Преработено и допълнено издание, разделено в две части. ... "Уважаеми малък читателю, Вероятно смяташ. че мама или татко са ти купили този сборник по математика, за да те наказват. Или госпожата е много взискателна и държи да работиш допълнително по математика? А може би си от малкото щастливци, чиито очи и ум вече са отворени за красотата на този необятен свят, който наричаме Математика. Както и да е попаднал в ръцете ти нашият труд, трябва да знаеш, че ти предстои сериозна работа. Но преди това ще се опитаме да ти обясним защо. Представи си как в горещ летен ден един много, ама много дебел човек бяга по пистата ... |
|
|
По новия формат на МОН. ... "Това учебно помагало е предназначено за самоподготовка на четвъртокласниците за национално външно оценяване (НВО) по изискванията на МОН за учебната 2019 - 2020 година. То съдържа 16 теста по математика по новия формат. Първите 12 теста са предназначени за работа през цялата година, като съдържанието им е съобразено с учебната програма по математика за 4. клас. Тестове от 1. до 4. В тест 1. са включени числата над 1000, в тест 2. е включено събиране и изваждане без преминаване, в тест 3. - намиране на неизвестен умалител и събиране и изваждане с едно преминаване и в тест 4. - събиране ... |
|
|
Преработено и допълнено издание, разделено в две части. ... Всяка отделна тема от учебното съдържание включва три рубрики: Знам - обхваща основния обем от знания, които трябва да владее ученикът, преди да започне самостоятелна работа по задачите в темата; Мога - степента на трудност на задачите не надвишава стандартите за обучение по математика, предвидени в Държавните образователни изисквания; Мога повече - за ученици с изявени възможности и интереси към математиката. Задачите са подходящи и за групова работа в часовете по свободноизбираема или друг тип подготовка. В края на всеки раздел са предложени и теми за ... |
|
|
21 теми надграждат знанията за човека и обществото, формират социални и граждански компетентности, както и умения за ориентиране във времето и пространството. Интерактивните задачи в помагалото, представени по забавен начин предизвикват любознателността на учениците и практическо приложение на усвоените знания. Включени са и 3 цветни приложения, които помагат за организиране и провеждане на допълнителни игрови дейности. Темите, включени в помагалото дават възможност на учениците да: учат, докато пътешестват; прилагат наученото в нови, реални житейски ситуации; вземат самостоятелни решения; организират своята ... |
|
|
В учебното помагало са включени задачи по математика за 4. клас, чрез които се надгражда задължителната подготовка, осъществявана чрез учебниците и помагалата по математика към тях. Изучаването на математиката от учениците в началните класове се осъществява чрез решаване на задачи. Поради това голяма част от задачите в това помагало са нетрадиционни - решаването им изисква съобразителност, досещане, находчивост. Чрез тях се съдейства за осъществяване на пренос на придобитите основни математически знания и умения в нестандартни за учениците ситуации, за развитие на творческите им способности. Задачите са групирани и ... |
|
|
Учебната система по математика за 4. клас на издателство Рива се състои от: учебник учебна тетрадка №1 учебна тетрадка №2 помагало за домашна работа книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
"Учебната програма по изобразително изкуство запазва основните приоритети и продължава концепцията за интегрално преподаване и усвояване на ключовата компетентност - културна компетентност и изразяване чрез творчество. Учебното съдържание в представено в девет теми, които надграждат и развиват усвоените знания и умения от предишните класове. Пред учителите отново се създават възможности за по-гъвкаво, творческо и самостоятелно планиране и организиране на процеса на обучение. Те може да реализират своите методически виждания за по-ефективно преподаване и учене съобразно условията, за да постигнат по-успешно ... |
|
|
Изобилието от информация на един клик разстояние в интернет стимулира естествената любознателност на детето и му позволява да развива знанията и уменията си в предпочитаната от него област. Но в интернет детето може да попадне на неподходящо за възрастта му съдържание или злонамерени непознати, а прекалено дългото време, прекарано пред компютъра, може да навреди на здравето му. За да се предпази от опасности, детето има нужда от надежден ориентир. Таблото по компютърно моделиране обобщава 12 основни правила за безопасна работа с компютър и в интернет, като за всяко правило е посочено какво може и какво не е желателно да ... |
|
|
Съдържанието на стенната картата е съобразено с изучавания учебен материал в 3. клас и 4. клас. Картата съдържа информация за: населени места пътна и жп мрежа полезни изкопаеми граници на природни области и подобласти национални и природни паркове природни забележителности врезка на политическа карта на Балкански полуостров Картата е голямоформатна, двустранно ламинирана с лайсни за закачване на стена. Ламинатът на лицето на картата е мат, за да не блести от светлината на лампите. Специалното съдържание на картата е съобразено и онагледява изучавания учебен материал поместен във всички одобрени от МОН ... |
|
|
Das Zauberbuch е новата учебна система на ELI, адаптирана от издателство Клет България за 2. клас - 4. клас по новите учебни програми на МОН. Четиримата приятели Ник, Юлия, Марион, Ерик и мечето Берт придружават учениците през целия учебник. Историите под формата на комикс не само развиват интереса на учениците към четенето, но и създават възможност чрез ролеви игри учениците да използват немския език. Учебната система разчита на включването на всички сетива в учебния процес. Учениците виждат, четат, чуват, говорят, пеят, разказват, пишат, движат се и изработват малки проекти, съотнасяйки ситуациите към своето ... |
|
|
Последното стъпало от стълбицата на началния етап на основната образователна степен е от изключително важно значение за равния старт на учениците в прогимназиалния етап на обучението им. Водени не само от тази обективна и значима нормативна рамка, но също и от някои субективни фактори, като естествения и непрекъснат стремеж на децата към развитие, непрестанното търсене от тях на нови и любопитни факти, желанието им да експериментират и да проучват сами бази от данни, авторите на учебния комплект по "Изобразително изкуство" за 4. клас реагират на всички отправени предизвикателства и потребности на съвременния ... |
|
|
В първата част на настоящата книга за учителя е обоснована методическа система за общообразователната подготовка по предмета "Човекът и природата" за 4. клас, основана на дидактическа концепция в единен учебнодидактически комплект. Във втората част е направен анализ в табличен вид на съответствието между съдържанието на учебника и учебната програма за предмета "Човекът и природата" за 4. клас. Третата част са методически разработки на всички теми, включени в учебника. Методическите разработки са представени в унифициран алгоритъм: тема, глобална тема; вид урок; цели; очаквани резултати, композирани и ... |
