Помагалото Диктовки, редактиране, съчинения за 2. клас е съобразено с учебната програма по български език за 2. клас. Съдържа 14 теми, всяка от които е съставена от три компонента, важни за обучението по БЕЛ и за подготовката за националното външно оценяване: диктовка, съобразена със съответната тема, и задачи към нея; текст за редактиране на различни типове грешки; задача за създаване на различни видове текстове и насоки за написването им. Текстовете за диктовка, отговорите на задачите и критериите за оценяване са в отделно приложение. С помагалото второкласниците ще затвърдят уменията си за работа с текстове ... |
|
|
Помагалото Диктовки, редактиране, съчинения за 4. клас е съобразено с учебната програма по български език за 4. клас. Съдържа 14 теми, всяка от които е съставена от три компонента, важни за обучението по БЕЛ и за подготовката за националното външно оценяване: диктовка, съобразена със съответната тема, и задачи към нея; текст за редактиране на различни типове грешки; задача за създаване на различни видове текстове и насоки за написването им. В края на помагалото са включени шест допълнителни текста за поправяне на правописни грешки, съобразени с модела на МОН. Текстовете за диктовка, отговорите на задачите, ... |
|
|
Учебният правописен речник е създаден, за да подпомогне учениците в начална училищна възраст да усъвършенстват правописа си. Думите в него са избрани от учебниците по всички учебни предмети, изучавани в 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас. Дадени са и думи, които най-често се употребяват от децата в тази възраст. В края на всеки буквен раздел са оставени празни редове, на които учениците може да допълват нови думи. Речникът е създаден в съответствие с новите учебни програми по всички предмети за 1. клас - 4. клас и с официалните правописни речници на БАН. Може да се използва от ученици, учители, родители и от всички ... |
|
|
Литературни и езикови задачи. Учебното помагало е съобразено с формата на международното изследване PISA. Помага да се проследи напредъка на учениците и осигурява отличното им представяне на националното външно оценяване в края на 4. клас. Съдържа: текстове за диктовка, с които се затвърдяват изучените правописни правила, и критерии за оценяване; текстове за четене с разбиране, свързани с интересни факти, с автори на литературни произведения, с частите на речта, с видовете изречения и думата; тестови задачи, насочени към интерпретиране на текста, разчитане на схеми, таблици и диаграми; тестови задачи, чрез които ... |
|
|
Комплектът се състои от пет упражнителни тетрадки, поставени в папка: тетрадката по фина моторика включва дейности, развиващи фините двигателни умения, и основните елементи на буквите от българската азбука и способността за писане върху тесни и широки редове. Може да се използва от деца в 4. група на детската градина и от ученици в началото на 1. клас; тетрадка № 1 по писане включва упражнения за правилно изписване на елементите на ръкописните букви и на буквите на гласните звукове и някои букви на съгласни звукове. Предлага две различни поредности на буквите: А, М, И, Н, Е, Л, О, Р, У, Ъ и А, Е, М, Н, О, И, Р, Л, ... |
|
|
В помагалото ще откриете: езикови упражнения; диктовки; тестови задачи; четене с разбиране на текстове; преразказване на текстове и отговаряне на въпроси към тях; съчиняване на текст; самостоятелна работа за изходно ниво по български език и литература. Може да се използва в уроците по български език и литература, за самостоятелна работа вкъщи и за оценяване на постиженията на учениците. Работата с помагалото съдейства за подготовката им за националното външно оценяване в края на 4. клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати ... |
|
|
В книгата се изясняват проблеми, свързани с: отличителните черти на съвременното обучение по български език в началния етап на основната образователна степен; спецификата на изучаваните в 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас езикови понятия; интерпретацията на учебното съдържание в различните видове уроци по български език; методите, похватите и формите в родноезиковото обучение за постигане на очакваните резултати, регламентирани от учебните програми по български език и литература за 1. клас - 4. клас; формирането на комуникативна, езикова, социолингвистична и социокултурна компетентност у учениците чрез ... |
|
|
Книгата е опит да се отговори на потребностите на учителите, работещи в условия на слети класове, като се предложат конкретни методически идеи за организацията и реализацията на учебния процес по български език и литература в началния етап на основната образователна степен в слети паралелки. Нейни адресати са студенти от педагогическите специалности, начални учители, експерти, специалисти по проблемите на образованието, родители на ученици, обучавани в слети класове и др. ... |
Книги 
Рейтинг: 9.33 / 3 гласа 
