоставим, Да разсъждаваме, Да разговаряме и ... |
|
|
В 7. клас учениците се запознават с българската история от епохата на Възраждането до нашата съвременност. Новият учебник предоставя широки възможности на учителите за активно обучение. Учебното съдържание е обхванато в: 2 теми за начален преговор върху Европейското и Българското средновековие; 41 теми за нови знания; 8 теми за упражнение и формиране на умения; 5 рубрики "Стъпка по стъпка" за работа с различни източници; 5 теми за текущ преговор и обобщение по раздели. Уроците за нови знания са структурирани по познатия от 5. клас и 6. клас начин: въвеждащ въпрос, основен текст и резюме, документи ... |
|
|
Тетрадката е пряко свързана с учебниците по литература за 7. клас на Просвета (А. Хранова, Л. Бояджиев, Т. Велева) и Просвета Плюс (В. Михайлова, К. Михова, Л. Шишкова), но може да бъде използвана и с учебниците по литература на други издателства. Всеки от дванайсетте раздела в нея включва три рубрики: тестови задачи върху съответната творба от учебната програма; отговор на литературен въпрос; работа с непознат текст в тясна тематична връзка с урока за упражнения. Въпросите, задачите и упражненията са насочени едновременно в две посоки: развиване на способностите за четене с разбиране и усъвършенстване на ... |
|
|
Колебаете ли се понякога как да напишете определена дума или къде да поставите запетая в изречението? Затрудняват ли ви сложните правила за правопис и пунктуация? Тогава тази книга е за вас! В настоящото помагало ще намерите: последните промени в правописа и пунктуацията, представени от "Официален правописен речник на българския език" правописни и пунктуационни правила, обяснени кратко, достъпно и с оглед на практиката езикови ситуации, които често предизвикват колебания и затруднения много и разнообразни примери, най-вече от всекидневното общуване ... |
|
|
С учебника лесно се постигат очакваните резултати от обучението. В него могат да се открият отговори на много предизвикващи младежкото внимание въпроси. В книжното тяло на учебника са поместени целите произведения или необходимите откъси от предвидените за изучаване творби. Уроците са с ясна структура, има общителни таблици и задачи по формата на държавния зрелостен изпит, които позволяват контрол и самоконтрол. Всяка тема завършва с обзор на трите произведения от раздела, в който се систематизират основните наблюдения върху междутекстовия диалог на творбите. Учебната система по литература за 12. клас на издателство ... |
|
|
Учебникът е създаден така, че да надгради формираните дотук познания на учениците за езика и да подпомогне подготовката на учениците за Държавния зрелостен изпит. Учебникът съдържа: максимално кратко и достъпно поднесена информация по предвидените от учебната програма теми; множество функционално представени научни постановки и примери, които красноречиво илюстрират изучаваните езикови явления; практически насоки за успешно представяне на интервю, за изготвяне на мотивационно писмо и библиография; разнообразни по степен на трудност и по тип задачи, чието решаване гарантира постигането на висока езикова култура. ... |
|
|
Помагалото е подходящо за работа с всички учебници. ... Създадено от учители с богат опит в преподаването и съставянето на тестове, "Работни листове по български език и литература за 11. клас" е универсално помагало. То може да се използва за: обучение в клас; самоподготовка; проверка и оценка на знанията на учениците; самопроверка и самооценка. Тестовете в него - 9 по български език, 15 по литература и 5 комбинирани, максимално близки до формата на ДЗИ, следват точно темите от новата учебна програма за 11. клас, което ги прави приложими към всеки учебник, одобрен от МОН. Задачите са разнообразни и ... |
|
|
"Беше мургав и колкото да бе отпаднал и нечист, личеше, че е хубав мъж. Къдравите му, отдавна неподстригани смолисточерни коси и неговите големи очи, които гладът бе направил блестящи, му придаваха вид на избягал каторжник. От своя страна, той гледаше Елисавета учудено, сякаш нямаше сили да отмести погледа си от нея. Все още изплашена, тя каза строго: – Как посмяхте да влезете тук? Знаете ли чие е това лозе? – Ради бога, госпожо... гладен бях. Гласът му беше спокоен, вежлив и малко насмешлив. Очевидно нямаше представа на каква опасност беше се изложил. Той дори се усмихна, макар и виновно. Тънките му устни откриха ... |
|
|
Какво представлява междутекстовостта и как да откриваме диалозите между художествените творби? На този и на много други въпроси отговаря учебникът по литература за 11. клас на издателство Просвета - София. Той поднася учебното съдържание професионално и научно издържано, но в същото време по достъпен и интересен начин. В него са включени целите произведения или необходимите откъси от предвидените за изучаване творби. Уроците са структурирани по един и същ начин, за да се създадат максимално добри условия за съпоставка. Знанията се овладяват чрез повтарящи се рубрики. В края на всеки урок има обобщение и тестови задачи по ... |
|
|
Учебникът е създаден с мисълта да постави началото на подготовката на учениците за Държавния зрелостен изпит в края на 12. клас и съдържа: кратка и достъпно поднесена информация по предвидените от учебната програма теми; просто и в същото време научно коректно формулирани правила, представящи правоговорната, правописната, пунктуационната, граматичната и лексикалната норма на българския книжовен език; лесно приложими начини за проверка на правоговорната, правописната, пунктуационната, граматичната и лексикалната правилност на текстовете, които учениците създават; практически насоки за създаване на есе по житейски ... |
